ماجستير الآداب في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة (ماجستير)

الحد الأدنى من المتطلبات الأكاديمية

تحدد كلية الدراسات العليا ودراسات ما بعد الدكتوراه الحد الأدنى من متطلبات القبول المشتركة لجميع المتقدمين، وعادةً ما يكون الحد الأدنى للمعدل العام في نطاق B+ (76% في جامعة كولومبيا البريطانية). قد يكون لبرنامج الدراسات العليا الذي تتقدم إليه متطلبات إضافية. يرجى مراجعة المتطلبات المحددة للمتقدمين الحاصلين على أوراق اعتماد من المؤسسات في:

• كندا أو الولايات المتحدة
• الدول الدولية بخلاف الولايات المتحدة

قد يحدد كل برنامج الحد الأدنى من المتطلبات الأكاديمية الأعلى. الرجاء مراجعة موقع البرنامج بعناية لفهم متطلبات البرنامج. استيفاء الحد الأدنى من المتطلبات لا يضمن القبول لأنها عملية تنافسية.

متطلبات الدرجة السابقة

متطلبات أخرى

على الرغم من أن غالبية الطلاب في برنامج الماجستير هم من المتخصصين في التدريس، إلا أن هذا البرنامج مناسب أيضًا للأفراد في المهن الأخرى ذات الصلة بالتعليم والرعاية في مرحلة الطفولة المبكرة، مثل رعاية الأطفال والشباب، والتمريض، وعلم النفس، والعمل الاجتماعي.

قد يطمح الطلاب أيضًا إلى تولي أدوار إدارية أو قيادية في قطاع التعليم، بالإضافة إلى مناصب التنسيق/الإدارة العليا في المكاتب العامة والمنظمات غير الحكومية.

واصل العديد من طلاب الماجستير متابعة دراسات الدكتوراه في مجال التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في أقسام أخرى بكلية التربية وأماكن أخرى.