تعليم الطلاب المصابين بالتوحد واضطرابات تنموية أخرى منتشرة

تم تصميم هذه الشهادة المكونة من 18 ائتمانًا عبر الإنترنت بالكامل للمعلمين المعتمدين وموظفي الدعم التعليمي وأولياء الأمور والأعضاء المهتمين في المجتمع لاكتساب المعرفة العملية لدعم الأطفال والبالغين الذين تم تشخيص إصابتهم بالتوحد. يتناول البرنامج مجموعة واسعة من الكفاءات اللازمة لتوفير برمجة تعليمية فعالة للطلاب الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد وغيرها من اضطرابات النمو المنتشرة.

مخرجات التعلم

عند الانتهاء بنجاح من البرنامج، نتوقع من الطلاب:

• وصف وتعريف الجوانب النمائية والخلفية النظرية والخصائص الوصفية والخصائص التشخيصية لمرض التوحد (ASD).
• تحديد وتحديد وتنفيذ الممارسات القائمة على الأدلة لتلبية الاحتياجات التعليمية للطلاب الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد ضمن بيئة تعليمية (من مرحلة ما قبل الروضة حتى الصف الثاني عشر).
• الاستفادة من أساليب البحث لتقييم وقياس فعالية التدخلات السلوكية والإجراءات التعليمية داخل بيئة تعليمية (من مرحلة ما قبل الروضة حتى الصف الثاني عشر).
• تصميم وتنفيذ وتقييم برنامج تعليمي بناءً على نتائج التقييم لزيادة السلوك/المهارة المرغوبة وتقليل السلوكيات غير المرغوب فيها لطالب فردي أو مجموعة من الطلاب في بيئة تعليمية (من مرحلة ما قبل الروضة حتى الصف الثاني عشر).

تستثمر هوبكنز في تطوير وجهات نظر عالمية حتى يتمكن الطلاب من أن يصبحوا مواطنين مشاركين أينما كانوا.

باعتبارنا جامعة عالمية تضم طلابًا من جميع أنحاء العالم، فإننا نرحب بجميع أنواع الخبرات وطرق التفكير الجديدة. نحن هنا لربط الطلاب الدوليين بالموارد التي يحتاجونها ليصبحوا قادة وأعضاء فاعلين في مجتمعنا وخارجه.

يرجى إرسال بريد إلكتروني إلى [email protected] لطرح أي أسئلة عامة حول القبول الدولي. يمكنك أيضًا إرسال بريد إلكتروني إلى مستشار القبول الإقليمي الخاص بك إذا كانت لديك أي أسئلة خاصة بالمنطقة التي تعيش فيها أو تدرس فيها.