جامعة الشرق الأوسط التقنية في تركيا 

تأسست جامعة الشرق الأوسط التقنية تحت اسم "Orta Doğu Yüksek Teknoloji Enstitüsü" (معهد الشرق الأوسط للتكنولوجيا العالية) في 15 نوفمبر 1956 للمساهمة في تنمية تركيا ودول الشرق الأوسط وخاصة لتدريب الناس من أجل إنشاء مجتمع القوى العاملة الماهرة في مجالات العلوم الطبيعية والاجتماعية. تم سن "الترتيبات والإجراءات الخاصة بتأسيس جامعة METU، القانون رقم 6887" في 29 يناير 1957. وأخيرًا، "القانون التأسيسي رقم 7307"، الذي يحدد الوضع الخاص لجامعة METU ويصف الشروط التي تجعل جامعة METU كيانًا قانونيًا صدر في 27 مايو 1959.

قامت جامعة الشرق الأوسط التقنية، باعتبارها رائدة في مجال التعليم الجامعي عالي الجودة في تركيا، بإدخال أساليب وابتكارات جديدة في مجال البحث إلى نظام التعليم العالي التركي. في سنواتها الأولى، كان جزء من جامعة الشرق الأوسط التقنية يقع في مبنى صغير تابع لمكتب الضمان الاجتماعي للمتقاعدين في شارع مدرعة في كيزيلاي، وكان القسم الآخر يقع في الثكنات خلف TBMM (الجمعية الوطنية الكبرى في تركيا). في عام 1963، انتقلت الجامعة إلى موقع الحرم الجامعي الحالي وهو أول حرم جامعي في تركيا.

وفي عام 1956، كان أول برنامج أكاديمي لبدء التعليم هو قسم الهندسة المعمارية. ثم في فصل ربيع عام 1957، أطلق قسم الهندسة الميكانيكية برنامجه الأكاديمي. وفي بداية العام الدراسي 1957-1958 تم إنشاء كلية الهندسة المعمارية وكلية الهندسة وكلية العلوم الإدارية. وفي عام 1959، تم الانتهاء من المهام التي تم القيام بها لإنشاء كلية الآداب والعلوم. أطلقت كلية التربية برنامجها الأكاديمي في عام 1982. واليوم، يوجد إجمالي 41 برنامجًا جامعيًا في خمس كليات بجامعة الشرق الأوسط التقنية.

هناك 107 برنامجًا للدراسات العليا و69 برنامجًا للدكتوراه متاحًا في كليات الدراسات العليا للعلوم الطبيعية والعلوم الاجتماعية والمعلوماتية والرياضيات التطبيقية ومدارس الدراسات العليا للعلوم البحرية. تجري علوم البحار دراسات البرنامج الأكاديمي في إيتشيل-إردملي.

لغة التدريس في METU هي اللغة الإنجليزية. تأخذ مدرسة اللغات الأجنبية بجامعة METU مبادرة تدريس اللغة الإنجليزية للطلاب في المدرسة الإعدادية.

باعتبارها جامعة بحثية متميزة، تلتزم جامعة METU بالتميز في العلوم والتعليم العالي عالي الجودة منذ تأسيسها. اليوم، تفتخر الجامعة بتوظيف حوالي 791 من أعضاء هيئة التدريس (أساتذة، أساتذة مشاركين وما إلى ذلك)، و225 مدرسًا أكاديميًا و1.273 مساعد باحث. إنه لمن دواعي سروري أن نقدم التعليم لأكثر من 28.000 طالب. ويبلغ العدد الإجمالي للخريجين الآن أكثر من 120.000.

القيم الأساسية

الالتزام بتراث الحرم الجامعي

يكرس METUnians حرم جامعة METU باعتباره تراثًا ثقافيًا ويطالبون به حيث يتيح الحرم الجامعي إنشاء وإضفاء الطابع المؤسسي على ثقافة مشتركة من خلال موقعه المستقل نسبيًا في غابة يزرعها الإنسان، وتجهيزاته التي تجمع كل وحداته في استمرارية مكانية، مساحاتها وتاريخها العميق المتأصل في الذاكرة الاجتماعية، وتتيح فرصة لاستيعاب الإحساس الجمالي بتأثير هندستها المعمارية الفريدة ومناظرها الطبيعية وأعمالها الفنية والأحداث التي تتحقق في داخلها. br>
الفردية التعاونية
عند التعبير عن آرائهم وقيمهم الفردية، يتصرف الطلاب والموظفون الإداريون والأكاديميون في جامعة الشرق الأوسط التقنية معًا بغض النظر عن ألقابهم ومناصبهم ووحداتهم، ويظهرون الاستعداد لمواجهة التحديات من خلال مواقفهم التحررية.

