- تطوير المتعلم. يفهم المعلم كيف ينمو المتعلمون ويتطورون، مدركًا أن أنماط التعلم والتطوير تختلف بشكل فردي داخل وعبر المجالات المعرفية واللغوية والاجتماعية والعاطفية والجسدية، ويصمم وينفذ تجارب تعليمية مناسبة تنمويًا ومليئة بالتحديات.
- اختلافات التعلم. يستخدم المعلم فهم الفروق الفردية والثقافات والمجتمعات المتنوعة لضمان بيئات تعليمية شاملة تمكن كل متعلم من تلبية المعايير العالية.
- بيئات التعلم. يعمل المعلم مع الآخرين لخلق بيئات تدعم التعلم الفردي والتعاوني، وتشجع التفاعلات الاجتماعية الإيجابية، والمشاركة النشطة في التعلم، والتحفيز الذاتي.
- معرفة المحتوى. يفهم المعلم المفاهيم الأساسية وأدوات الاستقصاء وهياكل التخصص (المجالات) التي يدرسها ويخلق خبرات تعليمية تجعل النظام سهل الوصول إليه وذو معنى للمتعلمين لضمان إتقان المحتوى.
- تطبيق المحتوى. يفهم المعلم كيفية ربط المفاهيم واستخدام وجهات نظر مختلفة لإشراك المتعلمين في التفكير النقدي والإبداع وحل المشكلات التعاونية المتعلقة بالقضايا المحلية والعالمية الأصيلة. تقييم
- . يفهم المعلم ويستخدم طرقًا متعددة للتقييم لإشراك المتعلمين في نموهم، ومراقبة تقدم المتعلم، وتوجيه عملية صنع القرار لدى المعلم والمتعلم.
- التخطيط للتعليم. يخطط المعلم للتعليم الذي يدعم كل طالب في تحقيق أهداف تعليمية صارمة من خلال الاعتماد على المعرفة بمجالات المحتوى والمناهج والمهارات متعددة التخصصات وطرق التدريس، بالإضافة إلى معرفة المتعلمين وسياق المجتمع.
- استراتيجيات التدريس. يفهم المعلم ويستخدم مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات التعليمية لتشجيع المتعلمين على تطوير فهم عميق لمجالات المحتوى وارتباطاتها، وبناء المهارات اللازمة لتطبيق المعرفة بطرق ذات معنى.
- التعلم المهني والممارسة الأخلاقية. ينخرط المعلم في التعلم المهني المستمر ويستخدم الأدلة لتقييم ممارساته بشكل مستمر، وخاصة آثار اختياراته وأفعاله على الآخرين (المتعلمين والأسر والمهنيين الآخرين والمجتمع)، ويكيف الممارسة لتلبية الاحتياجات لكل متعلم.
- القيادة والتعاون. يسعى المعلم إلى الحصول على أدوار وفرص قيادية مناسبة لتحمل مسؤولية تعلم الطلاب، والتعاون مع المتعلمين والأسر والزملاء والمهنيين الآخرين في المدرسة وأعضاء المجتمع لضمان نمو المتعلم والنهوض بالمهنة.
اذهب إلى جامعة ولاية بويز
بكالوريوس الآداب في مرحلة الطفولة المبكرة/المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
جامعة ولاية بويز
الولايات المتحدة, بويز
الصفحة الرئيسية/الولايات المتحدة//جامعة ولاية بويز/بكالوريوس الآداب في مرحلة الطفولة المبكرة/المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
المدة الدراسية 4 سنوات
الرسوم الدراسية
USD 43,783 / year
تاريخ البدء 21-أغسطس-2023
بكالوريوس الآداب في مرحلة الطفولة المبكرة/المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
نبذة
التخصصات
كلية التربية
المتطلبات
شروط القبول
- التقديم عبر الإنترنت
- رسوم الطلب 85 دولارًا (غير قابلة للاسترداد)
- كشف الدرجات أو كشوف الدرجات للمدرسة الثانوية
- إثبات إتقان اللغة الإنجليزية
- نسخة من صفحة اسم جواز السفر
معلومات الرسوم
الرسوم الدراسية
USD 43,783رسوم الطلب
USD 85كيفية التقديم
بمجرد استلامنا لجميع العناصر، سنراجع طلبك ونفكر في حصولك على مكان في ولاية بويز. عادةً ما يتم إصدار قرارات القبول في غضون أسبوعين من إكمال طلبك، على الرغم من أن هذا قد يختلف اعتمادًا على الوقت من العام وحجم الطلبات التي نتلقاها.
إذا تم قبولك في ولاية بويز وتخطط للدراسة بتأشيرة طالب F-1 أو تأشيرة تبادل الطلاب J-1، فستحتاج إلى تقديم نموذج الوثائق المالية وإثبات وجود الأموال الكافية لبدء العملية للتقدم بطلب للحصول على تأشيرة الطالب الخاصة بك. إذا كنت تدرس حاليًا في الولايات المتحدة بتأشيرة طالب F-1، فسوف تقدم أيضًا نسخًا من نموذج I-20 الحالي والتأشيرة وI-94 بعد قبولك في ولاية بويز وستحتاج إلى التواصل مع مؤسستك الحالية لطلب نقل سجل SEVIS الخاص بك.
بكالوريوس الآداب في مرحلة الطفولة المبكرة/المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
جامعة ولاية بويز
الولايات المتحدة,
بويز
برامج مشابهة
برامج أخرى قد تكون ضمن اهتماماتك
ابحث عن المزيد من البرامجالتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة مع رخصة أخصائي التعليم الخاص في مرحلة الطفولة المبكرة
- الرسوم الدراسية USD 1,255 / year
- المدة الدراسية 36 / شهور
التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة مع موافقة أخصائي التعليم الخاص في مرحلة الطفولة المبكرة
- الرسوم الدراسية USD 1,255 / year
- المدة الدراسية 24 / شهور
التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة والتعليم الخاص في مرحلة الطفولة المبكرة
- الرسوم الدراسية USD 25,396 / year
- المدة الدراسية 48 / شهور
