علم الجريمة وعلم الاجتماع (مع السنة التأسيسية)

ستساعدك هذه الوحدة في تطوير المهارات الشخصية والأكاديمية التي ستحتاجها للدراسة الجامعية. ويركز على تطوير المهارات مثل استرجاع المعلومات والتقييم والتفكير النقدي وتدوين الملاحظات ومهارات العرض والعمل الجماعي.

ستعرفك هذه الوحدة على التطور التاريخي والمعاصر لتخصصات العلوم الاجتماعية وستقدم أمثلة على التحديات النظرية وطرق تطبيق البحث في المجتمع. سوف تكتسب فهمًا للاختلافات الحاسمة بين التخصصات وكيفية تعزيز البحوث متعددة التخصصات من خلال التعاون. سيتم أيضًا تعريفك بالمعايير الأكاديمية والمبادئ التوجيهية الأخلاقية وبروتوكولات البحث وتخطيط التطوير الشخصي ومجموعة من المهارات الدراسية والقابلة للتحويل ذات الصلة بدورة شهادتك وما بعدها.

توفر لك هذه الوحدة الفرصة لتطوير مهاراتك في التفكير النقدي حول المعلومات والتحليلات المقدمة في مجموعة من الوسائط في العالم الرقمي اليوم، بالاعتماد على منهجيات مجموعة من التخصصات في العلوم الاجتماعية والإنسانية والعلوم قانون. سوف تستكشف أمثلة على المناقشات حول الأخبار المزيفة في كل من الماضي والحاضر، وتنظر في كيفية استخدام الأخبار المزيفة لدعم الوضع الراهن وتقويضه، مما يتيح لك في هذه العملية أن تصبح مواطنًا أكثر ذكاءً ومشاركة.

تقدم لك هذه الوحدة تاريخ الجريمة والعدالة، وذلك باستخدام التمثيل الإعلامي وخيال الجريمة كوسيلة لاستكشاف الجريمة مع مرور الوقت، بما في ذلك جوانب مثل التغييرات في المجتمع والقانون والتعليم في هذا السياق.

تسمح هذه الوحدة للطلاب بتحديد مجال الاهتمام المتعلق بشهادتهم الجامعية واستكشاف ذلك من خلال مشروع بحث صغير الحجم حيث سيُطلب من الطلاب إنتاج تحليل لمجال التركيز.

توفر لك هذه الوحدة فرصة لتبني نهج متعدد التخصصات في منطقة تيسايد. سوف تتعلم عن تاريخ تيسايد وثقافتها ومجتمعها من خلال دراسة موضوعات مختلفة ستمنحك فهمًا أعمق للمنطقة، في الماضي والحاضر.

تستكشف هذه الوحدة الجوانب المختلفة لنظام العدالة الجنائية، بما في ذلك مجموعة من الوكالات والمؤسسات التي تعمل ضمنه. يتم التركيز الأولي على تعريف الطلاب بالأسس التاريخية للعدالة الجنائية في القرن التاسع عشر والظروف المادية/الأيديولوجية للعقوبة الفيكتورية. أثناء رسم هذا المسار التاريخي نحو فهم معاصر لنظام العدالة الجنائية، سيتم استكشاف عدد من الجوانب بما في ذلك عصر الرفاهية الجزائية، واضطرابات الليبرالية الجديدة، والعدالة الجنائية في ظل حزب العمال الجديد والحكومة الائتلافية. الهدف هو تحديد فهمنا للعدالة الجنائية ضمن سياق تاريخي وسياسي واجتماعي واقتصادي أوسع. ستستكشف الوحدة أيضًا عددًا من المواضيع المحددة، على سبيل المثال، المراقبة، والسجون، والعدالة التصالحية، والعرق والجنس، وسيتم ربطها بالنظرية عند الاقتضاء.

