الدراسات البيئية هي دراسة متكاملة ومتعددة التخصصات لمجموعة واسعة من القضايا البيئية. تعد العلوم البيئية (مثل علم المناخ أو بيولوجيا الحفظ) أحد الجوانب، لكن الدراسات البيئية تجمع أيضًا مجموعة من البؤر الضرورية لحل القضايا البيئية وتقييمها وفهمها وإبلاغها. وبالتالي، فإن الدراسات البيئية تتضمن الأخلاق والفلسفة و الاقتصاد والحكومة والسياسة والتاريخ والعلوم الإنسانية والفن والأفلام و${15 } العلوم، والكتابة.
لكي يشارك الطلاب في القضايا البيئية المعاصرة، يجب عليهم الحصول على الخبرة في مجال تخصصهم التخصص واكتساب وجهات نظر أوسع في الدراسات البيئية من خلال مجموعة من الدورات التمهيدية والاختيارية التي تزيد من اتساع فهمهم لاستكمال تخصصهم. الهدف من البرنامج هو تخريج طلاب لديهم تخصص واتساع منظور حتى يتمكنوا من تفسير المعلومات البيئية؛ فهم الروابط مع القضايا الاجتماعية أو السياسية أو الأخلاقية؛ وصياغة آراء منطقية - بشكل جيد.
البرنامج الرئيسي المرتبط في الدراسات البيئية (ENVS) هو التخصص الثانوي للمرحلة الابتدائية رئيسي. لا يمكن للطلاب الحصول على درجة البكالوريوس مع ENVS كتخصصهم الوحيد. يجب على الطلاب إكمال جميع متطلبات التخرج من تخصصهم الأساسي بالإضافة إلى متطلبات ENVS باعتبارها التخصص المرتبط بهم. سيعمل كل طالب بشكل وثيق مع مستشار ENVS لتطوير دورة دراسية فردية. يتطلب ENVS دورة تمهيدية، مجموعة من الدورات الاختيارية ، وندوة التخرج، ومشروع التخرج (الأطروحة، والمقالة، الأداء، وما إلى ذلك) في موضوع بيئي. بالإضافة إلى ذلك، يجب على الطلاب أخذ دورة واحدة في أي موضوع يحقق قدرة ويسليان الأساسية في الكتابة. بالنسبة لفئتي 2023 و202 4، مجموعة تشمل ${54 } الندوة الإلزامية للسنة الثانية (ENVS 201) وستة اختيارية. بالنسبة للفصول الدراسية لعام 2025 وما بعده ، تشتمل مجموعة على سبع دورات اختيارية .
يتم تقديم الدراسات البيئية أيضًا كتخصص ثانوي.
إحدى الدورات التمهيدية التالية بمثابة بوابة إلى برنامج ENVS الرئيسي المرتبط:
- ENVS 197/BIOL197/E&ES197 (لا يهم كيفية التسجيل في البرنامج دورة)
- ENVS 219
- ENVS 155
- E&ES199
- اختبار AP للعلوم البيئية 4 أو 5
المتطلبات الرئيسية
المتطلبات الرئيسية لفصلي 2023 و2024
- دورة تمهيدية واحدة (ENVS 197، ENVS 219، E&ES 199، E&ES 155)، أو 4 أو 5 في اختبار AP للعلوم البيئية
- ندوة السنة الثانية ENVS 201
- ثلاثة مواد اختيارية أساسية، واحدة من كل مجال من المجالات الثلاثة المذكورة هنا:
- ${102 } المجال الأساسي 1 العدالة البيئية والفلسفة والأخلاق
- المجال الأساسي 2 الاقتصاد والسياساتد القانون
- المجال الأساسي 3 العلوم الطبيعية
