الدكتوراه. يقوم البرنامج بإعداد القادة في مجال التعليم الخاص لإحداث تغيير منهجي في البيئات التعليمية والمجتمعية بطرق تعمل على تحسين الوصول والمساواة للأطفال والشباب ذوي الإعاقة وأسرهم. يقوم البرنامج بإعداد الخريجين لمعالجة القضايا الملحة في هذا المجال بما في ذلك زيادة المساواة بين مجموعات متنوعة من الطلاب، وتحسين نتائج ما بعد المدرسة للأفراد ذوي الإعاقة، وتعزيز كفاءة المعلم في التعليم الخاص.
تركز أبحاث أعضاء هيئة التدريس على المجالات التالية:
• منهجيات البحث في التربية الخاصة
• قضايا التنوع والمساواة في مجال التعليم الخاص
€ محو الأمية وتعليم القراءة للأفراد ذوي الإعاقة
​ تعليم المعلمين وإعداد معلمي التربية الخاصة ذوي الجودة العالية
€ التدخلات القائمة على الأدلة مع الطلاب ذوي الإعاقات الشديدة بما في ذلك الإعاقات المتعددة والإعاقة الذهنية والتوحد
• قضايا التعليم الخاص في مرحلة المراهقة والتعليم الانتقالي والمهني
يعد التعليم الخاص أحد المجالين الأكاديميين في قسم علم النفس التأهيلي والتعليم الخاص. وتنضم إلى هذه المجالات مهمة مشتركة تتمثل في إعداد أفراد القيادة المهنية لتلبية الاحتياجات التعليمية وإعادة التأهيل للأفراد ذوي الإعاقة طوال فترة الحياة. يعالج التعليم الخاص احتياجات الأطفال والشباب والشباب من خلال برامج تعليم المعلمين والبحث والخدمات. يعالج علم نفس إعادة التأهيل احتياجات الشباب الأكبر سنًا والشباب والبالغين. يجمع أعضاء هيئة التدريس بالقسم في كلا المجالين الموارد لتوفير برامج التدريب والبحث التي تعزز الانتقال الناجح من المدرسة إلى عالم العمل، والتعليم ما بعد الثانوي والتكيف النفسي والاجتماعي الناجح للأفراد ذوي الإعاقة.
يعد القسم رائدًا وطنيًا ودوليًا في إعداد درجة الدكتوراه. المهنيين للعمل في مناصب قيادية في التدريس الجامعي والبحث وإدارة البرامج. تتجلى هذه القيادة من خلال سجل المنشورات والأبحاث لأعضاء هيئة التدريس والخريجين، ومن خلال التنسيب الروتيني لدرجة الدكتوراه. الخريجين في الجامعات والكليات الكبرى.