أصبحت الأساليب التحليلية التي تستخدم المعلوماتية والنمذجة ذات أهمية متزايدة في العديد من مجالات الدراسة، كما أن الكثير من المناهج الدراسية تؤكد بشكل متزايد على هذه الأساليب. يوفر فرعي المعلوماتية والنمذجة إطارًا لتوجيه الطلاب في تطوير هذه المهارات التحليلية بناءً على المسارين التاليين:
- العلوم الحاسوبية والنمذجة العالمية الكمية (CSM) ${ 6} علوم الجينوم التكاملية (IGS)
تشترك هذه المسارات في العديد من المواضيع المشتركة ولكنها تحتوي على مكونات تجعلها متميزة. يركز كلا المسارين على المعلوماتية والتفكير الكمي ويتشاركان في دورات معينة.
مسار CSM يعرّف الطلاب على تقنيات النمذجة ويزودهم بأساس متين في المحاكاة الكمية والتقييم والتنبؤ بالظواهر الطبيعية والاجتماعية مثل تصادم الظواهر الطبيعية. المجرات وطي البروتين وسلوك الأسواق. هدفها التربوي والفكري الرئيسي هو توعية الطلاب بقوة الطريقة الكمية والخوارزمية لفهم العالم. تتمثل الفكرة في توفير دورة من الدراسات الجامعية التي تضفي معرفة عامة كافية وعمقًا فكريًا وخبرة في الاستدلال الكمي وتقنيات النمذجة للطلاب ليكونوا مرتاحين ومتقنين في دمج هذه التجربة الفكرية من أجل فهم أفضل ومزيد من التحكم في الطبيعة والطبيعة. عوالم اجتماعية. يمكن للطلاب استخدام هذه التجربة كإثراء لتعليمهم الرئيسي والفنون الليبرالية أو كنقطة انطلاق لمتابعة تخصص أكثر كثافة، إذا رغبت في ذلك، في أي من أقسام التفكير الكمي في ويسليان. ينبغي أن تؤخذ جميع المقررات الدراسية للحصول على درجة (A-F).
يقدم مسار IGS للطلاب المجال الناشئ متعدد التخصصات للمعلوماتية الحيوية وعلاقاته بعلم الجينوم الجزيئي والتطور والبيولوجيا الهيكلية وأخلاقيات علم الأحياء. أدى تسلسل الجينوم البشري والعديد من الكائنات الحية النموذجية الأخرى إلى تحدي جديد في علوم الحياة - وهو دمج كميات كبيرة من المعلومات بنجاح لبناء وتقييم نماذج لكيفية عمل الكائنات الحية. وهذه مشكلة متعددة التخصصات بطبيعتها تتضمن سد الأطر المفاهيمية وطرق التفكير بين علوم الحياة وعلوم المعلومات والفلسفة. تعمل هيئة التدريس في مجالات مكملة مثل علم الأحياء وعلوم الكمبيوتر معًا لاستكشاف وتطوير دورات جديدة في هذا المجال الناشئ. ومع تقدم التخصصات، سيستفيد طلاب الغد في علوم الحياة وعلوم المعلومات من الأطر المفاهيمية القوية في المعلوماتية، وعلم الأحياء، وأخلاقيات علم الأحياء، وفي الروابط بينهما. ينبغي أن تؤخذ جميع المقررات الدراسية للحصول على درجة (A-F).
القبول في القاصر
لا توجد متطلبات للقبول في هذا البرنامج.
المتطلبات الثانوية
يتطلب مسار CSM ما يلي:
$ {35}| الرمز | العنوان | الساعات |
|---|---|---|
| PHYS113 | فيزياء عامة I | 1 |
| أو PHYS116 | فيزياء عامة 2 | |
| COMP112 | مقدمة في البرمجة | 1 $ {68} |
| أو COMP211 | علوم الكمبيوتر I | |
| حدد واحدًا من دورات علوم الكمبيوتر المتقدمة التالية: | 1 | |
| COMP212 | علوم الكمبيوتر 2 | |
| COMP331 | بنية الكمبيوتر والمؤسسة | |
| COMP312 | الخوارزميات والتعقيد | |
| PHYS221 | النمذجة وتحليل البيانات: من الجزيئات إلى الأسواق | 1 ${120 } |
| أو PHYS340 | الفيزياء الحاسوبية | |
| حدد دورة واحدة من قائمة دورات النمذجة التطبيقية في الكيمياء، وعلوم الكمبيوتر، والاقتصاد، أوعلوم. | 1 |
يتطلب مسار IGS ما يلي: ${ 10} ${ 33} مبادئ علم الأحياء 1: بيولوجيا الخلية والأساس الجزيئي للوراثة $ {63} ${86 } ${ 94} ${139 } ${150 }
| الرمز $ {22} | العنوان | الساعات |
|---|---|---|
| BIOL/MB&B181 | 1 | |
| اختر أحد أجهزة الكمبيوتر التمهيدية التالية دورات العلوم | 1 | |
| COMP112 | مقدمة إلى برمجة | |
| COMP211 | علوم الكمبيوتر I | |
| COMP113 | برمجة المعلوماتية الحيوية | |
| بديل معتمد | ||
| اختر واحدة من دورات علوم الكمبيوتر المتقدمة التالية أو ثلاث دورات تدريبية لمراقبة الجودة بقيمة 0.5: | 1 أو 1.5 | |
| COMP212 | علوم الكمبيوتر 2 | |
| COMP331 | هيكل الكمبيوتر وتنظيمه | |
| COMP312 | الخوارزميات والتعقيد | |
| ${128 } | ||
| QAC150 | العمل مع SQL وقواعد البيانات | |
| QAC151 | العمل مع Excel وVBA | |
| QAC156 | العمل مع R | |
| $ {162} QAC157 | العمل مع SAS | |
| QAC158 ${ 173} | العمل مع Stata | |
| بديل معتمد ${ 184} | ||
| حدد دورة واحدة من المستوى الأعلى في المعلوماتية الحيوية (من قائمة الدورات المعتمدة) $ {193} | 1 | |
| حدد دورة واحدة في كل فئة من الفئتين التاليتين (من قائمة الدورات المعتمدة ): | 2 | |
| | ${212 } | |
| علم الوراثة الجزيئية وبيولوجيا الخلية | ||
| علم الأحياء التطوري | ||
| علم الأحياء الهيكلي | ||
| أخلاقيات البيولوجيا وفلسفة الأحياء | ||
| الاستدلال الكمي التطبيقي ${ 258} |
إضافةجميع المعلومات
اتصل بـ
- يجب على الطلاب المهتمين بمسار CSM الاتصال بـ Reinhold Blumel ([email protected]).
- يجب على الطلاب المهتمين بمسار IGS الاتصال بمايكل وير ([email protected]) أو داني كريزانك ([email protected]).