- راجع القائمة الشاملة للمواد الاختيارية الأساسية والإضافية المقدمة منذ عام 2017
- ثلاث مواد اختيارية إضافية، سواء تم تصنيفها على أنها Core 1 أو 2 أو 3 أم لا (راجع القائمة الشاملة للعناصر الأساسية والاختيارية الإضافية المقدمة منذ عام 2017، الرابط أعلاه)
- فصلان دراسيان من ندوة التخرج: ENVS391 وENVS392 $ {10}
- دورة تدريبية لمشروع التخرج
- باستثناء BIOL197/E&ES197/ENVS197، ENVS 188، E&ES199، E&ES 155، PHYS105، يجب أن تكون جميع الدورات الأخرى بمستوى 200 أو أعلى ; يجب أن يكون اثنان في المستوى الأعلى من الدراسة الأكاديمية (غالبًا مستوى 300 أو أعلى)
- يمكن استبدال ما يصل إلى دورتين دراسيتين تكون إما منتديات للطلاب أو برامج تعليمية بحثية بالاختيارية غير الأساسية
- يمكن اعتبار ما يصل إلى ثلاث دورات اختيارية إذا تم استخدامها لتخصص رئيسي آخر
- دورة واحدة في أي مادة تلبي قدرة ويسليان الأساسية في الكتابة
$ {23} المتطلبات الرئيسية للفصول الدراسية لعام 2025 وما بعده
- دورة تمهيدية واحدة (ENVS 197، ENVS 219، E&ES 199، E&ES 155) أو 4 أو 5 في AP اختبار العلوم البيئية
- ثلاثة مواد اختيارية أساسية، واحد من كل مجال من المجالات الثلاثة المذكورة هنا:
- المجال الأساسي 1: العدالة البيئية والفلسفة والأخلاق ${33 } المجال الأساسي 2: الاقتصاد والسياسة والقانون
- المجال الأساسي 3: العلوم الطبيعية
- انظر أدناه: قائمة شاملة بالمقررات الاختيارية الأساسية والإضافية معروضة منذ 2017
- أربع مواد اختيارية إضافية، سواء تم تصنيفها على أنها Core 1 أو 2 أو 3 أم لا (راجع القائمة الشاملة للعناصر الأساسية والاختيارية الإضافية المقدمة منذ 2017)
- أربع مواد أساسية أو يجب أن تتناغم الدورات الاختيارية مع موضوع بيئي من اختيارك (على سبيل المثال، تغير المناخ، والأمن الغذائي، والعدالة البيئية، وما إلى ذلك)
- فصلان دراسيان من ندوة التخرج: ENVS391 وENVS392 ${ 47} دورة مشروع التخرج
- باستثناء BIOL197/E&ES197/ENVS197، ENVS 188، E&ES199، E&ES 155، PHYS105. يجب أن تكون جميع الدورات التدريبية الأخرى بمستوى 200 أو أعلى
- يمكن استبدال ما يصل إلى دورتين دراسيتين إما من منتديات الطلاب أو البرامج التعليمية البحثية بمقررات اختيارية غير أساسية
- ما يصل إلى ثلاث دورات يمكن اعتبارها مواد اختيارية إذا تم استخدامها لتخصص رئيسي آخر
- دورة تدريبية واحدة في أي مادة تلبي قدرة ويسليان الأساسية في الكتابة
يرجى ملاحظة: ${ 60} فيما يلي قائمة بالمقررات الاختيارية الأساسية 1 و2 و3 المقدمة في 2022-23. يمكن العثور على أحدث معلومات الدورات الأساسية 1 و2 و3 للعام 2022-23 وقائمة شاملة بجميع المواد الاختيارية الأساسية والإضافية منذ عام 2017 على https://bit.ly/wesenvs/.