تقدم هذه الوحدة جبحث نقدي في الدور الذي تلعبه وسائل الإعلام في المجتمع المعاصر. في "عصر المعلومات" الذي يتسم بالتمثيلات والعروض الإعلامية، أصبحت حياتنا تعتمد على الوساطة بشكل متزايد؛ نحن محاطون بالأخبار ووسائل التواصل الاجتماعي والإعلانات على مدار 24 ساعة. كيف نبدأ باستكشاف أهمية الإعلام في المجتمع المعاصر؟ كيف نبدأ في النظر في تأثير وسائل الإعلام على حياتنا؟ من خلال التحقيق في وسائل الإعلام من منظور اجتماعي، يمكننا أن نبدأ في النظر في كيفية إنشاء الأخبار (بما في ذلك "الأخبار المزيفة")، و"واقع" تلفزيون الواقع ووسائل التواصل الاجتماعي، وتأثير الإعلان على حياتنا، والهيمنة، والأيديولوجية والسياسة. التلاعب، وكذلك دور وسائل الإعلام في السلوك. وأخيرا، هل يمكن للمحتوى الإعلامي أن يخبرنا شيئا عن واقع المجتمع المعاصر؟ هل يعكس وكذلك يصرف؟

تسعى هذه الوحدة إلى تقديم مقدمة للنظريات الجنائية والطريقة التي نفهم بها الجريمة والانحراف في المجتمع المعاصر. تم تصميم الوحدة لتكون بمثابة أساس لمزيد من وحدات النظرية الإجرامية في المستويين 5 و6. والقصد من ذلك هو توفير أساس سليم يمكن من خلاله استكشاف المناقشات حول من يرتكب الجريمة، ولماذا يتم ارتكاب الجريمة، ولماذا يُنظر إلى الجريمة على أنها جريمة اجتماعية. مشكلة. سيتم تعريف الطلاب بمجموعة من وجهات النظر النظرية الكلاسيكية والتقليدية التي ستوفر الأسس لوجهات نظر نظرية أكثر تعقيدًا ومعاصرة لاحقًا في البرنامج.

توفر هذه الوحدة للطلاب المبادئ والقضايا المتعلقة بالنظرية الاجتماعية الكلاسيكية. ومن بين المنظرين الرئيسيين دوركهايم وماركس وويبر وفيبلين. وستوضح المحاضرات والندوات تطبيق النظرية على المفاهيم الاجتماعية ذات الصلة. وهذا يتيح للطلاب تطبيق النماذج النظرية لدراسة الحياة اليومية. الهدف الرئيسي هو تشجيع الطلاب على البدء في فهم كيف يمكن للمرء تجميع وتقييم ومقارنة المناهج النظرية المتنافسة في علم الاجتماع. ومن خلال القيام بذلك، سيتم تقديم طريقة للطلاب لتقدير العلاقات بين النظرية الاجتماعية الكلاسيكية والبحث التجريبي والسياسات والممارسات التطبيقية، وكيف ظهرت هذه العلاقات تاريخيًا. علاوة على ذلك، ستزود الوحدة الطلاب بالكفاءة النظرية لمناقشة ما إذا كانت النظرية الاجتماعية الكلاسيكية تظل ذات صلة عند تحليل السياسات والممارسات المعاصرة.

تعمل هذه الوحدة التي تستمر لمدة عام على تعريف الطلاب بمفهوم علم الجريمة وعلم الاجتماع عمليًا. من خلال المشاريع الجماعية، سيعمل الطلاب على حل المشكلات العملية والأسئلة المتعلقة بالقضايا المعاصرة في علم الاجتماع وعلم الجريمة. وتحت إشراف مشرف أكاديمي، ستقدم الوحدة مهارات البحث الأساسية والاعتبارات الأخلاقية وتحليل البيانات ونشر النتائج. تقدم هذه الوحدة فرصة لوضع سياق تعلم الموضوع في أمثلة الحياة الواقعية التي قد تشمل التعاون مع الوكالات الخارجية والشركات والمنظمات. قد تتضمن المشاريع أسئلة حول المخدرات، والصحة العقلية، والإسكان، والشرطة، وضحايا الجريمة، والعنف المنزلي، والخوف من الجريمة، والتقشف، والاقتصاد الليلي.

