التخطيط الحضري والإقليمي MS في جامعة ويسكونسن ماديسون

    التخطيط الحضري والإقليمي MS في جامعة ويسكونسن ماديسون

    التخطيط الحضري والإقليمي MS في جامعة ويسكونسن ماديسون

    تقدم جامعة ويسكونسن ماديسون درجة ماجستير في التخطيط الحضري والإقليمي MS كبرنامج بنظام دوام كامل يُدرس في الحرم الجامعي في حرم الجامعة الرئيسي في ماديسون، أمريكا. يُدرس البرنامج باللغة إنجليزي ويُستكمل على مدار 2 سنوات، مما يزود الطلاب بالمعارف النظرية والمهارات العملية المطلوبة لتخصص التخطيط الحضري والإقليمي MS ومجالاته المهنية ذات الصلة. تبدأ فترة القبول التالية المتاحة في 7 سبتمبر 2027.

    نبذة عن تخصص التخطيط الحضري والإقليمي MS في جامعة ويسكونسن ماديسون

    يقدم قسم التخطيط وهندسة المناظر الطبيعية (DPLA) درجة ماجستير معتمدة في العلوم (MS) في التخطيط الحضري والإقليمي. تدرب الدرجة الطلاب على المعرفة والنظريات والمهارات اللازمة ليكونوا قادة في مجتمعاتهم من خلال إحداث تغيير إيجابي من خلال العمل المستنير والانعكاس. يركز قسمنا على قيم الاستدامة والإنصاف والعدالة، ويعمل مع المجتمعات لمعالجة العديد من التحديات المعقدة التي تنطوي على المساحة والمكان والتي تعتبر بالغة الأهمية لمهنة التخطيط.

    ذا إم.إس. تهدف درجة URPL إلى إعداد الخريجين لمهن التخطيط المهني في الحكومة والمنظمات غير الربحية والمجتمعية، والقطاع الخاص، والعمل على مجموعة متنوعة من المستويات بما في ذلك المجتمعات الريفية والحضرية. يتطلب البرنامج عادة عامين دراسيين من العمل بدوام كامل بالإضافة إلى التدريب. بالإضافة إلى إم.إس. ويقدم القسم درجة الدكتوراه. برنامج.

    يبحث برنامج DPLA عن طلاب يتمتعون بمؤهلات أكاديمية عالية ولديهم القدرة على أن يصبحوا مخططين محترفين مؤهلين. نظرًا لوجود عدد قليل نسبيًا من برامج التخطيط الجامعي في البلاد، يأتي الطلاب إلى هذا المجال من مجموعة واسعة من التخصصات. في السنوات الأخيرة، جاء طلاب التخطيط بشكل عام من العلوم الاجتماعية مع الجغرافيا والاقتصاد والعلوم السياسية وعلم الاجتماع من بين الخلفيات الجامعية الأكثر شيوعًا. ومع ذلك، يمتد النطاق من الفنون إلى العلوم مما يعكس الطابع المتعدد التخصصات لمجالنا.

    تلتزم DPLA بإنشاء والحفاظ على مناخ داعم من الشمول والتنوع والتعاون من خلال إجراءاتنا وسياساتنا. نحن نتصور قسمًا يشارك فيه جميع الأفراد في مجتمع تعليمي نابض بالحياة، حيث يتم دعم الأفكار والخبرات ووجهات النظر ورعايتها وتطويرها إلى أعلى مستوياتها. نحن نقدر التنوع، الذي نحدده ليشمل العرق أو العرق؛ الجنس؛ النوع الاجتماعي والهوية الجنسية أو التعبير عنها؛ الحالة الاجتماعية؛ عمر؛ التوجه الجنسي بلد المنشأ؛ لغة؛ عجز؛ الوضع الاجتماعي والاقتصادي؛ والانتماءات التي تعتمد على الهويات الثقافية أو السياسية أو الدينية أو غيرها.

    على الرغم من أن DPLA تؤكد على تنمية المهارات العامة والمواقف العقلية المشتركة بين جميع مساعي التخطيط، إلا أنه يتعين على الطلاب التخصص في مجال التخطيط الذي يهم الطالب، مثل الإسكان واستخدام الأراضي وأنظمة الغذاء أو التخطيط البيئي أو التنمية الاقتصادية الإقليمية أو النقل أو الصحة العامة أو التصميم الحضري، من بين إمكانيات أخرى.

