للقبول في شهادة الكيمياء السريرية لعلوم المختبرات الطبية في مركز العلوم الصحية بجامعة تينيسي (UTHSC)، من المتوقع أن يكون الطلاب قادرين على تلبية المعايير الفنية الموضحة أدناه بنجاح. يتعين على الطلاب التوقيع على نموذج الالتزام بالمعايير الفنية للإشارة إلى فهمهم وقدرتهم على تلبية هذه المعايير سواء مع أو بدون تسهيلات (للأشخاص ذوي الإعاقات الموثقة). يجب توجيه أي أسئلة حول هذه المعايير الفنية إلى مدير برامج MLS.
يتلقى UTHSC الطلبات من مجموعة متنوعة من الطلاب المحتملين بما في ذلك الطلاب ذوي الإعاقة. سيتم توفير تسهيلات معقولة لمساعدة الطلاب على تلبية هذه المعايير الفنية عند الاقتضاء، وفقًا لقانون الأمريكيين ذوي الإعاقة (ADA). يجب على أي طالب يرغب في الإقامة الاتصال بخدمات الدعم الأكاديمي للطلاب والإدماج (SASSI) للحصول على مزيد من المعلومات. يمكن العثور على المعلومات المتعلقة بأماكن الإقامة على صفحة موقع SASSI:
https://uthsc.edu/sassi/disability_services.php أو عن طريق الاتصال بالرقم 901-448-5056.
في حالة عدم تمكن الطالب من استيفاء هذه المعايير الفنية مع أو بدون تسهيلات معقولة في أي وقت في برنامجه، فلن يكون الطالب مؤهلاً للقبول أو مواصلة التسجيل في البرنامج. بالإضافة إلى ضمان قدرة الطلاب على تلبية المعايير الفكرية والعاطفية والجسدية لعلوم المختبرات الطبية، تجدر الإشارة أيضًا إلى أن قدرة الطالب على توفير رفاهية وسلامة مرضاه والآخرين لها أهمية قصوى. هذا هو أساس جميع المعايير الفنية وإذا لم يكن من الممكن القيام بذلك، فلن يتمكن الطالب من تلبية المعايير التي حددتها المعايير الفنية.
بمجرد التسجيل في برنامج BS MLS أو MS CLS، يجب على الطلاب استيفاء متطلبات المنهج، بما في ذلك عرض المهارات الموضحة هنا للبرنامج من أجل التقدم خلال المنهج والتخرج.
المعايير العامة
يجب أن يكون لدى الطلاب القدرة على:
- تقييم وإصدار الأحكام المناسبة فيما يتعلق بخدمات المختبر ونتائج المرضى.
- تحديد الأولويات وإجراء الاختبارات المعملية.
- التكيف مع مجموعة متنوعة من مواقف رعاية المرضى، بما في ذلك الأزمات.
- التواصل بفعالية باللغة الإنجليزية، شفهيًا وكتابيًا.
- شارك في المناقشة في الفصل الدراسي والساحة السريرية ومع الزملاء والمرضى.
- اكتساب المعلومات التي تم تطويرها من خلال التعليمات التعليمية والتجارب السريرية.
- فهم واجبات القراءة والبحث في الأدبيات وتقييمها.
- إعداد الواجبات الكتابية والاحتفاظ بالسجلات المكتوبة.
- أداء الواجبات والمهام في الوقت المناسب تحت الضغط وفي مجموعة متنوعة من الإعدادات.
- الالتزام بالمواعيد النهائية وإدارة الوقت.
- استخدام الكمبيوتر في المهام التعليمية وأنشطة رعاية المرضى.
المهارات البدنية والحركية
يجب أن يمتلك الطالب:
- البراعة بكل من الرسغين واليدين والذراعين، والبراعة بجميع الأصابع.
- المهارات الحركية للإمساك، والقرص، والدفع، والسحب، والإصبع، والإمساك، والتمديد، والتدوير، والقطع.
- القدرة على الحصول على عينات المرضى و/أو التحقق منها.
- القدرة على التحمل الكافية لتحمل أعباء العمل الجسدية.
- القدرة على التشغيل/المعالجة وتقييم حالة الأدوات والمعدات المخبرية بشكل فعال.
المهارات الحسية
يجب أن يمتلك الطالب:
- حدة البصر (تم التصحيح إلى 20/40)؛ الإدراك البصري فيما يتعلق بالعمق واللون.
- المهارات المعرفية والتكاملية والكمية
- يجب أن يمتلك الطالب:
- القدرة على القياس والحساب والتحليل والتفسير والتركيب والتقييم بما ينطبق على الممارسة السريرية.
- القدرة على حل مشكلة أو أكثر خلال أطر زمنية محددة والتي غالبا ما تكون قصيرة.
- القدرة على فهم العلاقات المكانية.
المهارات العاطفية والسلوكية والاجتماعية
يجب أن يكون الطالب قادرًا على:
- العمل كجزء من فريق (التواصل بفعالية باللغة الإنجليزية، والتشاور، والتفاوض، والمشاركة، والتفويض).
- التفويض والإشراف على الآخرين.
- التزم بإرشادات السلامة لنفسك وللآخرين.
- الالتزام بالمعايير واللوائح التي تتطلبها الوكالات الخارجية.
- اتبع التعليمات/الإجراءات بدقة ودقة.
- الحفاظ على الاستقرار الفكري والعاطفي والنضج تحت الضغط، مع الحفاظ أيضًا على معايير الأداء المناسبة.
- تعلم واعرض السمات المهنية.