ستقدم هذه الوحدة موضوعات ومفاهيم تتعلق بعلم اجتماع المكان. تعكس العلاقة بين الأفراد والمجتمعات والمكان الديناميكيات المعقدة للحياة الحديثة. لقد كانت الحياة الحضرية منذ فترة طويلة محورًا للبحث في علم الاجتماع وعلم الجريمة، وستوفر هذه الوحدة لمحة عامة عن هذا التطور التاريخي، بالإضافة إلى الموضوعات والقضايا الرئيسية المتعلقة بالحياة الحضرية اليوم. قد يشمل ذلك موضوعات مثل الجريمة والصحة والتحسين والسياحة والمجتمع. تهدف الوحدة إلى توفير المهارات النقدية والتحليلية للنظر فيها في السياق؛ فهم الحياة الحضرية من "الألف إلى الياء" ومن منظور أوسع مثل الاقتصاد السياسي أو العولمة. يطلب الجانب العملي لهذه الوحدة من الطلاب وصف الحياة الحضرية والتأمل فيها، بالاعتماد على التدريس في الفصول الدراسية والملاحظة المباشرة لفهم حقائق الحياة في القرن الحادي والعشرين.

تقدم هذه الوحدة للطلاب مجموعة من وجهات النظر المهمة حول السياسة الاجتماعية. إن الفحص النقدي للسياسة الاجتماعية سوف يثبت التحول الذي طرأ على الحكم في المملكة المتحدة على مدى العقود الأربعة الماضية. تقدم هذه الوحدة نظرة تاريخية نقدية للتحولات منذ التحول النيوليبرالي في الثمانينات. يضع هذا المنظور التاريخي المشهد السياسي الحالي في سياقه والذي يشكل إطارًا كبيرًا لجزء كبير من الوحدة - التقشف وإصلاح الرعاية الاجتماعية والخصخصة. يوفر مشهد سياسة المملكة المتحدة في مرحلة ما بعد الانهيار مجالًا غنيًا للتحليل ويوضح تأثير التشريعات الحكومية المتعلقة بعدم المساواة والمجتمعات والأفراد.

تعمل هذه الوحدة التي تستمر لمدة عام على تعريف الطلاب بمفهوم علم الجريمة وعلم الاجتماع عمليًا. من خلال المشاريع الجماعية، سيعمل الطلاب على حل المشكلات العملية والأسئلة المتعلقة بالقضايا المعاصرة في علم الاجتماع وعلم الجريمة. وتحت إشراف مشرف أكاديمي، ستقدم الوحدة مهارات البحث الأساسية والاعتبارات الأخلاقية وتحليل البيانات ونشر النتائج. تقدم هذه الوحدة فرصة لوضع سياق تعلم الموضوع في أمثلة الحياة الواقعية التي قد تشمل التعاون مع الوكالات الخارجية والشركات والمنظمات. قد تتضمن المشاريع أسئلة حول المخدرات، والصحة العقلية، والإسكان، والشرطة، وضحايا الجريمة، والعنف المنزلي، والخوف من الجريمة، والتقشف، والاقتصاد الليلي.

ستمكن هذه الوحدة الطلاب من تطوير فهم طرق البحث الاجتماعي في علم الجريمة وعلم الاجتماع. سوف يكتسب الطلاب فهمًا لفلسفة العلوم الاجتماعية التي ستسهل وعيًا أكثر استنارة بتصميمات واستراتيجيات وأساليب البحث ذات الصلة. تركز هذه الوحدة على تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لاتخاذ قرارات منطقية ومستنيرة وتقييمية في كل من تصميم البحث وممارسته. من خلال هذه الوحدة، سيقوم الطلاب بتطوير فهم القضايا الأخلاقية والعملية في مجال البحث والمشاركة في الأنشطة العملية لتطوير مهاراتهم في تصميم وإجراء وتحليل البحوث. تم تصميم هذه الوحدة لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للعلوم الاجتماعية، وهي أساس مهم لمشاريع البحث المستقلة.

تعمل هذه الوحدة على تطوير المعرفة بالنظرية والمفاهيم الاجتماعية. بعد تقديم النظرية الاجتماعية في المستوى الرابع، تقدم هذه الوحدة نماذج جديدة للمعرفة التي ظهرت طوال القرن العشرين لفهم العالم الاجتماعي. سوف يتعامل الطلاب بشكل نقدي مع هذه المفاهيم والأفكار للنظر في أهميتها المستمرة اليوم. وسيتطلب ذلك النظر في القضايا الاجتماعية الرئيسية مثل البنية الاجتماعية والثقافة والهوية والتماسك الاجتماعي والمخاطر والحداثة وما بعد الحداثة.

