ماجستير الصحة العقلية للأطفال والمراهقين (CAMH).

نظرة عامة

بالنسبة للماجستير في الصحة العقلية للأطفال والمراهقين، ستحتاج عادةً إلى الحصول على درجة الشرف من الدرجة الأولى أو الدرجة الثانية العليا (2:1) في تخصص ذي صلة من إحدى مؤسسات المملكة المتحدة أو CNAA أو ما يعادلها.

إذا كانت لديك درجة أقل من الدرجة الثانية (2:2) أو مؤهل ممارس على مستوى الدبلوم ويمكنك إثبات قدرتك على العمل على مستوى الماجستير، فسيتم أخذك في الاعتبار أيضًا. يعد فحص خدمة الإفصاح والحظر (DBS) إلزاميًا للدخول إلى هذه الدورة التدريبية.

ستحتاج إلى فحص الشرطة الخارجية لأولئك الذين أقاموا خارج المملكة المتحدة في أي وقت خلال السنوات الخمس الماضية قبل تاريخ بدء الدورة. (هذا بالإضافة إلى إكمال برنامج DBS في المملكة المتحدة إلا إذا لم تكن قد عشت في المملكة المتحدة خلال السنوات الخمس الماضية). من المستحسن أن تحاول الحصول على فحص الشرطة قبل مجيئك إلى المملكة المتحدة، إذا كنت تعيش حاليًا خارج المملكة المتحدة.

المهن وإمكانية التوظيف

تهدف الدورة التدريبية لـ CAMHs إلى تطوير معرفتك ومهاراتك المحددة في مجال الصحة العقلية في مجموعة من الخلفيات ووجهات النظر، لتمكينك من العمل بشكل أكثر فعالية مع الأطفال والشباب. كما سيزودك بالأساس النظري لفهم طبيعة معاناة الأطفال والشباب بشكل أفضل، بالإضافة إلى بعض المهارات العملية الواسعة. الهدف الأساسي لدورة الصحة العقلية للأطفال هو استكشاف حياة الأطفال والشباب، وما قد يساهم في الصدمات والصعوبات والتحديات التي يواجهونها على أساس يومي.

يستخدم الطلاب الذين يلتحقون بالدورة التدريبية بمهنة ما الدورة التدريبية لتخصيص معارفهم و/أو زيادة فرصهم للتقدم داخل مؤسساتهم. تحظى دورة الصحة العقلية للأطفال والمراهقين أيضًا بشعبية كبيرة بين الطلاب الذين أنهوا مؤخرًا درجة جامعية في تخصص ذي صلة، ويتطلعون إلى توفير أساس أكاديمي أكثر ثباتًا للتطبيقات المستقبلية في CAMHs والخدمات ذات الصلة. يعد تنوع المجموعة النموذجية فائدة أساسية للدورة وثقافة المجموعة، حيث يوفر لجميع الطلاب العديد من الفرص للتفكير في ممارساتهم وتجاربهم وخلفياتهم وافتراضاتهم حول الصحة العقلية.

في سوق تتزايد فيه المنافسة، يتم وضع مؤهل الماجستير باعتباره متطلبًا أساسيًا للعمل مع الأطفال والشباب وأسرهم. دخل طلاب ماجستير CAMH في مجموعة متنوعة من المناصب بدءًا من التعليم (مثل مساعد SENCo)، والعمل العلاجي/التدخلي (مثل عامل الرعاية العلاجية، وعامل الدعم المكثف وما إلى ذلك)، والفرص التي تم إنشاؤها ذاتيًا (مثل تأسيس منظمات دعم/تعليم جديدة في بلدهم الأصلي) ومواصلة الدراسة (مثل الدكتوراه السريرية، ودراسة الدكتوراه، وتمريض الصحة العقلية، وتدريب المعلمين، وIAPT). ولا تقتصر نتائج الدورة على فكرة دراسية واحدة، وبالتالي تتنوع الفرص عند الانتهاء منها.

سيوفر لك برنامج الماجستير في خدمات الصحة العقلية للأطفال والمراهقين فرصًا للمشاركة في الممارسات النقدية والتأملية، مما يشجعك على استكشاف عوالم الأطفال والشباب المتنوعة. تعد أساليب البحث وتطوير المهارات الأكاديمية جزءًا لا يتجزأ من الدورة. يعطي معلمو الدورة الأولوية لتيسير بيئة داعمة يمكنك من خلالها تطويرك على المستوى الشخصي والمهني، داخل مجتمع MSc CAMH.