دكتوراه في الفلسفة في علم النفس العيادي

الجمع بين التدريب المهني كأخصائي نفسي إكلينيكي وبحث الدكتوراه

تُعد دورة دكتوراه الفلسفة في علم النفس السريري مثالية لأولئك الذين يتطلعون إلى الارتقاء بمسيرتهم المهنية إلى أعلى المستويات والذين لديهم الشغف والالتزام لتحقيق ذلك على أكمل وجه.

ستساعدك هذه الدورة التدريبية على إكمال جميع متطلبات التدريب المهني على مستوى الماجستير بما في ذلك؛ تعلم مهارات التقييم والتدخل المتقدمة، والمشاركة ونشر مشروع بحثي مستقل - والذي بدوره سيسمح لك بالتسجيل كطبيب نفساني بمجرد التخرج.

ستوفر لك هذه الدورة التدريبية كل ما ستحتاج إليه لبدء العمل كطبيب نفساني ممارس.

للتقدم بطلب للحصول على دورة دكتوراه في الفلسفة في علم النفس العيادي، يجب على الطالب المحتمل (بحلول 30 سبتمبر):
- التقدم بطلب للحصول على مكون الماجستير في علم النفس العيادي: يجب على المتقدمين المحليين التقديم من خلال مركز القبول بالجامعات (UAC) http://www.uac.edu.au/post Graduate/
- والتقدم بطلب للحصول على مكون الدكتوراه (مع تحديد دكتوراه في الفلسفة في علم النفس العيادي) مباشرةً إلى جامعة كانبيرا عبر بوابة تطبيق HDR: كيفية التقديم - جامعة كانبيرا https://www.canberra.edu.au/research/ Graduate-research/future-research-students/how-to-apply
ملاحظة: يجب أن تتأكد طلبات التقديم من تضمين جميع متطلبات كلا الدورتين كجزء من كل عملية تقديم.

عادةً ما يتم إغلاق طلبات المنح الدراسية في يوم الجمعة الأخير من شهر سبتمبر. دورة الماجستير في علم النفس العيادي لها تاريخ إغلاق مبكر لتقديم الطلبات بحلول 15 أكتوبر من كل عام. يجب تقديم تقارير الحكام من خلال نظام الطلب المرجعي لبرنامج الدراسات العليا في علم النفس الأسترالي لمكون طلب الماجستير في علم النفس العيادي. https://www.psychologyreference.org/ يجب على المتقدمين التأكد من مشاركة المرجع مع جامعة كانبيرا. إذا لم تتم مشاركة المرجع، فلن نتمكن من الوصول إلى تقرير الحكم وسيعتبر الطلب غير مكتمل ولن تتم معالجته بعد ذلك. يرجى ملاحظة أن تقارير الحكام المنفصلة مطلوبة ويجب تقديمها عبر بوابة تطبيق UC HDR لمكون الدكتوراه في عملية القبول.
يُعتبر القبول في هذه الدرجة تنافسيًا للغاية، استنادًا إلى المعدل التراكمي ومقترح البحث المكتوب وتقارير الحكام والأبحاث وتاريخ النشر إلى جانب مقابلة الملاءمة السريرية. سيحتاج المرشحون الناجحون إلى تلبية متطلبات القبول لكلا الدورتين حتى يتم منحهم مكانًا.

يجب على المتقدمين استيفاء الحد الأدنى من المعايير التالية:
1. إكمال تسلسل معتمد من APAC لمدة أربع سنوات في علم النفس، عادةً ما يكون درجة الشرف، خلال السنوات العشر الماضية بمعدل تراكمي لا يقل عن 80٪؛ و
2. أن تكون مؤهلاً أو حاصلاً على تسجيل مؤقت كطبيب نفساني لدى AHPRA.


عمليات نقل الدورة:
سيحتاج المرشحون في دورة دكتوراه الفلسفة في علم النفس العيادي الذين يسعون للانتقال إلى دورة الماجستير في علم النفس العيادي إلى موافقة منظم الدورة، ويجب أن يكونوا قد استوفوا بنجاح جميع متطلبات القبول (بما في ذلك اجتياز مقابلة الملاءمة السريرية) لدورة الماجستير في علم النفس العيادي خلال العامين الماضيين. إذا مر أكثر من عامين منذ أن نجح المرشح في اجتياز مقابلة الملاءمة السريرية، فسوف يُطلب منه إجراء مقابلة أخرى واجتيازها قبل الموافقة على تحويل الدورة التدريبية.

هناك متطلبات غير قياسية للغة الإنجليزية لهذه الدورة. لكي تكون مؤهلاً، يجب أن يكون لديك اختبار IELTS الأكاديمي أو ما يعادله 7.0. يعتبر الطلاب الذين أكملوا تعليمهم بالكامل في بلد يتحدث الإنجليزية (كما هو محدد على موقع جامعة كاليفورنيا على الويب) قد استوفوا متطلبات إتقان اللغة الإنجليزية لدينا.

تتوفر فرص وظيفية كبيرة لأخصائيي علم النفس السريري، ويتزايد الطلب على خريجي جامعة كاليفورنيا في مجموعة واسعة من الخدمات داخل القطاعين العام والخاص، مثل:

إذا كنت طالبًا دوليًا يتقدم بطلب للحصول على درجة دراسية جامعية أو دراسات عليا، فيمكنك التقديم مباشرة إلى جامعة كاليفورنيا باستخدام بوابة التقديم عبر الإنترنت أو من خلال وكيل من شبكة الوكلاء الدولية لدينا.

اختيار جامعة كاليفورنيا لبرنامج تبادل الطلاب أو الدراسة بالخارج

إذا كنت طالبًا دوليًا مسجلاً حاليًا في جامعة خارجية وترغب في الدراسة في جامعة كاليفورنيا ضمن برنامج لتبادل الطلاب أو الدراسة بالخارج، فأنت بحاجة أيضًا إلى التقديم من خلال بوابة التقديم عبر الإنترنت الخاصة بجامعة كاليفورنيا.

الطلاب الدوليون الذين يدرسون حاليًا السنة 12 في أستراليا

يجب عليك التقديم من خلال مركز القبول بالجامعات (UAC) إذا كنت طالبًا دوليًا في السنة الأخيرة من المدرسة الثانوية وتدرس أيًا من البرامج التالية في أستراليا:

• السنة الأسترالية 12
• البكالوريا الدولية
• الشهادة الوطنية النيوزيلندية للإنجاز التعليمي (NCEA) المستوى 3.