الجامعات في أستراليا 
الجامعات في كندا 
الجامعات في ألمانيا 
الجامعات في ايرلندا 
الجامعات في الأردن 
الجامعات في نيوزلندا 
الجامعات في السعودية 
الجامعات في المملكة المتحدة 
الجامعات في الولايات المتحدة 
وزارة السمع وعلوم الكلام ، أنشئت كجزء من كلية العلوم التأهيلية في عام 2003 ، هي من بين الأولى إدارات الجامعة في الأردن لتقديم درجة البكالوريوس في السمع والكلام العلوم ودرجة الماجستير في العلاج باللغة الكلام. قسمنا من بين أول من على المستوى البري لتقديم هذا التخصص وماجستيرنا البرنامج هو البرنامج العليا الوحيد في البلاد والمستوى الإقليمي. ال تم تصميم البرنامج لتزويد الطلاب بالمعرفة الأكاديمية الأساسية ، المهارات السريرية ، والممارسات العاكسة التي تمكنهم من التنافس في مهن أمراض الكلام وعلم السمع. عند مغادرة الجامعة لدينا يدخل الخريجون مجالات الإكلينيكية والتدريس والبحث بكفاءة.
فرص نظرية وسريرية متنوعة للتعلم يتم تقديم الاضطرابات التواصلية المختلفة من قبل الدكتوراه المؤهلة تأهيلا عاليا و حاملي درجة الماجستير الذين لديهم مجموعة واسعة من التخصص. الجلسة الدورات والعيادات ، تعرف الطلاب على التشخيص وإعادة التأجيل الخدمات للأطفال والبالغين. تقدم دورات وعيادات لغة الكلام تجارب تتعلق بالكلام ، اضطرابات اللغة والصوت والبلع في جميع الأعمار.
تسعى وزارة علوم الكلام والسمع إلى توفيرها طلابها مع أعلى مستوى من التعليم والعملية في مجالات علم الأمراض واللغة الكلام وسمع السمع. إنه يستهدف الطلاب المؤهلين تجارب ومهارات احترافية كافية لتزويد الأطفال والبالغين ، مع مجموعة واسعة من اضطرابات الاتصال ، مع التقييم والتشخيص و خدمات التدخل بين المواقع المختلفة بما في ذلك عيادة الجامعة ، المدارس ومراكز الأطفال ذوي الإعاقة والعيادات الخاصة.
أهداف القسم في:
1. توفير العمل الدورة والخبرات السريرية المحتوى المناسب والحالي اللازم للنمو الشخصي والمهني الكفاءة في مجالات أمراض اللغات واللغة في الكلام.
2. تطوير الفهم الأساسي للسماع والكلام وتنمية اللغة واضطراباتها عبر فترة العمر.
3. التأكيد على دور ومسؤوليات أخصائي علم الأمراض واللغة في الكلام وأخصائي السمع.
4. المتخصصون في التخرج الذين يقدرون ويعززون التواصل والتفاعل مع الزملاء لصالح الأمثل خدمة للعملاء الذين يعانون من اضطرابات الاتصال.
5. إشراك الطلاب في الأنشطة البحثية والتشجيع تطبيق الأدلة البحثية في الممارسة السريرية اليومية.
6. تطوير التعاون المهني والتعليمي مع المؤسسات الدولية من خلال دراسة وتبادل الأبحاث أعضاء هيئة التدريس والطلاب.