الجامعات في أستراليا 
الجامعات في كندا 
الجامعات في ألمانيا 
الجامعات في ايرلندا 
الجامعات في الأردن 
الجامعات في نيوزلندا 
الجامعات في السعودية 
الجامعات في المملكة المتحدة 
الجامعات في الولايات المتحدة 
هذا البرنامج مخصص للمتعلمين البالغين المهتمين بتطوير حياتهم المهنية في مجال التعليم والذين يرغبون في التصميم الذاتي لبرنامج مصمم خصيصًا لما يريدون وما يحتاجون إلى معرفته. مناسب للطلاب الذين يتابعون مسارات التعليم التقليدية - أن يصبحوا مدرسين PK-12 أو ينتقلون إلى إدارة المدرسة، على سبيل المثال - كما أنه خيار جيد لأولئك الذين يريدون أن يكون لهم تأثير على نظامنا التعليمي وطلابنا، سواء PK-12 أو ما بعده -الثانوية، من خلال أنواع مختلفة من المسارات المهنية. ماجستير في تحسين التعليم والتحول هو درجة قابلة للتخصيص. يختار الطلاب من بين 15 مجالًا دراسيًا لمتابعة مزيج من تركيزات التطوير المهني المكونة من ثلاث دورات (PDCs) وشهادات ما بعد البكالوريا (PBCs)، ثم 9.0 وحدات دراسية من المقررات الاختيارية المتاحة في كلية التربية والمدارس والكليات الأخرى في دريكسيل. ومن ثم إكمال مشروع التخرج المكون من ثلاث دورات قائم على الأبحاث والمتعلق بمساعيهم المهنية. يتألف كل من PDCs وPBCs من دورات دراسية مركزة في مجال معين.
تتضمن أجهزة PDC المتوفرة حاليًا ما يلي:
- قانون وإجراءات التعليم الخاص التعاوني: الاستعداد لتلبية الاحتياجات التعليمية الفريدة للطلاب ذوي الإعاقة من خلال التعاون القانوني بين المدرسة والمنزل والمجتمع.
- الإبداع والابتكار: تعرّف على كيفية التفكير كمحترف إبداعي، وتطبيق الإبداع على المهنة التي اخترتها، والاستفادة من إبداعك الفطري، واستكشاف الاستراتيجيات اللازمة لتنفيذ أفكارك في بيئة تعليمية.
- قيادة التعلم الإلكتروني: مع استمرار تزايد الطلب على البرامج الأكاديمية، والتعلم مدى الحياة، والتعلم في الوقت المناسب المصمم وتقديمه من خلال التعلم الإلكتروني والتعلم المتنقل، فإن الحاجة المقابلة لذلك للقيادة في هذا المجال المهم يتزايد.
- السياسة التعليمية: اكتساب نظرة ثاقبة حول جانب صنع السياسات التعليمية، مع التركيز على السياسة الأمريكية والأخلاقيات الكامنة وراء إنشاء السياسات التعليمية.
- ريادة الأعمال: تعلم الأدوات التي يستخدمها رواد الأعمال الناجحون وقم بتطبيق معرفتك من خلال تجارب التعلم التجريبي الاجتماعي.
- التقييم والتقييم: حتى المؤسسات التعليمية الأكثر نجاحًا تحتاج إلى تقييم أدائها. يركز هذا التركيز على عملية التقييم وكيفية تقييم المؤسسات بشكل فعال على مستويات متعددة.
- التعليم العالي: قم بتطوير المهارات والمعرفة اللازمة لبدء حياتك المهنية أو تطويرها في إدارة وقيادة التعليم العالي. تعد الدورات الدراسية الطلاب لأدوار في مؤسسات ومنظمات متنوعة ضمن المجال الواسع للتعليم العالي.
- التصميم التعليمي: الاستعداد لتصميم بيئات وتجارب التعلم بفعالية وكفاءة في البيئات التنظيمية المتنوعة باستخدام مجموعة متنوعة من الوسائط.
- القيادة في البيئات التعليمية: اكتسب المعرفة والمهارات اللازمة لتكون قائدًا في البيئات التعليمية، واختبر كيفية عمل القادة التربويين من خلال استكشاف موضوعات مثل صنع القرار والسياسة.
- التعلم في البيئات القائمة على الألعاب : الاستعداد لاستخدام الألعاب التعليمية بشكل فعال داخل وخارج الفصل الدراسي ومركز التدريب. سوف تحصل على نظرة عامة حول عمليات تطوير الألعاب، وتتعلم كيفية بناء الألعاب الأساسية، والأهم من ذلك، فحص كيفية تقييم وتقييم تجربة التعلم من حيث صلتها بالألعاب التعليمية.