المجال الاختياري الأساسي 1 (العدالة البيئية والفلسفة والأخلاق)
فصل الخريف 2022 ${ 69} ENVS282 أنظمة الزراعة والغذاء المستدامة
ENVS295 إنقاذ الحيوانات: سياسات الإنقاذ والأسر والرعاية
HIST221 تاريخ البيئة خريف 2022
PHIL215 البشر والحيوانات والطبيعة
SISP202 فلسفة العلوم
فصل الربيع 2023
ENVS350 العدالة البيئية والاستدامة
PHIL212 مقدمة في الأخلاقيات
PHIL270 الفلسفة البيئية ${81 }
المجال الاختياري الأساسي 2 (الاقتصاد والسياسة والقانون)
فصل الخريف 2022
ENVS285 القانون البيئي والسياسة
ECON210 اقتصاديات وسياسات تغير المناخ
GOVT308 السياسة الحضرية المقارنة
فصل الربيع 2023
GOVT329 الاقتصاد السياسي الدولي ${97 } PHIL283 قانون وسياسة الحيوان
مجال الاختيارات الأساسية 3 (العلوم الطبيعية)
الفصل الدراسي الخريفي 2022 $ {106} ENVS329 بيئة الحرائق وإدارتها
BIOL216 البيئة
E&ES280 مقدمة إلى نظم المعلومات الجغرافية
الفصل الدراسي الربيعي 2023
ENVS344 الطاقة المتجددة والسلبية تقنيات الانبعاثات
E&ES234 الجيولوجيا
ندوة كالديروود PHYS105 في الكتابة العامة: الاستدامة الجذرية
سيختار الطلاب ثلاثة مواد اختيارية إضافية (فصلي 2023 و2024) أو أربعة مواد اختيارية (صفوف عام 2025) وما بعدها) مع مستشار ENVS الخاص بهم. يمكن اختيار هذه المواد الاختيارية من القائمة الكاملة للمواد الاختيارية منذ عام 2017 (انظر الرابط في الفقرة السابقة)، بالإضافة إلى تلك الدورات المدرجة في المجالات الاختيارية الأساسية 1-3 أعلاه.
معلومات إضافية حول المتطلبات الرئيسية
- باستثناء الدورات التمهيدية، لا يتم احتساب الدورات التدريبية المكونة من 100 مستوى ضمن التخصص.
- قد يتم احتساب ما يصل إلى ثلاث دورات من التخصص الأساسي ضمن التخصص المرتبط بـ ENVS.
- يمكن للطلاب استبدال برنامجين تعليميين للقراءة أو البحث، أو برنامج تعليمي واحد ومنتدى طلابي واحد، ببرنامجين اختياريين مع الموافقةل من مستشار ENVS.
- يمكن استخدام ما يصل إلى ثلاثة وحدات دراسية من برامج الدراسة بالخارج للدورات الاختيارية غير الأساسية، بموافقة مسبقة من مستشار ENVS وطالما تم قبول الاعتمادات من الخارج بواسطة Wesleyan.
- يجب أن تلبي دورة واحدة في المنهج الدراسي بأكمله للطالب القدرة الأساسية على الكتابة.
- بموافقة المستشار والالتماس المكتوب من الطالب، قد يتم استبدال بعض الدورات التدريبية (على سبيل المثال، Sierra Club، وكالة حكومية، EPA، NOAA) بمقرر اختياري واحد غير أساسي.
أهداف التعلم للطلاب
- كفاءة تتجاوز المستوى التمهيدي الرئيسي في تفسير المعلومات البيئية
- تطوير فهم أعمق للروابط المعقدة بين القضايا البيئية والقضايا الاجتماعية أو السياسية ${ 17} تطوير القدرات التحليلية والنقدية اللازمة لصياغة حجج مقنعة حول القضايا البيئية
- إشراك الباحثين والجمهور العادي في الخطاب حول القضايا البيئية (تتنوع طرق التعبير)
- إشراك كلا الباحثين في هذا المجال الذين يقدمون مساهمات بيئية مهمة
- إجراء تتويج كبير يشمل الخبرات العملية والنظرية في القضايا البيئية
طريقة التقييم ${27 }
التقييم الذاتي. عند دخول التخصص، سيقوم الطلاب بكتابة تقييم ذاتي من صفحة واحدة. سيتم نشر هذا التقييم في المحفظة الإلكترونية للطالب وإتاحته لمستشار الطالب. في التقييم، سيصف الطلاب أسباب اختيارهم للتخصص، ونقاط القوة والضعف الحالية لديهم فيما يتعلق بالدراسات البيئية، وأهدافهم الشخصية داخل التخصص، بما في ذلك خطط التركيز. وسيتم تشجيعهم على دمج أهداف التعلم للبرنامج في تقييمهم الذاتي.
