علم الوراثة MS في جامعة ويسكونسن ماديسون

يركز تدريب الخريجين في علم الوراثة على الدراسة والبحث الذي يؤدي إلى الحصول على درجة الدكتوراه. درجة في علم الوراثة. وتتوفر أيضًا درجة الماجستير في علم الوراثة الطبية مع تدريب متخصص في الاستشارة الوراثية. لمزيد من المعلومات حول درجة الماجستير في الاستشارة الوراثية، راجع الاستشارة الوراثية.

مختبر علم الوراثة

يعد مختبر علم الوراثة من أقدم وأرقى مراكز علم الوراثة في البلاد. يحظى بتقدير كبير لمساهماته البحثية في مجالات علم وراثة الأمراض، وبيولوجيا الخلية، وعلم الوراثة العصبية، وعلم الوراثة التنموية، والتعبير الجيني، وعلم الجينوم، وعلم الوراثة التطوري والسكاني، وعلم الأحياء الحسابي. ويتكون المختبر من قسمين: قسم الوراثة في كلية العلوم الزراعية والحياة. وعلم الوراثة الطبية في كلية الطب والصحة العامة. على الرغم من أن هذين القسمين مختلفان إداريًا، إلا أنهما يعملان كقسم واحد على مستوى أعضاء هيئة التدريس والطلاب.

1. إظهار فهم واسع لمبادئ علم الوراثة والوراثة في جميع الكائنات الحية. سيقومون بتطوير خبرة خاصة في واحد على الأقل من المجالات العامة لبرنامج الدكتوراه.
2. إظهار فهم واسع للنظريات الرئيسية الحالية والسابقة، ونتائج الأبحاث والمنهجيات والتقنيات في علم الوراثة، مع خبرة خاصة في مجال تركيزهم، شفهيًا وكتابيًا.
3. تطوير مهارات التفكير النقدي. سوف يقومون باسترجاع الأدبيات العلمية وفحصها، وتقييم الأدلة وإعادة النظر في الفرضيات، وتحديد الفجوات المعرفية ونقاط القوة والضعف في الأدبيات الموجودة، وتجميع المعرفة، وتطوير الاستنتاجات، وصياغة خطط لدفع الحالة الحالية للمعرفة إلى الأمام.
4. إظهار الخبرة البحثية في مجال علم الوراثة من خلال تقديم تقرير بحثي إلى لجنة الإشراف الخاصة بهم بناءً على عملهم التجريبي الخاص أو بناءً على مراجعة نقدية للأدبيات الأصلية التي راجعها النظراء حول موضوع يحظى بالاهتمام الحالي في علم الوراثة.
5. استرجاع وتفسير المؤلفات المهنية التي راجعها النظراء واستخدم هذه المعلومات لتقييم الأطر النظرية والفرضيات القابلة للاختبار والتنبؤات.
6. إظهار القدرة على إجراء تقييم نقدي للأبحاث بناءً على التصميم والجدوى والضوابط الداخلية، وشرح كيفية معالجة هذه الأبحاث للمشكلات المهمة التي لم يتم حلها في الأبحاث الجينية أو الطبية الحيوية.
7. التواصل بشكل فعال مع جماهير متنوعة كتابيًا، من خلال العروض التقديمية الشفهية، وأثناء المناقشات الرسمية وغير الرسمية.
8. إتقان أساليب التواصل والتفاعل بفعالية مع الزملاء المحترفين.
9. توضيح أبحاثهم وأهميتها بشكل رسمي وغير رسمي لجماهير متنوعة.
10. تقديم وتلقي التعليقات حول مهارات الاتصال شفهيًا وكتابيًا.
11. إتاحة الفرص للمشاركة في التوعية العامة والتعليم.
12. التدريس الفعال لمبادئ علم الوراثة والأساليب المستخدمة في البحوث الجينية المعاصرة.
13. احصل على تدريب تعليمي داخل الفصل من خلال العمل كمساعدين تدريس لمدة فصل دراسي واحد على الأقل من دورة علم الوراثة الجامعية.
14. توفير فرص لتوجيه الطلاب الآخرين (على سبيل المثال، طلاب المرحلة الجامعية) في بيئة بحثية معملية.
15. فرص للقيام بأنشطة التوعية التي يتم من خلالها تثقيف الطلاب في سن المدرسة أو الأفراد من مجالات أخرى حول مبادئ علم الوراثة الحديث.
16. الحصول على تدريب متنوع يؤهلهم لمجموعة من المهن المرنة والمستدامة في، على سبيل المثال، الأوساط الأكاديمية والصناعة والحكومة وسياسة العلوم والإدارة والتجارة والصحافة والقانون والتعليم والمجتمع التوعية.
17. تطوير مهارات قابلة للتطبيق على نطاق واسع في التفكير النقدي وحل المشكلات.
18. توفير فرص العمل الجماعي ومهارات الاتصال الكتابي والشفوي والتعاون.
19. احصل على تدريب في الأخلاقيات المهنية والسلوك المسؤول للعلوم.
20. تدرب على استخدام الدقة العلمية عند تصميم التجارب وجمع البيانات وتحليلها وتفسير النتائج وإعداد التقارير عنها.
21. مناقشة وصياغة الآراء حول المواقف العديدة التي يواجهها العلماء العاملون والتي تنطوي على الأخلاقيات المهنية وتضارب المصالح.
22. احصل على تدريب في القوانين واللوائح والتصاريح والتراخيص والصحة المهنية ومعايير السلامة وأفضل الممارسات، وسيظهر فهمك لها ويلتزم بالامتثال لها.