مديرة الدراسات الجامعية: سارة ماهورين، مكتب العميد TD، 432-0754
يوفر تخصص القسم الخاص بديلاً للطلاب الذين لا يمكن تلبية اهتماماتهم الأكاديمية من خلال قسم حالي أو تخصص خاص. يجوز للطلاب، بموافقة لجنة الشرف والمكانة الأكاديمية، تصميم تخصصات خاصة بهم بالتشاور مع أعضاء هيئة التدريس ووفقًا للإجراءات الموضحة أدناه.
تختلف تخصصات الأقسام الخاصة بشكل كبير في المحتوى بحيث لا يوجد تنسيق موحد، ولكن العديد من هذه التخصصات تستمد من عدة أقسام للتركيز على ثقافة أو فترة أو مشكلة معينة (على سبيل المثال، الدراسات الفرنسية، ودراسات العصور الوسطى، والدراسات الحضرية ). يجب على الطلاب المهتمين بمتابعة تخصص خاص في دراسات عصر النهضة زيارة الموقع الإلكتروني لبرنامج دراسات عصر النهضة. لا يجوز تقديم تخصص رئيسي في القسم الخاص كأحد التخصصين.
يجب على الطلاب الذين يفكرون في التخصص في قسم خاص أن يكونوا على دراية بمتطلباته ومخاطره الخاصة. إنهم يواجهون تحديات العمل متعدد التخصصات ويجب عليهم التعامل مع العمليات المفاهيمية للتخصصات المتباينة. ويجب عليهم وضع معايير لاختيار الدورات وتنظيم دوراتهم من أجل الحصول على قاعدة كافية في المجالات اللازمة للعمل المتقدم في موضوع معين.
قد يحصل الطلاب في تخصص خاص على القليل من المساعدة في تصميم برامجهم. ونظرًا لوجودهم في برامج منفصلة ومستقلة، فإنهم يفقدون بعض الخدمات المقدمة عادةً كجزء من تخصص إداري أو خاص. ويجب عليهم، على سبيل المثال، العثور على مستشارين خاصين بهم. إنهم بحاجة إلى طلب المساعدة من أعضاء هيئة التدريس الملتزمين بالفعل بالأقسام والبرامج الأخرى والذين قد لا يشاركونهم اهتماماتهم متعددة التخصصات. يجب عليهم اكتساب الخلفية اللازمة والحفاظ على اهتمامهم دون مساعدة من أي ندوة خاصة. وقد يفقدون المزايا الأخرى للانتماء إلى القسم، مثل الأولوية في القبول في الدورات الدراسية المقيدة، وفرص مقابلة الطلاب وأعضاء هيئة التدريس ذوي الاهتمامات المماثلة، والمشاركة في برنامج يسهل على كليات الدراسات العليا وغيرها فهمه. ستحمل شهاداتهم فقط علامة "Special Division Major" دون تحديد مجال تركيز الطالب.
قبل التقدم بطلب للحصول على تخصص خاص في الأقسام، نحث الطلاب على استشارة مديري الدراسات الجامعية (DUSes) في مجالات اهتماماتهم الرئيسية، والذين يمكنهم تقديم النصح لهم فيما إذا كان التخصص في الأقسام الخاصة ضروريًا أم لا. يمكن عادةً استيعاب الاهتمامات الخاصة ضمن التخصص الحالي.
المتطلبات الأساسية
نظرًا لتنوع البرامج، لا توجد متطلبات أساسية موحدة. يجب على جميع الطلاب إقناع مستشاريهم المحتملين واللجنة بأنهم قد حصلوا على الإعداد الكافي للدورات المتقدمة والمشاريع العليا التي يقترحونها.
متطلبات التخصص
يتكون التخصص عادةً من اثنتي عشرة دورة دراسية متقدمة على الأقل ومشروع التخرج. تشمل الدورات المتقدمة جميع التخصصات باستثناء المتطلبات الأساسية ودورات اللغة المبتدئة والدورات المماثلة. عندما يكون ذلك مناسبًا، يتم منح الموافقة لدورات الدراسات العليا والبرامج التعليمية وندوات الكليات السكنية. لا يتم التمييز في تخصص الأقسام الخاصة بين التخصصات القياسية والمكثفة.
