دكتوراه في الفلسفة في التربية الخاصة (دكتوراه)

جامعة كولومبيا البريطانية

كندا, فانكوفر

ترتيب الجامعةQS Ranking

تقدم الآن!

الموقع الرسمي

الصفحة الرئيسية/كندا/فانكوفر /جامعة كولومبيا البريطانية/دكتوراه في الفلسفة في التربية الخاصة (دكتوراه)

جامعة كولومبيا البريطانية

كندا , فانكوفر

المعلومات الرئيسية

مستوى البرنامج

دكتوراه في الفلسفة

نوع الدراسة

دوام كامل

كيفية الدراسة

في الحرم الجامعي

الحرم الجامعي

Vancouver

لغة التعليم

إنجليزي

تواريخ البدء والمواعيد النهائية لتقديم الطلبات

تواريخ البدء مواعيد التقديمسبتمبر-2026

البدئ بالتقديم للبرنامج

قم بزيارة موقع البرنامج الرسمي لمزيد من المعلومات

المدة الدراسية 8 year(s)

الرسوم الدراسية

CAD 9,884 / per year

تاريخ البدء سبتمبر-2026

دكتوراه في الفلسفة في التربية الخاصة (دكتوراه)

نبذة

يهتم برنامج التعليم الخاص في جامعة كولومبيا البريطانية بتعليم الطلاب ذوي الحالات الاستثنائية، مثل الطلاب ذوي الإعاقات البصرية، وإعاقات النمو، والاضطرابات العاطفية أو السلوكية، وصعوبات التعلم، والموهبة والموهبة، وأولئك الذين يعانون من الصم أو ضعاف السمع. يلتزم أعضاء هيئة التدريس بتعزيز الممارسات التي تسهل الدمج والتمكين وتقرير المصير للأفراد ذوي الإعاقة وغيرهم من ذوي الاحتياجات الخاصة في المنزل والمدرسة والمجتمع.

المتطلبات

شروط القبول

1) التحقق من الأهلية

الحد الأدنى من المتطلبات الأكاديمية

تحدد كلية الدراسات العليا ودراسات ما بعد الدكتوراه الحد الأدنى من متطلبات القبول المشتركة لجميع المتقدمين، وعادةً ما يكون الحد الأدنى للمعدل العام في نطاق B+ (76% في جامعة كولومبيا البريطانية). قد يكون لبرنامج الدراسات العليا الذي تتقدم إليه متطلبات إضافية. يرجى مراجعة المتطلبات المحددة للمتقدمين الحاصلين على أوراق اعتماد من المؤسسات في:

قد يحدد كل برنامج الحد الأدنى من المتطلبات الأكاديمية الأعلى. الرجاء مراجعة موقع البرنامج بعناية لفهم متطلبات البرنامج. استيفاء الحد الأدنى من المتطلبات لا يضمن القبول لأنها عملية تنافسية.

اختبار اللغة الإنجليزية

يجب على المتقدمين من إحدى الجامعات خارج كندا التي لا تعد اللغة الإنجليزية هي لغة التدريس الأساسية فيها تقديم نتائج اختبار إتقان اللغة الإنجليزية كجزء من طلب التقديم الخاص بهم. يجب إجراء الاختبارات خلال آخر 24 شهرًا في وقت إرسال طلبك.

الحد الأدنى من متطلبات اختباري الكفاءة في اللغة الإنجليزية الأكثر شيوعًا للتقديم في هذا البرنامج مدرج أدناه:

TOEFL: اختبار اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية - عبر الإنترنت

النتيجة الإجمالية المطلوبة: 90

القراءة

الكتابة

التحدث

الاستماع

IELTS: نظام اختبار اللغة الإنجليزية الدولي

النتيجة الإجمالية المطلوبة: 6.5

القراءة

6.0

الكتابة

6.0

التحدث

6.0

الاستماع

6.0

نتائج الاختبار الأخرى

تتطلب بعض البرامج درجات اختبار إضافية مثل اختبار تسجيل الخريجين (GRE) أو اختبار إدارة الخريجين (GMAT). متطلبات هذا البرنامج هي:

اختبار GRE مطلوب من قبل بعض المتقدمين. يرجى مراجعة موقع البرنامج.

الدرجة العلمية السابقة والدورة التدريبية والمتطلبات الأخرى

فرص العمل

النتائج المهنية

تخرج 16 طالبًا بين عامي 2005 و2013. ومن بين هؤلاء، تم الحصول على معلومات مهنية لـ 14 خريجًا (استنادًا إلى بحث تم إجراؤه بين فبراير ومايو 2016):

هيئة تدريس RI (الأبحاث المكثفة): عادةً ما تكون مناصب أعضاء هيئة التدريس ثابتة (أي ما يعادل مناصب أستاذ مساعد، وأستاذ مشارك، وأستاذ في أمريكا الشمالية) في المؤسسات المانحة للدكتوراه
هيئة تدريس TI (التدريس المكثف): عادة ما تكون وظائف أعضاء هيئة التدريس بدوام كامل في الكليات أو في المؤسسات التي لا تمنح الدكتوراه، وأعضاء هيئة التدريس في المؤسسات المانحة للدكتوراه
أعضاء هيئة التدريس في الفصل الدراسي: أعضاء هيئة التدريس في التعيينات الفصلية (مثل المحاضرين أثناء الدورة والأساتذة المساعدين الزائرين وما إلى ذلك)

عينة من أصحاب العمل في التعليم العالي

جامعة كولومبيا البريطانية (2)
جامعة كابيلانو (2)
جامعة مينيسوتا - المدن التوأم
جامعة الطرق الملكية
جامعة البحرين
كلية دوغلاس
جامعة مانيتوبا

عينة من أصحاب العمل خارج التعليم العالي

شبكة كانوكس للتوحد
قسم مدرسة وينيبيج
حكومة مقاطعة كولومبيا البريطانية
منطقة مدرسة كوكويتلام

نموذج للمسميات الوظيفية خارج التعليم العالي

مدير البرمجة
عالم نفسي بالمدرسة
مستشار سلوكي أول
مدير؛ المالك رقم{58} عالم نفسي

استبيان النتائج المهنية للدكتوراه

يمكنك الاطلاع على التقرير الكامل عن النتائج المهنية لخريجي الدكتوراه في جامعة كولومبيا البريطانية على outcomes.grad.ubc.ca.

إخلاء المسؤولية

تمثل هذه البيانات معلومات التوظيف التاريخية ولا تضمن فرص العمل المستقبلية لخريجي هذا البرنامج. فهي لأغراض إعلامية فقط. تم جمع البيانات إما من خلال استطلاعات رأي الخريجين أو البحث عبر الإنترنت.