الاقتصاد: المال والأسواق المالية

الخيار في أسواق المال والأسواق المالية (درجة البكالوريوس) يستكشف الطبيعة المعقدة والمترابطة للمال والأسواق المالية. سيقوم الطلاب بتطوير المعرفة المؤسسية والمهارات التحليلية لفهم دور النظام المالي في المجتمع، والتقلبات والمخاطر في أسواق الأصول، بما في ذلك أسواق السندات والأسهم والعملة، وكيفية عمل المشتقات المالية، مثل العقود الآجلة والخيارات وعقود المقايضة. ، يمكن استخدامها للتحوط من المخاطر. سيقوم الطلاب أيضًا بدراسة سلوك السياسة النقدية وآثارها، واستكشاف مزايا التيسير الكمي، والسياسة الاحترازية الكلية التي تهدف إلى الحد من المخاطر النظامية، وغيرها من القضايا الرئيسية التي تنطوي على دور الدولة في النظام المالي.

تم تصميم هذا الخيار للطلاب الراغبين في الحصول على وظائف في قطاع الخدمات المالية، بما في ذلك الخدمات المصرفية التجارية والاستثمارية، والتداول المالي، وتحليل الأوراق المالية، وإدارة المحافظ، والاستشارات المالية، وفي القطاع الحكومي، وخاصة في هيئة الأوراق المالية والبورصات. (SEC)، ووزارات الخزانة والتجارة والخارجية الأمريكية.

• يتمتع الطلاب بالكفاءة الأساسية في الاقتصاد الجزئي. وهم يفهمون المفاهيم الأساسية بما في ذلك تكلفة الفرصة البديلة، والتحليل الهامشي، والتبادل الطوعي، وتناقص العائدات الهامشية، والتوازن وهيكل السوق.
• يتمتع الطلاب بالكفاءة الأساسية في الاقتصاد الكلي. وهم يفهمون المفاهيم الأساسية بما في ذلك الناتج المحلي الإجمالي والتضخم وأسعار الفائدة ودورات الأعمال وأسعار الصرف والمؤسسات المالية والسياسة المالية والنقدية.
• يتمتع الطلاب بمهارات تواصل شفهية قوية. ويشمل ذلك المهارات الأساسية في إعداد وتقديم العروض التقديمية، فضلاً عن القدرة على شرح المواد التقنية بوضوح ودقة.
• يتمكن الطلاب من استخدام النماذج الاقتصادية لفهم قضايا العالم الحقيقي ذات الصلة بالأعمال والسياسة العامة والمجتمع.
• يتمكن الطلاب من توصيل المفاهيم الاقتصادية بشكل واضح كتابيًا. يتضمن ذلك امتلاك مهارات كتابية أساسية قوية بالإضافة إلى القدرة على شرح المواد التقنية بشكل واضح وموجز.

مطلوب نسخة (نصوص) ثانوية و/أو جامعية لأي دورة دراسية تم أخذها قبل التقديم إلى جامعة الأمم المتحدة، مع ترجمة باللغة الإنجليزية. يتم التحقق من الوثائق الدولية التي تتلقاها مكاتب القبول في الأمم المتحدة، ومسحها ضوئيًا، وتدميرها بشكل سري. لن يتم إرجاع المستندات الرسمية المقدمة إلى الطالب.

من الناحية المثالية، يجب أن تكون الرسالة من مستشار مدرسة الطالب أو معلمه. لا تتطلب الأمم المتحدة أكثر من توصية واحدة ونفضل ألا نتلقى أكثر من اثنتين. قد تؤدي التوصيات الزائدة إلى تأخير عملية مراجعة القبول.