يزود برنامج درجة الماجستير في الآداب في تدريس تعليم الرياضيات الطلاب بمعرفة المحتوى والخبرة التربوية اللازمة لتدريس الرياضيات في الفصول الدراسية بالمدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية. تم تطوير الدورات الأساسية للبرنامج من قبل أعضاء هيئة التدريس من الدرجة الأولى في جامعة تكساس في دالاس، مع وضع معلمي العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في الاعتبار، مما يوفر للطلاب المهارات الأساسية في الإدراك والبحث والتقييم.
برنامج الماجستير في تعليم الرياضيات هو برنامج موجه نحو المحتوى ويتكون من قسمين:
- يركز مسار المدرسة الثانوية/الاعتماد المزدوج " للحاصلين على درجة جامعية في الرياضيات أو على الأقل فرعي في الرياضيات" على مواصلة تطوير المحتوى الرياضي ومعرفة المحتوى التربوي (PCK).
- مسار المدرسة المتوسطة (4-8)، سلسلة أسس الرياضيات، مصمم لبناء الكفاءة في محتوى الرياضيات وPCK في تعليم الرياضيات في الصفوف 4-8.
بالنسبة لأولئك الذين يرغبون في متابعة بحث مستوى الدكتوراه، يوجد خيار الأطروحة.
تم تصميم برنامج تعليم الرياضيات لأولئك الذين يتمتعون بقدرات كبيرة في مجال الرياضيات والالتزام الجاد بالتدريس. يعلم منهج البرنامج الممارسات التربوية الفعالة، ويدرب الطلاب على التقييم الماهر للاستراتيجيات التعليمية، ويوفر فرصًا تطلعية للتطوير المهني لكل من المعلمين الجدد وذوي الخبرة على حد سواء. يمكن إكمال البرنامج بالتزامن مع برنامج إعداد معلمي العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) الثانوي بجامعة UTeach Dallas و/أو مع برامج الدراسات العليا الأخرى لمحتوى العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في الجامعة.