المصداقية

يتخذ METUnians قراراتهم بناءً على بيانات ومعلومات موضوعية، بشكل مستقل عن التلاعب الخارجي ودون السماح بتضارب المصالح؛ فهم يؤدون واجباتهم بإحساس بالمسؤولية في ضوء القيم الأخلاقية والمعايير العلمية وسيادة القانون.

جودة أكاديمية عالية

يحتضن METUnians البيئة التي تمكنهم من متابعة التطورات العلمية على المستوى الدولي والمساهمة في هذه التطورات، والتي تحفز الرغبة في التعلم والبحث، وإجراء البحث العلمي والتعليم بمعايير عالية في إطار المبادئ الأخلاقية العالمية ، وتم اختيار مجتمع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، مرة أخرى من خلال معايير عالية، باعتبارهم المكونات الأساسية للجودة الأكاديمية العالية لجامعة METU.

الثقة بالنفس المستنيرة

مع إدراكهم لحدود معرفتهم وقدراتهم وسلطتهم، يتصرف أعضاء METUnians بجرأة وحزم في الوفاء بمسؤولياتهم وحل المشكلات التي يواجهونها، وعند الضرورة، ينتقدون أنفسهم.

الابتكار والقيادة

يتبع METUnians وينفذون أساليب وأساليب جديدة في التكنولوجيا والتعليم والبحث والإدارة، ويطورون أنظمة وبرامج وبنيات فريدة من نوعها ستكون بمثابة نماذج تتماشى مع احتياجات المجتمع والجامعات.

منهج التحقيق

يتبنى أعضاء METUnians منهجًا استقصائيًا/نقديًا قبل إصدار الأحكام، أثناء الوصول إلى المعلومات، أو إجراء البحث العلمي، أو عندما تكون القضايا الاجتماعية موضع تساؤل، ويتوصلون إلى استنتاجات من خلال تحليل الحالات بطريقة موضوعية.

الجدارة

من خلال احتضان حقيقة أن نجاحهم ومناصبهم هي حقوق مستحقة كنتيجة طبيعية لكفاءتهم ومثابرتهم، يضمن METUnians أن التوظيف وعمليات التقييم الأخرى تتم على أساس معايير موضوعية والكفاءة الذاتية.

احترام الإنسانية

في حين أن أعضاء METUnians يأخذون في الاعتبار حقوق الآخرين وحرياتهم ويحميونها، فإنهم يعتبرون التنوع بمثابة ثروة، ويعارضون أي نوع من التمييز ويظهرون نهجًا غير متحيز قائم على المساواة يقوم على احترام الإنسانية في جميع علاقاتهم.

الحرية العلمية

يعتبر METUnians أن إجراء البحث العلمي والتطوير وأنشطة التعليم والتدريب دون التعرض لضغوط وتأثيرات أخرى غير المعايير العلمية، وإنشاء بيئات مناقشة حرة لهذه الغاية، هي الشروط الثابتة للحرية العلمية.

الحساسية للبيئة الطبيعية

يعتبر سكان METUnians الغابة المزروعة على أرض الجامعة والتنوع البيئي بداخلها قيمة؛ فهم يعلقون أهمية على الحفاظ عليها وتحسينها، وبشكل عام، يسعون جاهدين لخلق حساسية تجاه البيئة الطبيعية وانتشار النزعات الحمائية.

المسؤولية الاجتماعية

يستجيب أعضاء METUnians للمشاكل الاجتماعية ويطورون آراء حول حلول لها، وينفذون مشاريع المسؤولية الاجتماعية ويشاركون في أنشطة التوعية لاستيعاب العلم والمنهج العلمي على نطاق واسع من قبل المجتمع.