تقدم DUS في قسم التخصص الرئيسي مقترحات للتخصص إلى لجنة الشرف والمكانة الأكاديمية. يمكن مناقشة المشكلات العامة المرتبطة ببرنامج الطالب مع DUS. يجب على الطلاب الذين يقومون بمراجعة اقتراحهم الأصلي أو تغيير مستشاري هيئة التدريس الحصول على موافقة اللجنة. تقوم اللجنة بإبلاغ أعضاء هيئة التدريس بكلية ييل بما إذا كان الطالب قد أكمل تخصصًا أم لا، وقد لا يكون بمقدوره التوصية بالطلاب الذين قاموا بتغيير برامجهم للحصول على الدرجة العلمية دون الاستشارة المناسبة.
رصيد/D/راسب قد لا يتم احتساب الدورات التي تم الحصول عليها بدرجات/D/راسب ضمن التخصص.
متطلبات كبار السن
في موعد لا يتجاوز منتصف الفصل الدراسي السابع للتسجيل، وبعد التشاور مع مستشاري هيئة التدريس، يقوم الطلاب بتزويد اللجنة بمخطط تفصيلي لخططهم لمشروع التخرج. هناك عدة خيارات: امتحان كتابي أو شفهي، أو مقال أو مشروع التخرج، أو، في بعض الظروف، دورة الدراسات العليا أو البرنامج التعليمي. عادةً ما تقدم مقالة التخرج الوسائل الأكثر فعالية لدمج المواد من أكثر من تخصص واحد، ويطلب الطلاب في تخصص خاص في الأقسام عادةً رصيدًا دراسيًا واحدًا في كل فصل دراسي من السنة الأخيرة في SPEC 491 , 492 , مشروع التخرج.
يجب على الطلاب الذين يقدمون مشروع التخرج لمدة عام، من أجل مواصلة الدورة في الفصل الدراسي الثاني، تزويد مستشاريهم بأدلة مكتوبة جوهرية عن تقدمهم (على سبيل المثال، مسودة أو مخطط تفصيلي) بحلول نهاية الفصل الدراسي السابع . يجب إكمال المشروع في موعد لا يتجاوز أسبوعين قبل آخر يوم دراسي في الفصل الدراسي الثامن لتسجيل الطالب. يقوم اثنان على الأقل من أعضاء هيئة التدريس بتقييمه.
الاستشارة والتقديم للتخصص
المستشارون يجب على المرشحين اتخاذ الترتيبات اللازمة لمستشاري هيئة التدريس قبل التقديم. يمكن لـ DUSes أو رؤساء الأقسام عادةً اقتراح مستشارين. تتوقع اللجنة أن يحصل كل طالب على مستشار أساسي من القسم الذي يشكل المكون الرئيسي للتخصص، بالإضافة إلى مستشار مساعد أو أكثر من مجالات أخرى. يجب أن يكون المستشار الأساسي عضوًا منتظمًا في هيئة التدريس بكلية ييل. يمكن لأعضاء كليات كليات الجامعة الأخرى وأعضاء هيئة التدريس الزائرين العمل كمستشارين مساعدين.
يتحمل كل من المستشارين والطلاب مسؤوليات خاصة عند تصميم وإكمال تخصص يقع خارج البرامج الحالية. إن الطبيعة الخاصة للبرنامج وفقدان الطالب للانتساب إلى القسم تجعل من المهم بشكل خاص أن يجتمع مستشار هيئة التدريس بانتظام مع الطالب للمساعدة في تخطيط البرنامج والإشراف على استكماله، بما في ذلك مشروع التخرج.
