هذه الدرجة عبارة عن مزيج من الدورات المطلوبة لتخصص التعليم الابتدائي وتخصص التعليم الخاص. الطلاب الذين أكملوا هذه الدرجة المركبة مؤهلون للحصول على رخصتين، واحدة للتعليم الخاص والأخرى للتعليم الابتدائي، وتدريس الصفوف من 1 إلى 8 (على الرغم من أن الطلاب "مؤهلون تأهيلاً عاليًا" لتدريس الصفوف من 1 إلى 6 بناءً على المعايير الفيدرالية لـ "لا يوجد طفل" تركت وراءها "). يكتسب الطلاب المعرفة بالمحتوى من خلال برنامج التعليم الابتدائي ويتعلمون استراتيجيات لتعليم المتعلمين المتنوعين من خلال برنامج التعليم الخاص.
تمنح هذه الدرجة الطلاب الفرصة للحصول على مزيد من المرونة في حياتهم المهنية. يسمح الحصول على كلا الرخصتين للمعلمين بالتنقل ذهابًا وإيابًا بين التعليم الخاص والتعليم الابتدائي. سيكون لدى معظم معلمي المدارس العامة طلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في فصولهم الدراسية، وهذه الدرجة المركبة تجعلهم أكثر تأهيلاً لتلبية الاحتياجات التعليمية الفريدة لهؤلاء الطلاب. حتى أن بعض الولايات تطلب من معلمي التعليم الخاص أن يكون لديهم خلفية تعليمية ابتدائية أو ثانوية. بالإضافة إلى ذلك، يوفر برنامج التعليم الخاص بجامعة USU فرص عمل بنسبة 100% لطلابه بعد التخرج.
تحتل كلية إيما إكليس جونز للتعليم والخدمات الإنسانية بجامعة USU المرتبة العاشرة على مستوى الدولة بين كليات التعليم بدولارات البحث الخارجية.
يحصل الطلاب على BS من خلال استكمال جميع الدورات المطلوبة في التخصص. للحصول على BA ، يجب على الطلاب أيضًا إتقان لغة أجنبية واحدة أو أكثر.
التأكيدات:
- التعليم الخاص من الولادة حتى سن 5 سنوات: يعمل هذا التركيز على إعداد الخريجين للعمل مع الطلاب الذين يعانون من إعاقات شديدة الإصابة، مثل صعوبات التعلم، والإعاقات الذهنية الخفيفة/المعتدلة، والاضطرابات السلوكية والعاطفية، أو اضطرابات التواصل. يعمل المعلمون مع الأطفال في الصفوف من الروضة وحتى الصف الثاني عشر في غرفة الموارد أو في بيئة شاملة لتدريس المهارات الأكاديمية.
- الإعاقات الخفيفة/المعتدلة: يقوم هذا التركيز بإعداد الخريجين للعمل مع الطلاب الذين يعانون من إعاقات منخفضة الإصابة، مثل الإعاقات الذهنية والإعاقات الجسدية واضطراب طيف التوحد والصدمات النفسية إصابات الدماغ المكتسبة، والإعاقات المتعددة. يقوم الخريجون عادة بتدريس المهارات الأكاديمية والحياتية في الفصول الدراسية من الروضة حتى الصف الثاني عشر أو في بيئة ما بعد الثانوية (الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و21 عامًا).
- الإعاقات الشديدة: يعمل هذا التركيز على إعداد الخريجين للعمل مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين الولادة وخمس سنوات والذين يعانون من إعاقات. عادةً ما تتم خدمة الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين الولادة وحتى ثلاث سنوات من خلال برامج التدخل المبكر في منازلهم. يتم تعليم الأطفال من عمر ثلاث إلى خمس سنوات في مؤسسات ما قبل المدرسة العامة داخل المناطق التعليمية المحلية. يمكن للطلاب في هذا التركيز اختيار الجمع بين هذا التركيز إما مع التركيز على الإعاقات الخفيفة/المتوسطة أو التركيز على الإعاقات الشديدة.