- تحليلات التعلم: تعلم كيفية فهم العمليات التعليمية وتحسينها، ودور البيانات في التغيير التنظيمي، والقيادة في الأنظمة التعليمية استنادًا إلى مصادر البيانات والمعلومات المتعددة. كن مستعدًا لاتخاذ قرارات مبنية على البيانات بشأن تحسين التعليم باستخدام مجموعة واسعة من أساليب جمع البيانات والتحليل والتصور.
- تقنيات التعلم: تعمل تقنيات التعلم على تغيير التعليم من خلال الأدوات والأساليب عبر الإنترنت. ونتيجة لذلك، يزداد الطلب على المصممين والمدرسين الذين يفهمون كيف ولماذا يستخدم الناس التكنولوجيا. يشجعك هذا البرنامج على استكشاف الجوانب المختلفة لتقنيات التعلم، بما في ذلك تصميم وتنفيذ تجارب التعلم.
- العقل والدماغ والتعلم: دراسة علوم العقل والعقل والتعليم في سياقات العالم الحقيقي وتطبيق هذه المعرفة من خلال التدريس المبتكر والتقييم والتصميم التعليمي بما يتماشى مع التعلم البشري عملية.
- تنمية التنظيم والمواهب: اكتساب القدرات والكفاءات الإستراتيجية لتنمية الموارد البشرية لقيادة تنمية المواهب والتدريب والتوجيه ومبادرات التطوير والتغيير المؤسسي في أي بيئة تنظيمية.
- التعليم الحضري: يعد التعليم الحضري من أبرز موضوعات التعليم اليوم. يتعلمحول الاختلافات والتشابهات بين بيئات التعليم الحضرية والريفية، وكيفية حل الصراع في بيئات المدارس الحضرية، من بين مواضيع أخرى ذات صلة.
بعد أن يكمل الطلاب ما لا يقل عن 27.0 ساعة معتمدة من خلال مجموعة من PDCs وPBCs، سوف ينهون البرنامج عن طريق التسجيل في ثلاث دورات اختيارية (9.0 وحدات إضافية) ثم 9.0 وحدات دراسية تتضمن دورة بحثية وإكمال مشروع تتويجا يسمح لهم بتجميع التعلم السابق في برنامجهم وإنتاج عمل يؤثر على أهدافهم المهنية وقد يكون له تأثيرات تحويلية على نظامنا التعليمي. إن الجمع بين PDCs/PBCs، والمواد الاختيارية، والدورات الثلاث النهائية يوفر للطالب 45.0 نقطة دراسية مطلوبة للحصول على درجة الماجستير.
مسارات الإكمال
كما يشير الرسم أدناه، لدى الطلاب طريقان محددان للحصول على درجة الماجستير في تحسين التعليم وتحويله:
- الخيار أ: يمكن للطالب اختيار متابعة ما يصل إلى ثلاثة من PBCs المذكورة أدناه، و"تكديس" الاعتمادات المكتسبة بالتزامن مع هذه (ما يصل إلى 27.0) للحصول على الدرجة المتطلبات (45.0 ساعة معتمدة). للقيام بذلك، سيحتاج الطالب إلى التقدم بطلب للالتحاق ببرنامج الماجستير في موعد لا يتجاوز وقت الانتهاء من اختبار PBC الثاني.
- الخيار ب: يمكن للطالب اختيار التسجيل في برنامج الماجستير منذ البداية ومتابعة 45.0 ساعة معتمدة اللازمة للحصول على الدرجة. يمكنهم القيام بذلك عن طريق إكمال ما يصل إلى ثلاثة PDCs مدرجة أعلاه أو عن طريق ربح ما يصل إلى ثلاثة PBCs من القائمة أدناه أو إكمال مجموعة من PDCs وPBCs بإضافة ما يصل إلى ثلاثة.
في حالة الخيار أ أو الخيار ب، بعد الحصول على 27.0 وحدة دراسية، سيُطلب من الطالب تحديد دورات اختيارية يبلغ مجموعها 9.0 وحدات دراسية، ثم إكمال تسلسل مشروع التخرج القائم على البحث المكون من 9.0 وحدات دراسية.
شهادات ما بعد البكالوريا المتاحة:
- التطوير التنظيمي وتنمية المواهب
- سياسة التعليم الأمريكية
- أدوات وتقنيات الإبداع للفصل الدراسي ومكان العمل
- التدريس والتعلم عبر الإنترنت
- التصميم التعليمي للتعليم الإلكتروني
- تحليلات التعلم
لمزيد من المعلومات، تفضل بزيارة صفحة الويب الخاصة بجامعة Drexel MS في تحسين التعليم وتحويله.