يتولى المستشار الأساسي المسؤولية الرئيسية عن الإبلاغ عن تقدم الطالب إلى اللجنة وتعيين درجة لمشروع التخرج. يتشاور المستشار الأساسي أيضًا مع مستشاري الطالب الآخرين ويعمل معهم في توجيه وتقييم وتصنيف مشروع التخرج.
التطبيق الطلاب الذين يفكرون في التخصص في قسم خاص مدعوون للتحدث مع DUSes ومع عمداء كلياتهم السكنية في أي مرحلة من التخطيط. يجوز للمرشحين التقدم بطلب للقبول في وقت مبكر من الفصل الدراسي الرابع للتسجيل، ولكن يجب أن يكونوا قد فعلوا ذلك في موعد لا يتجاوز شهر واحد بعد بدء الفصل الدراسي السابع للتسجيل. وتشير تجربة اللجنة إلى أن الفصل الدراسي الأخير من السنة الثانية أو الفصل الدراسي الأول من السنة الإعدادية هو أفضل وقت للتقديم.
يعد الوضوح والتماسك والاكتمال في الطلب ذا أهمية أساسية لترشيح الطالب، نظرًا لأنها مؤشرات على برنامج دراسي مُعد بعناية وخصائص الحماس والمبادرة الأساسية لتخصص ناجح في القسم الخاص. تتوقع اللجنة أن يكون المتقدمون قد عملوا بالتعاون الوثيق مع مدير الدراسات الجامعية (DUS) لقسم التخصص الخاص في تطوير مقترحاتهم، وعادة ما تنظر إلى الفشل في القيام بذلك كأساس لرفض الطلب.
نماذج الطلبات متاحة في مكتب عميد كلية تيموثي دوايت. ويتم تقديمها، مع خطابات الدعم من مستشاري هيئة التدريس، إلى لجنة الشرف والمكانة الأكاديمية، تحت رعاية مكتب عميد كلية تيموثي دوايت. تجتمع اللجنة للنظر في المقترحات عدة مرات في السنة. جميع الطلاب الذين يتمتعون بوضع جيد مؤهلون، على الرغم من أن اللجنة يجب أن تكون مقتنعة بأن المرشحين لديهم كفاءة خاصة وإعداد للعمل الذي يقترحونه.
عند الموافقة أو رفض المقترحات الخاصة بتخصص خاص في القسم، تنظر اللجنة بشكل أساسي إلى جودة تخطيط الطالب. ما هي أهداف البرنامج؟ ما هي أسس اختيار الدورات وتنظيم المواد؟ هل يمكن مقارنة البرنامج من حيث اتساعه وعمقه بالتخصصات الأخرى في كلية ييل؟ ما هي الأحكام التي تم اتخاذها لتوجيه وتقييم تقدم الطالب؟ ما هو نوع المشروع الكبير الذي سيركز عليه البرنامج ويدمجه؟ أخيرًا، هل يتم تحقيق أهداف البرنامج بشكل أفضل من خلال تخصص رئيسي خاص؟ لن توافق اللجنة على التخصص إذا كان الطالب قادراً على تحقيق الأهداف المرجوة في التخصص الحالي؛ يجوز للجنة استشارة DUS وأعضاء هيئة التدريس الآخرين للحكم على ما إذا كان هذا هو الحال أم لا.
متطلبات التخصص
المتطلب السابق الموافقة على 2 أو أكثر من مستشاري هيئة التدريس ولجنة الشرف والوضع الأكاديمي
عدد الدورات 13 دورة تدريبية (بما في ذلك مقال التخرج لمدة فصل واحد) أو 14 دورة دراسية (بما في ذلك مقال التخرج لمدة فصلين)
توزيع الدورات دورات متقدمة في قسمين أو أكثر من الأقسام المناسبة؛ دورات الدراسات العليا أو الرسائل الجامعية أو البرامج التعليمية بتصريح DUSسيون
متطلبات التخرج مقال أو مشروع التخرج ( SPEC 491 و/أو 492 )، أو كتابته بإذن DUS أو اختبار شفهي أو دورة تخرج أو برنامج تعليمي