علم النفس التنموي والممارسة السريرية MSC

حول هذه الدرجة

يجمع البرنامج النظرية والبحث والتفكير العلاجي من مجموعة من المنظورات ، بما في ذلك علم النفس السريري والمعرفي ، والتفكير الجهازي ، والرعاية المعرفية ، والتحليل النفسي وعلم الأعصاب. إلى جانب العمل في مشروع بحثي والتعلم عن الصحة العقلية للأطفال ، يتعلم الطلاب كيفية بناء علاقات علاجية ، وتنفيذ التقييمات والتقييم. يتم وضع هذه المهارات موضع التنفيذ أثناء التنسيب السريري.

يهدف هذا الماجستير إلى تشجيع الفهم المتكامل لتنمية الطفل ومجموعة من اضطرابات الطفولة. كما أنه يتيح للطلاب فرصة لتطبيق هذا الفهم في بيئة سريرية من خلال موضع خاضع للإشراف في السنة الثانية ضمن خدمة الصحة العقلية.

عادة ما يكون الحد الأدنى من درجة البكالوريوس من الدرجة الثانية من جامعة المملكة المتحدة في علم النفس ، أو مؤهل في الخارج لمعايير مكافئة ، وتجربة ذات صلة بالعمل مع الأطفال أو المراهقين. يمكن أن تشمل خبرة العمل ذات الصلة مشاركة مهنية أو تطوعية مع الأطفال (سواء في سياق الصحة العقلية أم لا) ، على سبيل المثال ، كجزء من المواضع التي تم إجراؤها أثناء الدراسة الجامعية ، كجزء من مشروع بحثي (مثل مقابلات مع الأطفال للبحث) أو في شخصية شخصية السعة (على سبيل المثال الأطفال أو التطوع).

مستوى اللغة الإنجليزية لهذا البرنامج هو: المستوى 2

دورات UCL قبل المدير والجندي قبل المجلس مخصصة للطلاب الدوليين الذين يهدفون إلى الدراسة للحصول على درجة الدراسات العليا في UCL. ستقوم الدورات بتطوير مهاراتك في اللغة الإنجليزية والأكاديمية الأكاديمية المطلوبة للنجاح على مستوى الدراسات العليا.

يمكن العثور على مزيد من المعلومات على صفحة

سوف يساعدك إكمال ماجستير هذا الأمر على تطوير العديد من الكفاءات السريرية الأساسية وتوفير تجربة عمل إشراف مباشرة في خدمة الصحة العقلية للأطفال والمراهقين ، مما يضعك في وضع قوي للمضي قدماً في تدريب سريري إضافي ، كما هو الحال في علم النفس السريري .