مقدمة
يتم عرض نقاط قوة ويسليان في دراسات اللغة والدراسة في الخارج والمشاركة المدنية والعدالة الاجتماعية ce معًا في المشاركة العالمية الصغرى (GEM). يدمج برنامج المشاركة العالمية الصغرى الدراسات الأكاديمية للطالب وأنشطة المناهج الدراسية والتعلم التجريبي من أجل مساعدة كل مشارك على التفكير في التنمية المشتركة بين الثقافات والمشاركة العالمية ومواصلة تعزيزها. (يُرجى الاطلاع على نموذج GEM. ) ${ 29}
من أجل تزويد GEM بالتماسك النظري والتربوي ، نحن نستخدم فكرة "الكفاءة بين الثقافات". الكفاءة بين الثقافات ليست حالة يمكن تحقيقها مرة واحدة وإلى الأبد؛ إنها عملية وموقف. هناك عدة تعريفات للكفاءة بين الثقافات في الأدبيات الموجودة، مثل تعريف بينيت (2008) "مجموعة من المهارات والخصائص المعرفية والعاطفية والسلوكية التي تدعم الفعالية والتفاعل المناسب في مجموعة متنوعة من السياقات الثقافية." ونحن نسعى للبناء على مثل هذه الأفكار بينما ندمج أيضًا بشكل صريح نهجًا مستنيرًا للعولمة في إطار عملنا. وينتج عن ذلك "كفاءة" متعددة الأوجه تتكون من المعرفة والمهارات والمواقف التي يعزز بعضها بعضًا اللازمة لفهم تجارب الآخرين والارتباط بها والانخراط فيها بشكل بناء. (راجع الأهداف التعليمية لـ GEM .) ${53 }
نحن ندرك أن "الثقافات" مسامية ومرنة ومتنازع عليها داخليًا ومتداخلة غالبًا - ومع ذلك تظل حقائق حيوية تشكل التجارب الحياتية لجميع الناس. إن بناء الكفاءة بين الثقافات لا يتطلب اكتساب معارف جديدة فحسب، بل يتطلب أيضاً ممارسة المهارات وصقل المواقف اللازمة للتفاعل بفعالية وبشكل مناسب على أساس الاحترام المتبادل المستنير. ويتطلب هذا الاحترام، ويعزز النموذج العالمي لرصد التعليم، التفكير في وضع الفرد في العالم وتصوره عن نفسه.
من خلال اكتساب معرفة جديدة، وتطوير مهارات جديدة وصقل المهارات الحالية، وغرس روح التسامح المسؤولية والانفتاح، لا يكتسب طلاب GEM فهمًا معقدًا للمشاكل العالمية فحسب، بل يتعلمون أيضًا العمل على إيجاد حلول إيجابية. بالإضافة إلى ذلك، فإن بناء الكفاءة بين الثقافات في بيئة جماعية يساعد على تعزيز التفاهم المتبادل بين الأفراد والمجموعات المختلفين ثقافيًا.
القبول في القاصر
يمكن للطلاب التقدم إلى GEM خلال ربيع عامهم الأول. يتكون الطلب من بيان قصير بالاهتمام يصف كيف ولماذا يتناسب برنامج Global Engagement Minor مع الخطط الأكاديمية للطالب، وتفصيلاً للتاريخ الأكاديمي للطلاب، وتوصية مختصرة من أستاذ في جامعة ويسليان.
يمكن للطلاب المهتمين العثور على نموذج الطلب ونموذج توصية أعضاء هيئة التدريس في صفحة Global Engagement Minor.
سيتم اعتبار الطلاب جزءًا من مجموعة GEM بعد قبولهم وقبولهم للمشاركة والتسجيل في ندوة GEM التمهيدية المقدمة في خريف عامهم الثاني. قد يكون من الممكن قبول الطلاب في البرنامج في خريف السنة الثانية أو في وقت لاحق عن طريق تقديم التماس.