سيجتمع الطلاب بشكل دوري مع مستشار الدراسات البيئية الخاص بهم للتفكير في التقدم الذي أحرزوه في التخصص، وذلك باستخدام التقييم الذاتي كإطار مرجعي. على الأقل، ستعقد هذه الاجتماعات مرة واحدة في كل فصل دراسي خلال فترة جدولة الدورة. نظرًا لأن الدراسات البيئية متعددة التخصصات بطبيعتها ولأن كل طالب مرتبط بتخصص أساسي، فإن مسارات طلاب ENVS داخل التخصص تكون فردية للغاية. التقييم الذاتي سيجعل هذه الخطط واضحة، وسيساعد كلا من الطالب والمستشار على رسم المسار الأكثر نجاحًا خلال التخصص.
قمة كبار وندوة عليا. يكمل كل تخصص مشروع التخرج خلال سنته الأخيرة. عادةً ما يتم تحديد تنسيق التتويج من خلال الأقسام الأساسية للطالب (على سبيل المثال، الأطروحة، والمقالة، والأداء، والمعرض). الغرض من تجربة التخرج هو تحدي الطلاب للتفكير بشكل إبداعي وعميق وأصلي حول قضية بيئية وإنتاج عمل مهم يستخدم خبراتهم من تخصصهم الأساسي. يقترح الطلاب رسميًا مشاريعهم النهائية في نهاية عامهم الأول، ويتم تقييم المقترحات والموافقة عليها من قبل رئيس ENVS.
عدة مرات خلال السنة الأخيرة، يقدم الطلاب تقارير مرحلية عن مشاريعهم في ندوة التخرج؛ يقدم أعضاء هيئة التدريس والطلاب الذين يحضرون الندوات تعليقات من أجل التحسين. يتم تقييم مشاريع التخرج النهائية التي تمت كتابتها تحت رعاية التخصص الأساسي للطالب من قبل القسم الرئيسي الأساسي؛ يتم تقييم الأحجار الكريمة المكتوبة لـ ENVS بواسطة برنامج ENVS.
تفكير كبار. كنهاية للتقييم الذاتي، سيُطلب من كبار السن التفكير في تجاربهم في التخصص. سيقومون بتحليل تطورهم الشخصي في الدراسات البيئية وكيف أثر البرنامج على تطورهم. وسيتم تسجيل هذه الأفكار في شكل استبيان. وأيضًا، خلال إحدى الندوات النهائية في الربيع، سيتم تشجيع الطلاب على مشاركة أفكارهم في إطار جماعي وسيتم تسجيل ذلك.
كيف يستخدم القسم/البرنامج معلومات التقييم
سيساعد التقييم الذاتي والعملية التكرارية اللاحقة بين الطالب والمستشار لمناقشة التقييم على زيادة نجاح الطالب في البرنامج إلى أقصى حد . ستساعد المشاريع النهائية، وبشكل غير رسمي، العروض الشفهية في الندوة العليا، أعضاء هيئة التدريس في ENVS على تقييم نجاح المنهج في تحقيق الأهداف التعليمية للبرنامج. ستساعد كل من العملية التكرارية للتقييم الذاتي والتفكير الرفيع المستوى في تلبية احتياجات المناهج الدراسية. بالنسبة لبرنامج متعدد التخصصات مع أعضاء هيئة التدريس المنتشرين في جميع الأقسام الثلاثة، ستكون التجارب الثلاث المشتركة (التقييم الذاتي، والندوة العليا/الندوة العليا، والتأمل الكبير) حاسمة لتقييم كلا الطالبينس والبرنامج. مرة واحدة في السنة، ستستخدم لجنة المعلومات من هذه التجارب المشتركة لمناقشة حالة البرنامج. سيتم مشاركة ملخص لهذه المناقشات، بما في ذلك أي توصيات للتغيير، مع أعضاء هيئة التدريس في ENVS بالكامل.
