التعليم والأطفال والشباب

يعد ماجستير العلوم في التعليم والأطفال والشباب برنامجًا متعدد التخصصات متخصصًا في الأبحاث والسياسات والممارسات المتعلقة بالأطفال والشباب.

يعد ماجستير العلوم في التعليم والأطفال والشباب برنامجًا متعدد التخصصات متخصصًا في الأبحاث والسياسات والممارسات المتعلقة بالأطفال والشباب. يقع البرنامج في سياق اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل، ويستكشف الجوانب الرئيسية لرفاهية ورفاهية الأطفال والشباب من منظور متعدد التخصصات. وهي تفعل ذلك مع الاعتراف بالتعقيد والترابط بين القضايا التي تواجه الطفولة والشباب المعاصرين. يشجع البرنامج الطلاب على التطوير على طول مسار التفكير النقدي والتعلم المستقل من خلال سلسلة من برامج القراءة المصممة خصيصًا والتي تتوافق مع أهداف البرنامج. تتم تغطية المحتوى من خلال مجموعة من المحاضرات والعمل المعملي والندوات والبرامج التعليمية مع التركيز القوي على العمل الجماعي التعاوني والتعلم النشط، بما في ذلك استخدام الموارد والمناقشة عبر الإنترنت. يتم دمج مجموعة من استراتيجيات التقييم بما في ذلك المقالات والعروض التقديمية ورسم الخرائط الذهنية وعمل المشروع الجماعي.

• لديهم القدرة على دمج المعرفة والتفكير في المسؤوليات التأديبية والعلمية والمهنية والاجتماعية والأخلاقية الأوسع في إجراء أطروحة بحثية حول جانب محدد من حياة الأطفال والشباب.
• إظهار وتطوير المهارات في التعلم الموجه ذاتيًا والمستقل/الموجه ذاتيًا من خلال إكمال المهام والتقارير الأكاديمية.
• تطوير مهارات الكتابة والتواصل الأكاديمية المناسبة، والمشاركة في العمل الجماعي وعرض الأفكار والمفاهيم الأساسية ونتائج الأبحاث.
• إظهار الوعي النقدي بالسياسة والممارسات الحالية فيما يتعلق بحقوق الطفل (خاصة ما هو منصوص عليه في اتفاقية حقوق الطفل) والرفاهية وتطبيقها على مجموعة من السياقات عبر التعليم والصحة والقطاعات الأخرى.
• إظهار الوعي النقدي بالتنمية المعرفية والاجتماعية والشخصية للأطفال والشباب وكيف تشكل المفاهيم المتعلقة بالزمان والمكان والجيل والقوة والبنية والهويات فهم الحياة اليومية للأطفال.
• تعميق الرؤى والنظر بشكل نقدي في قضايا المساواة والعدالة الاجتماعية في تجارب مجموعات مختلفة من الأطفال والشباب عبر مجموعة من الإعدادات والسياقات.
• أظهر الإلمام بمفاهيم الفاعلية والكفاءة للأطفال والشباب وفكر بشكل نقدي في الآثار المترتبة على مشاركتهم النشطة وصوتهم عبر مجموعة من الإعدادات.
• إظهار الوعي النقدي بسياسة المناظرات وممارسة العمل مع مجموعات متنوعة من الأطفال بما في ذلك أولئك الذين لديهم احتياجات دعم إضافية، والأطفال المهاجرين، والأطفال عبر سياقات ثقافية واقتصادية واجتماعية مختلفة.
• إظهار الإلمام بتقاليد البحث الرئيسية في البحث في حياة الأطفال والشباب، بما في ذلك الأساليب الكمية والنوعية والمنهجية المختلطة، بالإضافة إلى الأساليب التشاركية للأطفال التي تعطي الأولوية للأطفال.
• إظهار الإلمام بمجموعات بيانات النمو في أيرلندا (الكمية والنوعية) والقدرة على تحليل النتائج وتطبيقها في سياق الدراسات الدولية.
• كن على دراية تامة بالقضايا الأخلاقية المتعلقة بالبحث مع الأطفال والشباب.
• عند الانتهاء، يجب على الطلاب: إظهار المعرفة المفاهيمية التفصيلية وفهم مجال الأبحاث المتعلقة بالطفولة والشباب والطفولة كظاهرة اجتماعية والاعتماد على مجموعة من وجهات النظر التأديبية.

إذا لم تكن طالبًا في UCD ولم تتقدم بطلب من قبل، فيجب عليك التسجيل قبل استخدام النظام لأول مرة. ستجد تعليمات خطوة بخطوة حول كيفية التقديم في تعليماتنا للمتقدمين [pdf] وفي الفيديو التعليمي.

إذا كنت قد قمت بالتسجيل بالفعل، فيمكنك العودة إلى النظام الآمن باستخدام تفاصيل تسجيل الدخول التي قمت بالتسجيل بها. إذا كنت طالبًا حاليًا أو سابقًا في UCD، فيرجى استخدام رقم الطالب الخاص بك في UCD (سيقوم النظام بملء بياناتك الشخصية مسبقًا ولن يُطلب منك إرسال النصوص).

بسبب أعمال الصيانة الأساسية، قد يتم تعطيل الخدمة أو عدم توفرها بالكامل من وقت لآخر. يرجى التحلي بالصبر خلال هذه الأوقات. ونحن نعتذر عن أي إزعاج. ستظهر تفاصيل فترات الصيانة المجدولة القادمة، إن وجدت، على اليمين.