في هذا البرنامج، يكمل الطلاب خبرات التدريس العملية خلال السنة النهائية (الفصلين 7 و8) ويقضون سنة الدراسات العليا في استكمال تدريبهم التدريسي الذي يستمر لمدة عام. تبدأ عمليات التدريب الداخلي عندما يتطلب النظام المدرسي المعين من المعلمين الإبلاغ (التخطيط المسبق) وتنتهي عندما ينتهي النظام المدرسي بالنسبة للمعلمين (ما بعد التخطيط). يُنصح الطلاب بالترخيص فقط بعد الانتهاء من سنة التدريب وجميع متطلبات الدولة (على سبيل المثال، اجتياز اختبارات التطبيق العملي وedTPA.) وينتج عن هذا البرنامج درجة بكالوريوس العلوم، ودرجة الماجستير في العلوم، وموافقات التدريس في التدخل من الروضة إلى الصف الثامن، التدخلي 6-12، والشامل K-12.
يتطلب التقدم إلى تخصص التربية الخاصة الحصول على معدل تراكمي قدره 2.75 بعد ما لا يقل عن 12 ساعة فصل دراسي من الدورات الدراسية. سيجتمع مجلس القبول في الخريف والربيع والصيف لمراجعة الطلبات وإجراء المقابلات مع كل متقدم. يجب أن يحافظ على معدل تراكمي لا يقل عن 2.75 أثناء وجوده في البرنامج. يجب أن يحصل الطلاب على درجة C أو أفضل في جميع دورات تعليم المعلمين. سيتم استبعاد الطلاب الحاصلين على معدل تراكمي أقل من 2.75 لفصلين دراسيين متتاليين من البرنامج. لن يتم الاحتفاظ بالطلاب الذين يفشلون في استيفاء معايير السلوك المهني أثناء الدورات و/أو العمل الميداني في التخصص.