مرتبة الشرف
أطروحة عليا في الدراسات البيئية
خيارات لمتابعة مرتبة الشرف. يتعين على تخصصات الدراسات البيئية إكمال مشروع التخرج في سنتهم الأخيرة. الأطروحة العليا هي أحد أنواع المشاريع النهائية التي ستلبي المتطلبات الرئيسية لـ ENVS. النوع الآخر من التتويج هو مقال كبير (انظر تجربة التتويج، الفئة 3، أدناه). ننصحك بشدة بمتابعة مشروع التخرج، وخاصة أطروحات التخرج، في تخصصك الأساسي. يجب عليك استشارة أعضاء هيئة التدريس في تخصصك الأساسي حول المؤهلات والإجراءات اللازمة لإجراء أطروحة عليا في تخصصك الأساسي.
قد تنشأ ظروف تمنعك من متابعة أطروحة عليا في تخصصك الأساسي. قد يكون من الممكن بالنسبة لك إجراء أطروحة عليا في الدراسات البيئية. لن تتم الموافقة على الأطروحة العليا في الدراسات البيئية إلا إذا (1) كان القسم/البرنامج الرئيسي للطالب غير قادر على توفير مستشار مناسب، أو (2) يعتبر الموضوع خارج النطاق الصارم لذلك القسم/البرنامج.
يجب أن تحصل على الموافقة قبل التسجيل لأطروحة التخرج في الدراسات البيئية في خريف السنة الأخيرة، أثناء الحذف/الإضافة. ستكون هناك حاجة إلى توقيعين للموافقة على متابعة أطروحة عليا في الدراسات البيئية: ( i ) مدرس الأطروحة و(ii) كرسي الدراسات البيئية .
تخصص الدراسات البيئية. يجب أن تحتوي نشرة الأطروحة على الأسئلة الرئيسية أو أطروحة المشروع، وبيان أهمية المشروع وكيف تنوي تنفيذ المشروع. يرجى أيضًا الإشارة إلى من سيكون بمثابة المرشد للمشروع. يجب على هذا الشخص أيضًا إرسال بريد إلكتروني للموافقة على أساس مشروعك في هذا التاريخ المبكر.
يرجى إرسال مقترح الأطروحة ومطالبة مشرف الأطروحة بإرسال بريد إلكتروني بالموافقة على مشروعك إلى رئيس الدراسات البيئية ومدير كلية البيئة باري تشيرنوف في [email protected]. سوف ينظر رئيس ENVS في طلبك للحصول على الموافقة. سيتم إبلاغك أنت ومعلمك ومستشار ENVS بقرار الرئيس. بالنسبة لأي حالة غير واضحة (على سبيل المثال، مدى ملاءمة الموضوع لـ ENVS)، يجوز للرئيس التشاور مع مجلس إدارة كلية البيئة.
مرتبة الشرف في الدراسات البيئية: الأهلية والترشيح والإغداق
متطلبات الأهلية. لكي تكون مؤهلاً للحصول على مرتبة الشرف في الدراسات البيئية، يجب عليك (1) أن تكون متخصصًا في الدراسات البيئية وعلى الطريق الصحيح لإكمال المتطلبات الرئيسية في الوقت المناسب؛ (2) تحقيق معدل تراكمي قدره 90.00 أو أعلى في المقررات التي يتم احتسابها في الدراسات البيئية المرتبطة بالتخصص، والتي يتم حسابها في نهاية فصل الربيع من السنة الإعدادية؛ و (3) أكملوا المرحلة الأولى من توقعات التعليم العام.
عملية التقديم للقبول للترشح. لكي تصبح مرشحًا لمرتبة الشرف في الدراسات البيئية، يجب عليك استيفاء شروط الأهلية الثلاثة وكذلك الحصول على إذن رسمي لإجراء أطروحة عليا في الدراسات البيئية. الوقت الأمثل لمحاولة العثور على مدرس هيئة التدريس والحصول على الإذن هو بحلول نهاية فصل الربيع من السنة الإعدادية الخاصة بك.
