الدكتوراه. في النظرية والممارسة التعليمية يلبي الاهتمامات والاحتياجات المهنية للأفراد المهتمين بالبحث والمساهمة في الحلول تجاه المشكلات العملية والنظرية في التدريس والتعلم (عبر مواضيع مختلفة، وسياقات داخل المدرسة وخارجها، والأعمار / الدرجات)؛ تعليم المعلمين وتطويرهم (في مختلف المواضيع والمستويات المهنية)؛ والدراسات المجتمعية والثقافية والنقدية في مجال التعليم. يعمل البرنامج كمصدر للتحضير للمهن كأعضاء هيئة التدريس بالجامعة، ومعلمي المعلمين، والباحثين التربويين، ومحللي السياسات، وفي المؤسسات التعليمية العامة والخاصة وغير الربحية.
توفر الدورات الدراسية للبرنامج فرصًا لدراسة الأسس النظرية والفلسفية والتاريخية والنقدية للبحث والممارسة التعليمية. سيستفيد الطلاب أيضًا من مجموعة أساسية من الدورات التي تركز على منهجيات البحث والتوجيه من قبل أعضاء هيئة التدريس الخريجين حول أنشطة البحث والتدريس. تستفيد الدورات الدراسية والخبرات البرنامجية من الخبرة الواسعة لأعضاء هيئة التدريس في برنامجنا وتتقاطع مع التزاماتنا البرنامجية تجاه التنوع والشمول والعدالة الاجتماعية في التعليم والمجتمعات. من خلال عملهم مع أعضاء هيئة التدريس في البرنامج، يمكن للطلاب زيادة تخصص خبرتهم في مجالات مثل: تعليم المعلمين، والنظريات النقدية وطرق التدريس، والتعلم والإدراك، وسياسة التعليم، ومجالات التعليم الخاصة بالمحتوى (تعليم الرياضيات، تعليم العلوم، تعليم اللغة الإنجليزية، تعليم الدراسات الاجتماعية، ودراسات اللغة/محو الأمية).