    أهداف برنامج الماجستير المهني الدرجة هي:

    1. إعداد الطلاب للمشاركة في عمليات التخطيط التي تعترف بمجتمع ديمقراطي معقد وتعددي وعادل. يقوم الطلاب بتطوير القدرة على العمل مع جماهير متنوعة، عبر الوكالات الحكومية، وفي القطاعين الخاص وغير الربحي. وتشمل عمليات التخطيط تحديد الأهداف، وتصميم مسارات العمل الممكنة، وتقييم البدائل.
    2. نقل مجموعة من المعارف التخطيطية لتمكين الطلاب من الأداء الفعال كمخططين في القطاعات العامة أو الخاصة أو غير الربحية. وتشمل هذه المعارف المعرفة في المجالات التالية:
      • هيكل ووظيفة المدن والمناطق
      • تاريخ ونظرية عمليات وممارسات التخطيط
      • الجوانب الإدارية والقانونية والسياسية لوضع الخطط
      • المشاركة العامة وتقنيات حل النزاعات
      • تقنيات تصميم البحث وتحليل البيانات
      • مهارات الاتصال الكتابية والشفوية والرسومية
      • أخلاقيات الممارسة المهنية
      • الأساليب التعاونية لحل المشكلات
    3. إعداد الطلاب بأساسيات المعرفة الموضوعية وأدوات وأساليب وتقنيات التخطيط المرتبطة بمجال التخصص.

    تتوفر تفاصيل المتطلبات الإدارية للدرجة في دليل MS URPL.

    ذا إم.إس. يزود البرنامج الطلاب بالفهم والتدريب الكافي للأدوات والأساليب وتقنيات التخطيط الرئيسية لتمكينهم من الأداء الفعال كموظفين مبتدئين منذ بداية حياتهم المهنية. يركز برنامج UWMadison في التخطيط على المفاهيم ووجهات النظر والممارسات التي تعد بأن تكون مفيدة ليس فقط بعد التخرج، ولكن أكثر من ذلك في السنوات اللاحقة للخريجين الذين يصلون إلى مناصب ذات تأثير ومسؤولية كبيرة. نقوم بتدريب خريجينا ليكونوا قادة التغيير العادل من خلال التخطيط الحضري والإقليمي.

    1. (المعرفة العامة بالتخطيط) الفهم والتمثيل واستخدام الأفكار والمعلومات في مجال التخطيط، بما في ذلك وجهات النظر المناسبة من التاريخ والعلوم الاجتماعية ومهن التصميم.
    2. (الغرض والمعنى من التخطيط) تقدير سبب إجراء التخطيط من قبل المجتمعات والمدن والمناطق والأمم، ومن المتوقع أن يحدث تخطيط التأثير.
    3. (نظرية التخطيط) تقدير السلوكيات والهياكل المتاحة لتحقيق نتائج التخطيط السليم.
    4. (قانون التخطيط) تقدير السياقات القانونية والمؤسسية التي يتم من خلالها التخطيط.
    5. (المستوطنات البشرية وتاريخ التخطيط) فهم نمو وتطور الأماكن عبر الزمن وعبر الفضاء.
    6. (المستقبل) فهم العلاقات بين الماضي والحاضر والمستقبل في مجالات التخطيط، بالإضافة إلى إمكانية تأثير أساليب التصميم والتحليل والتدخل على المستقبل.
    7. (الأبعاد العالمية للتخطيط) تقدير التفاعلات وتدفقات الأشخاص والمواد والثقافات والأساليب المختلفة للتخطيط عبر مناطق العالم.
    8. (مهارات التخطيط) استخدام المعرفة وتطبيقها لأداء مهام محددة مطلوبة في ممارسة التخطيط.
    9. (بحث) أدوات لتجميع وتحليل الأفكار والمعلومات من الممارسات السابقة والمنح الدراسية، ومن المصادر الأولية والثانوية.
    10. (الاتصال الكتابي والشفوي والرسومي) القدرة على إعداد نصوص ورسومات وخرائط واضحة ودقيقة ومقنعة لاستخدامها في المستندات والعروض التقديمية.
    11. (الأساليب الكمية والنوعية) أدوات جمع البيانات وتحليلها ووضع النماذج للتنبؤ وتحليل السياسات وتصميم المشاريع والخطط.
    12. (إنشاء الخطة وتنفيذها) أدوات تكاملية مفيدة لصياغة خطة سليمة واعتمادها وتنفيذها وإنفاذها.
    13. (أساليب عملية التخطيط) أدوات لمشاركة أصحاب المصلحة، وإشراك المجتمع، والعمل مع المجتمعات المتنوعة.
    14. (القيادة) أدوات للاهتمام والتكوين واتخاذ القرارات الإستراتيجية وبناء الفريق والتحفيز التنظيمي/المجتمعي.
    15. (القيم والأخلاق) تشكل القيم المبادئ الأخلاقية والمعيارية المستخدمة لتوجيه التخطيط في مجتمع ديمقراطي. يجب أن يدمج البرنامج بشكل مناسب قضايا التنوع والعدالة الاجتماعية في جميع المقررات الدراسية المطلوبة للمنهج، بما في ذلك:
    16. (الأخلاقيات المهنية والمسؤولية) تقدير القضايا الرئيسية لأخلاقيات التخطيط والمسائل ذات الصلة بأخلاقيات العمل العام صنع القرار والبحث وتمثيل العملاء (بما في ذلك مبادئ مدونة الأخلاقيات الخاصة بـ AICP والمبادئ الأخرى ذات الصلة، حسب الاقتضاء).
    17. (الحوكمة والمشاركة) تقدير أدوار المسؤولين وأصحاب المصلحة وأفراد المجتمع في التغيير المخطط.
    18. (الاستدامة وجودة البيئة) تقدير الموارد الطبيعية وعوامل مكافحة التلوث في التخطيط، وفهم كيفية إنشاء مستقبل مستدام.
    19. (النمو والتنمية) تقدير العوامل الاقتصادية والاجتماعية والثقافية في النمو والتغيير الحضري والإقليمي.
    20. (القيم والأخلاق) تشكل القيم المبادئ الأخلاقية والمعيارية المستخدمة لتوجيه التخطيط في مجتمع ديمقراطي. يجب أن يدمج البرنامج بشكل مناسب قضايا التنوع والعدالة الاجتماعية في جميع المقررات الدراسية المطلوبة للمنهج، بما في ذلك:
    21. (الأخلاقيات المهنية والمسؤولية) تقدير القضايا الرئيسية لأخلاقيات التخطيط والمسائل ذات الصلة بأخلاقيات العمل العام صنع القرار والبحث وتمثيل العملاء (بما في ذلك مبادئ مدونة الأخلاقيات الخاصة بـ AICP والمبادئ الأخرى ذات الصلة، حسب الاقتضاء).
    22. (الحوكمة والمشاركة) تقدير أدوار المسؤولين وأصحاب المصلحة وأفراد المجتمع في التغيير المخطط.
    23. (الاستدامة وجودة البيئة) تقدير الموارد الطبيعية وعوامل مكافحة التلوث في التخطيط، وفهم كيفية إنشاء مستقبل مستدام.
    24. (النمو والتنمية) تقدير العوامل الاقتصادية والاجتماعية والثقافية في النمو والتغيير الحضري والإقليمي.