بمجرد حصولك على مدرس أطروحة وإذن لإجراء أطروحة عليا في الدراسات البيئية، يجب عليك التسجيل خلال فترة الإضافة/الحذف لفصل الخريف من السنة الأخيرة في ENVS409، "البرنامج التعليمي لأطروحة التخرج ". لا يمكنك تضمين هذا البرنامج التعليمي في التخطيط للدورة أثناء التسجيل المسبق؛ يجب عليك إضافته خلال فترة الإضافة/الحذف داخل الفصل الدراسي. تقوم بالتسجيل في البرنامج التعليمي إلكترونيًا، باتباع الإرشادات الواردة في دليل البرنامج التعليمي الخاص بتسجيل البرنامج التعليمين صفحة على الموقع الإلكتروني لمكتب المسجل. سيشير التسجيل في ENVS409 لمنسق الشرف في مكتب المسجل إلى أنك مرشح لمرتبة الشرف من وجهة نظر الجامعة وكذلك الدراسات البيئية. بعد ذلك، خلال فترة الإضافة/الحذف للفصل الربيعي من السنة النهائية، يجب عليك التسجيل إلكترونيًا (باستخدام نفس الإجراء) في البرنامج التعليمي الثاني، ENVS410، والذي يحمل أيضًا عنوان "البرنامج التعليمي لأطروحة التخرج". سيشير التسجيل في ENVS410 لمنسق الشرف في مكتب المسجل إلى أنك، بعد مرور ما يزيد قليلاً عن منتصف عامك الأخير في جامعة ويسليان، ستظل في وضع جيد كمرشح شرف من وجهة نظر الجامعة والقسم أيضًا.
أخيرًا، لكي تحصل فعليًا على مرتبة الشرف في الدراسات البيئية، يجب عليك (1) إكمال تخصص الدراسات البيئية المرتبط؛ (2) إكمال المرحلتين الأولى والثانية من توقعات التعليم العام؛ (3) كتابة أطروحة تعتبر ذات جودة شرفية؛ و (4) الحفاظ على متوسط درجات لا يقل عن 90.00 في الدورات التي يتم احتسابها ضمن الدراسات البيئية المرتبطة بالتخصص خلال الفصل الدراسي الأول من السنة الأخيرة.
تمنع الدراسات البيئية مرتبة الشرف المزدوجة لنفس الأطروحة.
لوائح مرتبة الشرف بالجامعة
الالتزام بلوائح مرتبة الشرف على مستوى جامعة ويسليان، والتي تمت صياغتها من قبل لجنة الشرف لأعضاء هيئة التدريس على مستوى الجامعة، والموضحة بالتفصيل في صفحات الويب الخاصة بالمرتبة الشرف التي يحتفظ بها المكتب للمسجل، وهو شرط للحصول على مرتبة الشرف في الدراسات البيئية. من المفيد بشكل خاص أوراق Jellybean (التي يطلق عليها هذا الاسم لأنها كانت تأتي بألوان متعددة)، والتي ستخبرك بكيفية تسجيل مشروع أطروحتك لدى منسق برنامج الشرف على مستوى الجامعة في بداية السنة الأخيرة من دراستك. يمكنك التقدم بطلب إلى صندوق Thorndike للمساعدة في دفع تكاليف الإنتاج لإنشاء النسخة المجمعة من الأطروحة/المقالة التي يجب عليك إيداعها لدى مكتبة Olin.
تقييم أطروحات مرتبة الشرف في الدراسات البيئية
بعد وقت قصير من إرسال الأطروحات، سيقوم منسق مرتبة الشرف بتسليم نسخ إلكترونية من أطروحتك إلى مدرس الأطروحة ولجنة الكلية. سيتم تقييم أطروحتك من قبل ثلاثة من أعضاء هيئة التدريس: مدرس أطروحتك وقارئين يعينهما رئيس القسم بالتشاور مع مدرسك. سيكون أحد القراء قريبًا من مجال عملك والآخر بعيدًا. سوف يقرأ معلمك وقراءك الأطروحة، وسيكتبون تعليقًا عليها، وسيقيمونها بشكل مستقل على أنها تستحق مرتبة الشرف العالية، أو مرتبة الشرف، أو الائتمان (بدون مرتبة الشرف)؛ سيوصي بدرجة لبرنامج تعليمي للأطروحة. سيتم إرسال التقييمات تلقائيًا إلى رئيس الدراسات البيئية.
