بكالوريوس الأسبانية في جامعة نيوهامبشير

عندما تتخصص في اللغة الإسبانية، فإنك تفتح فرصًا أمام مجموعة متنوعة من المجالات التي يكون فيها إتقان اللغة الإسبانية ومعرفة الثقافات الإسبانية أمرًا مرغوبًا فيه أو مطلوبًا. قد تشمل هذه المجالات العلاقات الدولية وإدارة الأعمال والحكومة والخدمة الاجتماعية والاتصالات. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للطلاب الاستعداد لتدريس اللغة الإسبانية في المرحلتين الابتدائية والثانوية وفي برامج التعليم ثنائي اللغة من خلال برنامج MAT في التعليم الثانوي التابع للأمم المتحدة مع شهادة في اللغات العالمية. يوفر التخصص الجامعي أيضًا أساسًا للدراسات العليا استعدادًا للبحث العلمي والتدريس على مستوى الكلية. عند دمجه مع الدورات الدراسية أو التخصص المزدوج في تخصصات أخرى، يقوم التخصص بإعداد الطلاب للعمل في المناطق الناطقة بالإسبانية في العالم وكذلك في المناطق ثنائية اللغة في أمريكا.

الكفاءة اللغوية يمكن للطلاب إثبات مستوى متقدم من الكفاءة (كما هو محدد في إرشادات ACTFL للكفاءة) في اللغة المستهدفة في التحدث والكتابة والاستماع والقراءة.

• التحدث: يستطيع الطلاب التعامل مع مجموعة متنوعة من مهام التواصل. إنهم قادرون على المشاركة في معظم المحادثات الرسمية وغير الرسمية حول الموضوعات المتعلقة بالمدرسة والمنزل والأنشطة الأكاديمية وغيرها. يمكنهم أيضًا التحدث عن الموضوعات المتعلقة بالتوظيف والأحداث الجارية والمسائل ذات الاهتمام العام والمجتمعي.
• الكتابة: يستطيع الطلاب تلبية احتياجات العمل و/أو الكتابة الأكاديمية. يُظهرون القدرة على سرد ووصف والتعبير عن وجهات النظر حول الموضوعات في الأطر الزمنية الرئيسية مع التحكم في الجانب.
• الاستماع والقراءة: يستطيع الطلاب فهم النصوص السردية والوصفية التقليدية (المنطوقة و/أو المكتوبة). يمكنهم فهم الحقائق الرئيسية والنبرة والأسلوب والتفاصيل الداعمة.
• الاستيعاب: غالبًا ما يطور الطلاب الفهم بشكل أساسي من معرفتهم الظرفية والموضوعية (المواد الدراسية والمعرفة السياقية وتجارب الدراسة بالخارج)، ولكن يجب أن يكون كل طالب قادرًا على توسيع وتوسيع فهمه ليشمل معظم مجالات المواد المتخصصة وغير المتخصصة، خاصة تلك التي تتعلق بشكل مباشر بأي من المواد الدراسية الرئيسية والثانوية الأخرى للطالب.

الكفاءة بين الثقافات وعبر الثقافات سيُظهر الطلاب المعرفة والفهم للثقافات الأخرى، ويكونون قادرين على التفكير النقدي ويكونون قادرين على التعرف على الاختلافات الثقافية وقبولها، وتفرد الثقافات والشعوب الأخرى. بحلول الوقت الذي يتخرجون فيه من برنامجنا، سيكونون قادرين على:

• التعرف على القوى التاريخية والاجتماعية والاقتصادية والسياسية التي تشكل المجتمع في مختلف الثقافات المستهدفة التي درسوها مباشرة ووصفها (مع الأخذ في الاعتبار أنهم لا يستطيعون التعرف على جميع الخصائص المحددة لأكثر من 23 دولة في العالم) العالم الناطق بالإسبانية).
• تحليل ونقد المنتجات الثقافية والاجتماعية للثقافة (الثقافات) المستهدفة (الأفلام والأدب والفن والثقافة الشعبية والإعلام وما إلى ذلك) ضمن سياقها، بما في ذلك إجراء مشاريع بحثية أساسية.
• على مستوى أوسع، يجب أن يكون كل طالب قادرًا على البدء في التشكيك في صحة معتقداته وسلوكياته وأعرافه الثقافية، من خلال مقارنتها مع تلك الخاصة بالثقافة المستهدفة (الحساسية والاحترام بين الثقافات).
• يجب أن يكون الطلاب قادرين على إدراك التنوع الثقافي وتقديره وإعادة تفسير مكانة الذات كفرد يقع ثقافيًا ضمن السياق العالمي للقرن الحادي والعشرين.