في فرعي المشاريع الفنية والابتكار الثقافي (AECI)، يستكشف الطلاب ويوضحون قدراتهم الإبداعية ونقاط قوتهم الإبداعية. يقوم الطلاب بعد ذلك بتحويل هذا العمل إلى تعاون وأداء جماعي من خلال تطوير أطر القيادة الناشئة. يتيح ذلك للطلاب البدء في تحقيق القيمة لمتعاونيهم وجمهورهم. يفكر الطلاب في كيفية تقديم عملهم الإبداعي لقيمة في شبكاتهم. في AECI، يتواصل الطلاب مع الآخرين، ويفكرون ويتصرفون عبر التخصصات وينتقلون بسرعة من الأفكار إلى المخرجات. يتعلم الطلاب حول الترابط بين جميع جوانب المشاريع الإبداعية. طلاب AECI قادرون على القيادة من أي مكان يقفون فيه، وذلك باستخدام سماتهم الإبداعية لتحفيز التغيير. يركز الطلاب في المرحلة الثانوية على عملهم الإبداعي ويطورون ممارساتهم خارج الأكاديمية.
يتكون البرنامج الفرعي لمؤسسة الفنون والابتكار الثقافي (AECI) من سبع دورات أصلية، كل منها أربعة وحدات دراسية، بإجمالي 28 وحدة دراسية. في ختام المرحلة الثانوية، سيقوم الطلاب بدمج الشخص والممارسة والجمهور في مشروع نهائي من إنشاء الطلاب والذي يكون بمثابة جسر لعملهم بعد التخرج. يحتوي التتويج الختامي على مسارين منفصلين: مسار المنتج/الخدمة ومسار الفنون/الأداء. عند الانتهاء من التخصص في كلية الفنون الجميلة والمسرحية مع تخصص ثانوي في مشاريع الفنون والابتكار الثقافي، سوف يمتلك الطلاب المعرفة بتخصصاتهم الإبداعية المحددة والمعرفة والقدرات اللازمة لتطوير واستثمار سماتهم الإبداعية الفريدة.
لماذا يجب أن تفكر في مؤسسة فنية وتخصص صغير في مجال الابتكار الثقافي؟
يتطلب الفضاء المهني الإبداعي المعاصر نطاقًا واسعًا من القدرات التي تتجاوز المواهب الإبداعية وتشمل الممارسات المهنية رفيعة المستوى. تم تصميم مشروع الفنون والابتكار الثقافي (AECI) لإعداد الطلاب بشكل أفضل، بما يتجاوز تخصصهم، للدخول في مهنة إبداعية يقومون بتصميمها.
سيوفر برنامج AECI الثانوي للطلاب الأدوات الأساسية اللازمة للنجاح في القيادة الإبداعية والفريق والمشروع. سيتمكن الطلاب من صياغة علامة تجارية شخصية، واعتماد أطر للقيادة الشخصية والتنظيمية، واكتساب فهم أساسي لمبادئ تشكيل كيانات الأعمال والتسويق والتمويل - وكل منها عناصر أساسية تسمح للمبدع الناشئ بصياغة نفسه - الموجهة المهنية نحو أقصى قدر من الفرص.