إذا اتفق المعلم والقراء على أن الأطروحة تستحق مرتبة الشرف، أو إذا اتفقوا على أن الأطروحة تستحق التقدير (بدون مرتبة الشرف)، يقوم رئيس قسم الدراسات البيئية بالتشاور مع مجلس إدارة كلية العلوم. البيئة، تمنح الأطروحة الدرجة التي اتفق عليها المعلم والقراء.
إذا اختلف المعلم والقراء فيما يتعلق بمرتبة الشرف أو عدم مرتبة الشرف، فسيتم استخدام الإجراء التالي. إذا كان هناك تقييمان لمرتبة الشرف وواحد للمرتبة الشرفية (بدون مرتبة الشرف)، فسوف يأخذك رئيس الدراسات البيئية ومجلس إدارة كلية البيئة في الاعتبار للحصول على مرتبة الشرف في الدراسات البيئية. إذا كان هناك تقييم واحد لمرتبة الشرف واثنان من درجات الشرف (بدون مرتبة الشرف)، فسيقوم رئيس الدراسات البيئية برفع الأمر إلى مجلس إدارة كلية البيئة مع توصية بدرجات الشرف (بدون مرتبة الشرف).
لدى قسم الدراسات البيئية لوائح صارمة تحكم درجات الشرف العالية. سيتم النظر في مرتبة الشرف العالية من قبل رئيس الدراسات البيئية ومجلس إدارة كلية البيئة إذا (وفقط إذا) اتفق المعلم والقراء على أن الأطروحة تستحق مرتبة الشرف العالية. مرتبة الشرف العالية في الدراسات البيئية تتطلب إجماع قراء الأطروحات الثلاثة على أن الأطروحة تستحق مرتبة الشرف العالية. وفي هذا الصدد، يكون تحقيق مرتبة الشرف العالية في الدراسات البيئية أكثر صعوبة من تحقيق مرتبة الشرف العالية في العديد من الأقسام أو البرامج الأخرى في جامعة ويسليان.
عندما يتم استلام جميع التعليقات والتقييمات من قبل القسم وعندما تتم مناقشة أطروحتك وإنجازاتك من قبل مجلس إدارة كلية البيئة، سيقوم رئيس الدراسات البيئية بتقديم التقييمات كتابيًا (ولكن ليس التعليقات أو درجات البرنامج التعليمي) إلى منسق برنامج الشرف على مستوى الجامعة. يقوم المساعد الإداري بتسجيل توصية التكريم إلكترونياً ويحتفظ بنسخة من التعليقات ودرجات البرنامج التعليمي الموصى بها.
تجربة كابستون
يوفر برنامج ENVS الرئيسي المرتبط تجربة ختامية تتضمن مشروع التخرج وسنة كاملة من الندوات العليا. الغرض من تجربة ENVS capstoneالهدف هو تحدي الطلاب للتفكير بشكل إبداعي وعميق وأصيل حول قضية بيئية وإنتاج عمل مهم يستخدم خبراتهم من تخصصهم الأساسي. ستتاح للطلاب بعد ذلك الفرصة لعرض ومناقشة أبحاثهم في ندوة التخرج (ENVS391/ENVS392) مع كبار السن وأعضاء هيئة التدريس.
