مهمة لقسم إدارة الفنون والتعليم والسياسة هي المشاركة النقدية للمعنى الثقافي الذي يعزز التغيير الاجتماعي ويعزز المصلحة العامة من خلال الفنون والثقافة البصرية من خلال التميز في:
- البحث
- السياسة
- التدريس
- القيادة
تعمل برامجنا على تعزيز فهم الفنون والثقافة البصرية لجميع الطلاب من خلال منهج دراسي قائم على البحث ومتعدد التخصصات ويهدف إلى التعاون مع المجتمعات داخل وخارج الجامعة والولاية والأمة والعالم.
نحن نؤكد على فهم للفنون والثقافة ، وخاصة الثقافة البصرية، في مجتمع عالمي ومتنوع ثقافيًا وتكنولوجيًا. يتم استكشاف هذا المحتوى من خلال ما يلي:
- النظرية والممارسات التربوية
- تحقيق نقدي للأعمال الفنية التاريخية والمعاصرة
- تحليل السياسة العامة والتعليمية في الفنون والثقافات
- الاستفسار عن الأسس الفلسفية والتاريخية والسياسية للتعليم الفني وإدارة الفنون وإدارة السياسات الثقافية
يتضمن منهجنا الاهتمام بفهم :
- تقنيات الوسائط المتعددة في الإنتاج الثقافي
- نقد السياسات
- التدريس
- التعلم
- التقييم
- الوعي بالممارسات الدولية المقارنة
من خلال تمثيل مجتمع متنوع من الاستفسار النقدي، يقوم برنامج الدكتوراه في إدارة الفنون والتعليم والسياسة بإعداد الطلاب للمنح الدراسية والممارسة من خلال فرصة فريدة لمتابعة البحث والدراسة المتقدمة في مجالات التربية الفنية وسياسة وإدارة الفنون. يوفر دمج هذين المجالين المميزين للطلاب إمكانية الوصول إلى مجموعة واسعة من مجالات التركيز، بدءًا من تعليم المتاحف الفنية وحتى العدالة الاجتماعية في التعليم واستكشافات سياسات الفنون. يصبح معظم خريجي برنامج الدكتوراه باحثين في هيئة التدريس في الجامعات، بينما يسعى البعض أيضًا إلى الحصول على فرص قيادية متقدمة في تخصصات الفنون.
يمنح برنامج الدكتوراه الطلاب الفرصة لتحقيق مستوى عالٍ من الكفاءة العلمية وتطوير القدرة على المساهمة في هذا المجال. وهو يتألف من مجموعة من الدورات التأسيسية المطلوبة، ومجموعة متماسكة من الدورات والخبرات التعليمية الأخرى الموجهة إلى جانب معين من المجال، وفحص الترشيح، والأطروحة والامتحان الشفهي النهائي. أمام الطلاب خمس سنوات لإكمال متطلبات الدكتوراه بعد اجتياز امتحان الترشيح. البرنامج عبارة عن برنامج مدته 80 ساعة فصل دراسي، يمكن تحويل 30 ساعة منها من درجة الماجستير للطالب.
يتم تخصيص الجانب الخاص من المجال الذي يدرسه طلاب الدكتوراه وتطويره بالتشاور مع مستشار هيئة التدريس. ويشمل نطاقًا معقولًا من الدراسة والمعرفة بالتخصص في هذا المجال. يمكن للطلاب التخصص في التربية الفنية والسياسة الثقافية وإدارة الفنون أو تعليم وإدارة المتاحف. ويجب أن تتم الموافقة على برنامج الدراسة من قبل المستشار ويخضع لقواعد لجنة الدراسات العليا وكلية الدراسات العليا.