إجراء دراسة نقدية لطبيعة ومدى وتأثير العنف الجنسي والمنزلي من مجموعة من وجهات النظر الأكاديمية والنظرية والبحثية والسياسية والممارسين. استكشاف الروابط بين مختلف جوانب العنف المنزلي والجنسي، بما في ذلك الاغتصاب والاعتداء الجنسي، والعنف المنزلي، والعنف القائم على الشرف، والاستغلال الجنسي.

أنت تتعامل مع القضايا المفاهيمية والمنهجية والأخلاقية التي تميز المشكلات المخفية تاريخيًا - ونحن نركز على الحاجة المستمرة للحساسية في استكشاف هذه المشكلات ومعالجتها. تتتبع الوحدة ظهور العنف الجنسي والمنزلي كمشاكل إجرامية، وتدرس بشكل نقدي الاستجابات المتغيرة للقانون والشرطة والعدالة الجنائية والمجتمع.

ستعرّف هذه الوحدة الطلاب على المناقشات المعاصرة المتعلقة بدراسة بيئتنا. أصبحت البيئة وتغير المناخ من المواضيع الرئيسية للنقاش الشعبي والعامة في السنوات الأخيرة، وتطلب هذه الوحدة من الطلاب استكشاف القضايا والتحديات الاجتماعية والإجرامية المرتبطة بالتغير البيئي. كيف تتعامل المجتمعات مع البيئة؟ ما هو تأثيرنا على المشهد الخارجي؟ ما هي الأضرار والفرص التي تنشأ من تفاعلنا مع البيئة؟ ستدعم هذه الأسئلة المهمة الوحدة وتتحدى الطلاب للتفكير في تأثير التغير البيئي على أسلوب حياتنا. قد تشمل المواضيع التي تستكشفها هذه الوحدة النزعة الاستهلاكية والنفايات، والتلوث البيئي، والتصميم الحضري والبنية التحتية، ونزوح السكان، وحروب الموارد، والضرر الاجتماعي. سيُطلب من الطلاب المشاركة بشكل نقدي في مجموعة من النظريات والمفاهيم التي تهدف إلى فهم البيئة.

تطلب منك هذه الوحدة المشاركة بشكل نقدي في المناقشات والنظريات الحالية المتعلقة بدور ثقافة المستهلك في حياتنا. يقترح الكثيرون أن ثقافة المستهلك تلعب دورًا مركزيًا في حياتنا وتشكل بشكل متزايد الهوية والمواقف والآراء والتوقعات. تتناول هذه الوحدة عددًا من وجهات النظر التي تتطلب منك التفكير بشكل نقدي حول تأثير ثقافة المستهلك في مجتمعنا. سيتم تعريفك بموضوعات جديدة قد تشمل وجهات نظر من الدراسات الثقافية والنظرية الاجتماعية النقدية وعلم الجريمة الثقافي والنقدي والتحليل النفسي وعلم الاجتماع. سوف تقوم أيضًا بالتحقيق في القضايا المعاصرة المتعلقة بثقافة المستهلك والتي قد تشمل الفردية والهدر والسعادة والتسوق والمكانة.

مقدمة للنظرية والأبحاث المعاصرة المتطورة في علم الاجتماع وعلم النفس والاقتصاد السياسي والفلسفة والاقتصاد.

تم تنظيم محتوى هذه الوحدة في موضوعات رئيسية لإلقاء الضوء على الطرق التي يمكن للنظرية والأبحاث الاجتماعية من خلالها أن تساعدنا في فهم أكبر الأسئلة التي يواجهها المجتمع. وتشمل هذه: ما هو تأثير الأزمة المالية والتقشف على إيماننا بالرأسمالية؟ إلى أي مدى تكون حرية الاختيار متحررة في ثقافة واقتصاد مبنيين على الاستهلاك؟ هل يمكننا منع تغير المناخ؟ هل هناك مكان للإيمان والدين في مجتمع ما بعد الحداثة المبني على رفض الحقائق العالمية؟

من خلال محاولتك تجاوز التفسيرات والتفسيرات التقليدية، فإنك تبحث في القضايا المعاصرة باستخدام الأفكار المعاصرة.

باتباع هيكل أكاديمي واضح، يمكنك إنتاج مقترح بحث وأطروحة مكتوبة لا تزيد عن 10000 كلمة.

يتيح لك هذا المشروع تحديد تصميم البحث الخاص بك وطرقه وأسئلته والتركيز على مجال معين من الدراسة على مدى فترة طويلة. يمكنك اختيار أطروحة تعتمد على المكتبة أو دراسة تجريبية أو جزء من البحث النشط بالتعاون مع منظمة عامة أو طرف ثالث.