مشروع تخرج كبير. يعد الاستكشاف الإبداعي لقضية بيئية مهمة من خلال البحث المستقل جزءًا أساسيًا من ENVS. يجب على جميع تخصصات ENVS إكمال مشروع التخرج في إحدى الفئات الأربع التي تمت مناقشتها أدناه، على الرغم من تشجيع الطلاب بقوة على متابعة مشروع في إحدى الفئتين الأوليين. يجب أن يتعلق الموضوع بقضية بيئية ويجب أن تتم الموافقة عليه مسبقًا من قبل مستشار ENVS ورئيس ENVS. يجب أن يكون الطالب مسجلاً رسميًا في دورة واحدة أو أكثر أثناء إكمال المشروع البحثي. يجب على الطلاب أن يقدموا إلى مدير ENVS في موعد لا يتجاوز اليوم الأخير من الفصول الدراسية في الفصل الربيعي في السنة الأولى نشرة بحثية من صفحتين حول الدورة البحثية المخطط لها. يجب أن يتم التوقيع على هذه الخطة من قبل المرشد المحتمل لكبار الباحثين. لا يجب أن يكون المرشد عضوًا في هيئة تدريس ENVS.
- الفئة 1. قد يتخذ مشروع التخرج أيًا من النماذج المقبولة من قبل القسم الأساسي كمشروع كبير (على سبيل المثال، أطروحة عليا، أو مقال عليا، أو أداء رفيع المستوى، معرض كبير، أطروحة سينمائية كبيرة). يجب أن تتم الموافقة على الموضوع من قبل مستشار ENVS ورئيس ENVS. يتم تقديم المشروع الرئيسي فقط إلى القسم الأساسي ولا يتم تقييمه بواسطة ENVS. يمكن للطلاب اختيار موضوع أطروحة متعدد التخصصات بحيث يطلبون المساعدة من أكثر من معلم إذا سمح القسم الأساسي بذلك.
- الفئة 2. قد يكون مشروع التخرج عبارة عن أطروحة مقدمة في منحة دراسية عامة. يجب أن يكون للطالب مرشد للأطروحة، ويجب أن تتم الموافقة على الموضوع من قبل مستشار ENVS.
- الفئة 3. في حالة عدم قدرة الطالب على استيفاء شروط الفئات المذكورة أعلاه، يجوز للطالب التسجيل وإكمال مقال التخرج في الدراسات البيئية (ENVS403/ ENVS404). يمكن أن يكون المرشد أي عضو هيئة تدريس في جامعة ويسليان ويجب أن تتم الموافقة على الموضوع من قبل مستشار ENVS. إذا لم يتمكن الطالب من العثور على مرشد، فسيكون من مسؤولية رئيس الدراسات البيئية العثور على القارئ المناسب أو تقييم العمل المكتوب. يتم تحديد الموعد المحدد للمقالة العليا بين الطالب والمعلم.
- الفئة 4. في حالة عدم تمكن الطالب من استيفاء شروط الفئات المذكورة أعلاه، يجوز للطالب التسجيل وإكمال أطروحة مرتبة الشرف العليا في الدراسات البيئية (ENVS409) /ENVS410). يمكن أن يكون المرشد أي عضو هيئة تدريس في جامعة ويسليان ويجب أن تتم الموافقة على الموضوع من قبل مستشار ENVS. إذا لم يتمكن الطالب من العثور على مرشد، فسيكون من مسؤولية رئيس الدراسات البيئية العثور على مرشد مناسب أو العمل كمرشد. يتم تحديد الموعد النهائي لأطروحة مرتبة الشرف العليا من قبل مكتب المسجل، عادة في منتصف أبريل.
ندوة عليا. توفر ندوة ENVS Senior للطلاب فرصة للمناقشة وإقامة ورش عمل وتحسين مشاريع التخرج الخاصة بهم. سيقدم كل طالب تقريرًا مباشرًا أو مسجلاً بالفيديو عن أعماله النهائية مرة واحدة في كل فصل دراسي. قبل العرض التقديمي، سيقوم الطالب بتوفير مواد القراءة والأسئلة التي لديهم حول كيفية التعامل مع القضايا الأكثر تحديًا. يجب أن يتم تسجيل الطلاب رسميًا في الندوة في كل فصل دراسي من السنة الأخيرة. يعد الحضور في جميع فصول الندوات العليا إلزاميًا لجميع التخصصات العليا في ENVS.