ماجستير علم الاجتماع في جامعة ويسكونسن ماديسون

يقوم قسم علم الاجتماع وقسم علم الاجتماع المجتمعي والبيئي بإجراء برنامج مشترك للدراسات العليا في علم الاجتماع يهدف إلى إعداد الطلاب للبحث العلمي أو التدريس أو العمل التطبيقي. يؤدي البرنامج إلى درجة الماجستير في العلوم في علم الاجتماع ودرجة الدكتوراه في الفلسفة في علم الاجتماع. كما يقدم أيضًا فرعًا للطلاب الحاصلين على درجة الدكتوراه في الأقسام الأخرى. يتم تمثيل جميع المجالات الرئيسية للتحقيق الاجتماعي في المنهج الدراسي. يحتل البرنامج باستمرار المرتبة الأولى أو بالقرب منها في دراسات برامج الدكتوراه الأمريكية.

أعضاء هيئة التدريس المتميزون، والطلاب المتميزون الذين يتعلمون من بعضهم البعض ويدعمون بعضهم البعض، وهيئة طلابية متعددة الأعراق بشكل متزايد، ومنهج دراسي يغطي نطاقًا واسعًا من الاهتمامات الاجتماعية، ومشاريع بحثية مزدهرة في العديد من المجالات، وبيئة الحرم الجامعي المحفزة، تجعل من جامعة ويسكونسن ماديسون جامعة اختيار ممتاز للطلاب المهتمين بعلم الاجتماع و/أو علم الاجتماع المجتمعي والبيئي.

يشارك أعضاء الأقسام أيضًا في عدد من البرامج متعددة التخصصات. ويشارك أعضاء هيئة التدريس والطلاب في العديد من المعاهد البحثية، بما في ذلك مختبر السكان التطبيقي، ومركز الديموغرافيا والبيئة، ومركز ديموغرافيا الصحة والشيخوخة، ومركز النظم الزراعية المتكاملة، ومركز استراتيجية ويسكونسن، ومركز هولتز للعلوم. والدراسات التكنولوجية، ومعهد أبحاث الفقر، ومعهد الشيخوخة، ومعهد نيلسون للدراسات البيئية، ومركز ويسكونسن لأبحاث التعليم، ومركز المسح بجامعة ويسكونسن. مزيد من المعلومات حول أعضاء هيئة التدريس ومجالات الدراسة متاحة على مواقع القسم: قسم علم الاجتماع وقسم علم الاجتماع المجتمعي والبيئي.

الدرجات العلمية والأهداف المهنية

يقبل برنامج الدراسات العليا في علم الاجتماع الطلاب الذين يعتزمون الحصول على درجة الدكتوراه. يكمل الطلاب درجة الماجستير في العلوم في طريقهم إلى الدكتوراه. أو الحصول على تنازل عن متطلبات الماجستير في البرامج بناءً على كتابة أطروحة والحصول على درجة الماجستير مسبقًا. يترك عدد قليل من الطلاب البرنامج بعد الانتهاء من درجة الماجستير ويمارسون وظائف في القطاعين العام أو الخاص. من بين أولئك الذين يتخرجون بدرجة الدكتوراه، يحصل أغلبهم على وظائف التدريس و/أو البحث الجامعي؛ ويتولى آخرون مناصب بحثية و/أو إدارية في مؤسسات حكومية أو منظمات غير ربحية أو شركات خاصة.

1. إظهار فهم واسع للنظريات والمنهجيات ونتائج الأبحاث الرئيسية في الأدبيات الاجتماعية. تطوير مهارات التفكير النقدي التي تمكنهم من تحليل نقاط القوة والضعف في الأدبيات الموجودة، وتحديد الفجوات المعرفية، وتقييم الأدلة، وتجميع المعلومات، وتكوين الاستنتاجات. اكتساب المهارات اللازمة لإجراء البحوث بدقة فكرية وأخلاقية ورعاية وإبداع.
2. أكمل مشروع بحث أصلي في أحد المجالات الفرعية لعلم الاجتماع. ومن خلال القيام بذلك، سيتعلمون صياغة الأفكار وتطوير الأسئلة البحثية، وتفسير وتقييم الأدبيات الموجودة حول هذا الموضوع، وتصميم مشروع بحثي ممكن، واستخدام منهجية مناسبة، وتحليل وتفسير البيانات الناتجة، والنظر في سبل البحث المستقبلي. كتابة أطروحة تصف مشروعهم البحثي والدفاع عنه خلال امتحان شفهي شامل.
3. تطوير فهم مجال علم الاجتماع من خلال المشاركة في الندوة التمهيدية المطلوبة بالإضافة إلى استكمال الدورات المطلوبة في النظرية الاجتماعية وطرق البحث والإحصاء بالإضافة إلى الدورات الاختيارية في مجال اهتمامهم. إظهار فهمهم من خلال العمل كمساعدين تدريس، ومساعدي مشاريع، ومساعدي باحثين، ومتدربين؛ من خلال تقديم العمل الجاري في ندوات غير رسمية؛ من خلال إعداد وتقديم المخطوطات الناتجة عن أبحاثهم للنشر في المجلات المرموقة؛ ومن خلال تقديم الأوراق للعرض في المؤتمرات المهنية.
4. استرجاع وتفسير وتقييم أدبيات العلوم الاجتماعية واستخدامها، جنبًا إلى جنب مع فهمهم للمنهجيات ذات الصلة، لتوظيف الأساليب والممارسات الأكثر ملاءمة في أبحاثهم الخاصة.
5. تطوير مهارات التفكير التحليلي التي تمكنهم من تقييم المعلومات ذات الصلة بأسئلتهم البحثية. تطوير اتساع المعرفة والخبرة التي تمكنهم من تجميع المعلومات المتباينة واستخدام التوليف الناتج للاستجابة بشكل خلاق للتحديات في مجال دراستهم.
6. التواصل بطريقة واضحة ومنظمة وجذابة باستخدام اللغة والأساليب والأدوات المهمة المناسبة للعلوم الاجتماعية. تعلم كيفية تطوير مقترحات المنح. جمع وإدارة وتحليل البيانات؛ كتابة أطروحة مثيرة للتفكير وموجزة ومقنعة؛ تقديم البحوث بشكل إعلامي؛ استمع بعناية وصبر. وإعطاء وتلقي ردود الفعل شفهيا وكتابيا.
7. فهم مبادئ السلوك الأخلاقي والمهني والتعرف عليها وتطبيقها من خلال تطوير علاقات فعالة مع موجهي هيئة التدريس وزملاء طلاب الدراسات العليا وطلاب المرحلة الجامعية الذين يقومون بالتدريس. تصميم الأبحاث وجمع البيانات وتحليلها وتفسير النتائج والإبلاغ عنها بأمانة ودقة علمية.