يمكنك تطوير مهارات الدراسات العليا لديك استعدادًا للتوظيف في سياق احترافي. لديك الفرصة للحصول على رصيد أكاديمي بناءً على مشاركتك في خبرة العمل، أو فترة قصيرة من النشاط المهني أو التعلم المتعلق بالعمل ذي الصلة بالتخصص أو مجال الاهتمام المهني. يمكنك تطوير فهم لمسارات توظيف الخريجين والفرص والممارسة التأملية والتعلم التجريبي. سيكون التركيز الأساسي للوحدة هو مساعدتك على الاستعداد لمهنة الدراسات العليا، وتطوير فهم سياقات العمل المهنية وتمكينك من التعرف علىFY وإثبات مهارات الدراسات العليا الخاصة بك.

.

نشأ نموذج Inside Out لتعليم السجناء في جامعة تمبل عام 1996، ويهدف إلى تعزيز التعلم من خلال التعاون والحوار حول قضايا الجريمة والاهتمامات الاجتماعية. يقوم الطلاب الجامعيون (الطلاب الخارجيون) جنبًا إلى جنب مع السجناء العاملين (الطلاب الداخليون) بإجراء وحدة دراسية مدتها 15 أسبوعًا داخل السجن، بتيسير من قبل أعضاء هيئة التدريس. يتمتع كل طالب بالمساواة في المكانة، وحصة متساوية في التعلم. هناك قواعد أساسية صارمة للمشاركين، ويتم أخذ الأسابيع الأربعة الأولى في الاعتبار. سيتم إجراء معظم الجلسات التي يتم تدريسها في هذه الوحدة داخل السجن، جنبًا إلى جنب مع خدمة السجناء. تعد وحدة Inside Out صعبة ومكثفة، وتتطلب درجة عالية من التأمل الذاتي والنضج والالتزام بالقواعد الأساسية للبرنامج، فضلاً عن متطلبات نظام السجون. إن الرغبة في التعامل بشكل مفتوح مع الآخرين، والموقف غير القضائي، والاستعداد للتعلم داخل بيئة السجن كلها أمور ضرورية.

نظرًا للطبيعة الحساسة والمكثفة لهذه الوحدة، فإن الأماكن محدودة ويتم تقديمها على أساس تقديم الطلبات والمقابلة. بالإضافة إلى ذلك، سيُطلب من الطلاب الناجحين إجراء تدريب إلزامي في السجن والحصول على تصريح أمني بمستوى مناسب للحضور في السجن الشريك. التقييمات الخاصة بـ Inside Out هي نوع خاص من أوراق التفكير. تدعو الأوراق الطلاب إلى الملاحظة والتأمل والتحليل ثم دمج القراءات الأكاديمية مع التأملات الشخصية في تجربة Inside Out. هناك نوعان من التقييمات التلخيصية، فضلا عن التقييم التكويني.

استكشاف للطرق التي يتم بها بناء فئات العرق والإثنية والطبقة الاجتماعية وتمثيلها من خلال الأشكال والمؤسسات المختلفة التي تشكل نظام العدالة الجنائية وأنظمة أوسع للسيطرة الاجتماعية.

أنت تدرس السياق الأيديولوجي والتاريخي والاقتصادي والاجتماعي والسياسي لكيفية ارتباط العرق والطبقة بالجريمة والعدالة الجنائية. نناقش كيف تم إنشاء هذا الارتباط جزئيًا من خلال الخطاب الإجرامي المبكر ومن خلال التقييم الأكاديمي المعاصر للأدلة والتفسيرات حول ما إذا كان الإجرام والإيذاء العرقي للأقليات قد تم إنشاؤه من خلال العنصرية وإلى أي مدى.

يتم استخدام دراسات الحالة حول الإجرام والإيذاء، والشرطة، والتوقيف والتفتيش، والمحاكم، والعقوبات، والإبادة الجماعية، والعنف العنصري. يُطلب منك التعرف على وجهات النظر النظرية والسياسية ذات الصلة والمناقشات حول مجموعات الأقليات العرقية فيما يتعلق بنظام العدالة الجنائية، وأن تسأل نفسك ما إذا كانت نظريات العنصرية يمكن أن تعزز الفهم الجنائي لهذا المجال.

