يتم تدريس الفصول الصغيرة بواسطة أعضاء هيئة تدريس ملتزمين بالتعليم الجامعي. يشارك الطلاب في الأبحاث الموجهة، ويساعدون أعضاء هيئة التدريس في المشاريع البحثية داخل الحرم الجامعي وخارجه. يقوم التخصص بإعداد الطلاب للمهن في الصناعة والوكالات الحكومية، ولمدارس الدراسات العليا والمهنية، ولوظائف التدريس في المدارس الثانوية.
علم النبات العام
للطلاب الذين قد لا ينوون الحصول على درجة الدراسات العليا ولكنهم مهتمون بالعمل في مجال بيولوجيا النبات. يوفر هذا التخصص بعض المرونة في تصميم الدورات اللازمة لمتابعة اهتمامات محددة. يتم تشجيع الطلاب على التشاور مع مستشار وعضو هيئة تدريس في علم النبات عند اتخاذ قرار بشأن الدورات التدريبية التي يجب الالتحاق بها.
أبحاث نباتية
للطلاب الذين يعتزمون الحصول على درجة الدراسات العليا، ويتطلبون البحث مع أحد أعضاء هيئة التدريس. يوفر هذا التخصص خلفية الدورات الدراسية التي تتطلبها عادة برامج الدراسات العليا في علم النبات. يتم تشجيع الطلاب على التشاور مع مستشار وعضو هيئة تدريس في علم الأحياء عند اتخاذ قرار بشأن الدورات التدريبية التي يجب الالتحاق بها.
الدورات الدراسية للتخصص
تعتمد الدورات الدراسية المطلوبة على التخصص. يمكن العثور على الدورات الدراسية لكل تخصص أدناه ضمن التتبع النقدي وخطة الفصل الدراسي النموذجية.
القصر و/أو الشهادات ذات الصلة
يمكن للطلاب المتخصصين في علم النبات أن يتخصصوا في معظم التخصصات الأخرى، وهذه طريقة جيدة لتنظيم المواد الاختيارية للطلاب حول مجالات الاهتمام. لاحظ أن تخصصات علم النبات لا يمكن أن تكون فرعية في علم الأحياء أو الكيمياء، ولا يمكن لتخصصات علم الأحياء أن تكون فرعية في علم النبات (المناهج الدراسية لتخصصي علم النبات والأحياء متشابهة جدًا).
برنامج UFTeach
هناك نقص حاد في معلمي العلوم الثانوية المؤهلين في فلوريدا وعلى الصعيد الوطني. يجب على الطلاب المهتمين بأن يصبحوا جزءًا من هذه المهنة ذات الطلب المرتفع أن يراجعوا مستشار علم النبات أو مستشار UFTeach. يكمل طلاب UFTeach برنامج UFTeach الفرعي في تدريس العلوم بدرجة البكالوريوس. في علم النبات والحصول على الدورات الدراسية والتحضير للحصول على شهادة المعلم المحترف في فلوريدا عند التخرج.
بحث
يتم تشجيع تخصصات علم النبات بشدة على المشاركة في الأبحاث، كما أن البحث مطلوب لتخصص أبحاث النبات. تعتبر الخبرة البحثية ذات قيمة على العديد من المستويات: فهي تنوع تجربة الكلية؛ فهو يعلم الطلاب كيفية تطبيق العلماء للمعرفة المكتسبة في الفصل الدراسي على أسئلة العالم الحقيقي؛ فهو يوفر الفرصة للعمل مع الباحثين الأفضل في مجالهم والتعرف عليهم؛ فهو يعرّف الطلاب على أحدث الأسئلة والتقنيات العلمية؛ يمكن أن يعزز السيرة الذاتية للطالب عند التقديم إلى الدراسات العليا أو المدرسة المهنية؛ وأخيرًا، من الضروري مساعدة الطلاب على تحديد ما إذا كان العلم خيارًا مهنيًا جيدًا أم لا.
يمكن لتخصصات علم الأحياء وعلم النبات وعلم الحيوان في CLAS المشاركة في الأبحاث للحصول على رصيد الدورة التدريبية، كباحث (على سبيل المثال، باحث جامعي، باحث في العلوم من أجل الحياة، باحث بيكمان)، أو كمتطوع، أو في حالات نادرة، كباحث مساعد بحث مدفوع الأجر. يجب على الطلاب الذين يخططون للتسجيل للحصول على رصيد الدورة الاتصال بموجهي الأبحاث المحتملين، وتطوير مشروع، وتقديم الطلب والمقترح المطلوبين في موعد لا يتجاوز أسبوع الحذف/الإضافة. إذا فاتت الفرصة، فلا يزال يتعين على الطلاب الاتصال بموجهي الأبحاث المحتملين لمناقشة الفرص القادمة.
مزيد من المعلومات