    شروط القبول في التخطيط الحضري والإقليمي MS بجامعة ويسكونسن ماديسون

    شروط القبول

    يلزم الحصول على درجة البكالوريوس من مؤسسة أمريكية معتمدة إقليميًا أو درجة مماثلة من مؤسسة دولية. يجب أن يكون المتقدمون الدوليون حاصلين على درجة مماثلة لدرجة البكالوريوس الأمريكية المعتمدة إقليمياً. يجب أن تكون قد أكملت شهادتك الجامعية، أو ما شابه ذلك، قبل البدء في الدراسات العليا.

    مطلوب حد أدنى للمعدل التراكمي (GPA) يبلغ 3.00 على ما يعادل آخر 60 ساعة فصل دراسي (حوالي عامين من العمل) أو درجة الماجستير بمعدل تراكمي لا يقل عن 3.00. يجب على المتقدمين من مؤسسة دولية إثبات تحصيل أكاديمي قوي يضاهي 3.00 لدرجة البكالوريوس أو الماجستير. ستستخدم كلية الدراسات العليا مقياس الدرجات الخاص بمؤسستك. لا تقم بتحويل درجاتك إلى مقياس 4.00.

    متطلبات اللغة الإنجليزية

    • IELTSعلى الاقل 7
    • TOEFLعلى الاقل 93

    متطلبات دورة اللغة الإنجليزية

    يجب على كل مقدم طلب ليست الإنجليزية لغته الأم، أو لم يكن تعليمه الجامعي باللغة الإنجليزية، تقديم درجة اختبار الكفاءة في اللغة الإنجليزية. يجب تقديم نتائج اختبار TOEFL إلكترونيًا عبر خدمة الاختبارات التربوية (ETS). يمكن تقديم درجات IELTS إلكترونيًا أو ورقيًا. عنوان مكتبنا هو: UW-Madison Graduate School, Office of Admissions, 232 Bascom Hall, 500 Lincoln Drive, Madison, WI 53706. لن يتم قبول درجاتك إذا مر عليها أكثر من عامين من بداية فترة القبول الخاصة بك. بلد الجنسية لا يعفي المتقدمين من هذا الشرط. إن لغة التدريس على مستوى الكلية أو الجامعة ومدى حداثة تدريس اللغة هي العوامل المحددة لتلبية هذا المطلب.

    يتم إعفاء المتقدمين إذا:

    رسوم دراسة التخطيط الحضري والإقليمي MS في جامعة ويسكونسن ماديسون

    رسوم الطلب60
    التخطيط الحضري والإقليمي MS في جامعة ويسكونسن ماديسون
    جامعة ويسكونسن ماديسون
    جامعة ويسكونسن ماديسون
    أمريكا

    أمريكا, ماديسون

    استشارة دراسية عبر واتساب مع يو أبلاي