وصلت دراسة المخدرات وتعاطيها إلى مرحلة مهمة والآراء حول تعاطي المخدرات تتغير. تقدم هذه الوحدة القضايا والمناقشات الرئيسية في مجال تعاطي المخدرات وإساءة استخدامها. وهو يدرس بشكل نقدي الوضع المتغير لتعاطي المخدرات والطريقة التي يُنظر بها إلى تعاطي المخدرات على أنه مشكلة بالنسبة للأفراد والمجتمعات. وتسلط الوحدة الضوء أيضًا على كيف أن المواقف والسياسات المتغيرة تجاه تعاطي المخدرات تعكس التغيرات الاجتماعية والاقتصادية والثقافية الأوسع.

تدرس كيف حاولت سياسات المخدرات السيطرة على التسمم وتنظيمه في المجتمع من خلال استراتيجيات مختلفة تتعلق بالصحة ومنع الجريمة. خذ بعين الاعتبار: الأنماط المتغيرة لتعاطي المخدرات وآثار هذا التغيير على متعاطي المخدرات؛ تمثيل المخدرات وتعاطيها في الثقافة الشعبية؛ طبيعة توفير الرعاية لمتعاطي المخدرات "المشكلين"؛ الطبيعة المتضاربة للتثقيف بشأن المخدرات والانقسام بين استراتيجيات الحد من الضرر واستراتيجيات "قل لا" واستراتيجية منع الجريمة من حيث صلتها بـ "الحرب على المخدرات".

يمكنك أيضًا استكشاف بدائل السياسة المستقبلية المحتملة مثل التشريع وإلغاء التجريم ودراسة الدول التي اتخذت نهجًا أكثر تساهلاً في التعامل مع تعاطي المخدرات. تعتمد الوحدة على الأبحاث المحلية والوطنية والدولية الحالية فيالجوانب الاجتماعية لتعاطي المخدرات. نشجعك على الاعتماد على العديد من الموارد بما في ذلك وسائل الإعلام والثقافة الشعبية والإنترنت والشبكات الاجتماعية وتجاربك الخاصة.

تعتمد وحدة المستوى السادس هذه منهجًا شاملاً لدراسة العنف، واستكشاف السلوك العنيف على عدد من المستويات. سوف تستجوب الوحدة تعريفات العنف، وتفسيرات العنف وأشكال العنف ومظاهره المختلفة. على سبيل المثال، ستتناول الوحدة العنف باعتباره ذاتيًا وشخصيًا، وتحلل مجموعة من التفسيرات والخصائص الاجتماعية والظرفية للعنف من وجهة نظر كل من الجناة والضحايا. مع أخذ ذلك في الاعتبار، ستستكشف الوحدة أشكالًا مختلفة من العنف الشخصي مثل العنف ضد المرأة، والعنف في كرة القدم، والعنف، والاقتصاد الليلي. ستتخذ الوحدة أيضًا نهجًا أوسع لمعالجة العنف الهيكلي والرمزي في شكل عنف الدولة والأضرار الناجمة عن الأنظمة السياسية والاقتصادية. تهدف الوحدة أيضًا إلى تقييم مكانة العنف في الثقافة والعواقب المترتبة على الفرد والمجتمع للعنف الثقافي المسرف. تهدف الوحدة ككل إلى تزويد الطلاب بإحساس واضح حول كيفية ارتباط العنف بمجموعة من الظروف الثقافية والهيكلية المعاصرة.

تستكشف هذه الوحدة الخلفية التاريخية لنظام قضاء الشباب وتناقش بشكل نقدي كيف أثرت التغييرات في السياسات والتشريعات الاجتماعية على نهجنا تجاه الشباب الذين ارتكبوا جرائم. تدرس الوحدة كيف أدى بناء الشباب داخل المجتمع إلى زيادة المراقبة والتنظيم في حياتهم اليومية. بالإضافة إلى ذلك، تحلل الوحدة كيف تزيد مجموعة من العوامل الاجتماعية والاقتصادية من احتمالية انخراط الشباب في سلوك مخالف للمجتمع ومخالف. تستكشف الوحدة العلاقة بين النظرية والبحث والممارسة لفهم تجارب الشباب عندما يتعاملون مع نظام عدالة الشباب.