تم تصميم دراسات التعليم في الطب (بدوام جزئي) لمساعدة المتخصصين في التعليم على البناء على المعرفة والمهارات الحالية للتطوير الأكاديمي والشخصي والمهني والتقدم إلى مناصب المسؤولية .
مع التركيز على التطورات العالمية المعاصرة في مجال التعليم، يمكن للطلاب التخرج بالحصول على جائزة الدراسات التعليمية في كلية الطب^ أو إكمال وحدات محددة تتعلق بالتخرج في التخصصات التالية:
- دراسات التعليم المتوسط (الإبداع)
- دراسات التعليم المتوسط (تعزيز المناهج الدراسية)
- دراسات التعليم في الطب (الدمج)^
- الدراسات التعليمية في الطب (القيادة)^
- دراسات التعليم المتوسط (الصحة العقلية والتعليم)
^ متاح أيضًا على أساس الدوام الكامل - راجع مدخل الدورة التدريبية لدراسات التعليم في الطب (بدوام كامل)
يرجى ملاحظة أننا نستكشف حاليًا خيار تقديم مسار دراسات التعليم المتوسط (السنوات الأولى) للدخول في سبتمبر 2022 - راقب هذه الصفحة للحصول على آخر التحديثات.
الاستماع إلى مدير البرنامج والطالب الحالي
تم تصميم الدراسات التعليمية MEd (بدوام جزئي) لمساعدة المتخصصين في مجال التعليم على البناء على المعرفة والمهارات الحالية للتطوير الأكاديمي والشخصي والمهني والتقدم إلى مناصب المسؤولية .
مع التركيز على التطورات العالمية المعاصرة في مجال التعليم، يمكن للطلاب الحصول على جائزة الدراسات التعليمية في كلية الطب^ أو إكمال وحدات محددة تتعلق بالتخرج في التخصصات التالية:
- دراسات التعليم المتوسط (الإبداع)
- دراسات التعليم المتوسط (تعزيز المناهج الدراسية)
- دراسات التعليم في الطب (الدمج)^
- دراسات التعليم المتوسط (القيادة)^
- دراسات التعليم في الطب (الصحة العقلية والتعليم)
^ متاح أيضًا على أساس الدوام الكامل - راجع مدخل الدورة التدريبية لدراسات التعليم في الطب (بدوام كامل)
يرجى ملاحظة أننا نستكشف حاليًا خيار تقديم مسار الدراسات التعليمية في الطب (السنوات الأولى) للدخول في سبتمبر 2022 - راقب هذه الصفحة للحصول على آخر التحديثات.
الاستماع إلى مدير البرنامج والطالب الحالي
- دراسات التعليم المتوسط (الإبداع) – للمهنيين العاملين في الفن الإبداعي والتعبيري مع المتعلمين في المرحلة الابتدائية أو الثانوية أو الثالثة أو غيرها من السياقات التعليمية والتدريبية المهتمين بتطوير ممارساتهم .
- الدراسات التعليمية MEd (تعزيز المناهج الدراسية) – للمتخصصين الذين يعملون مع المتعلمين أو يدعمون الزملاء في السياقات التعليمية المشاركة في إدارة برامج التعلم والتطوير.
- دراسات التعليم في الطب (الشمول) – للمهنيين في البيئات التعليمية السائدة أو الشاملة الذين يتطلعون إلى تطوير الخبرة في الممارسات التعليمية الشاملة الفعالة.
- دراسات التعليم المتوسط (القيادة) – للمهنيين العاملين في السنوات الأولى أو المرحلة الابتدائية أو الثانوية أو الثالثة أو غيرها من البيئات التعليمية التي تتطلع إلى تطوير ممارساتها في القيادة التعليمية.
- دراسات التعليم في الطب (الصحة العقلية والتعليم) – للمهنيين العاملين في السنوات الأولى أو المرحلة الابتدائية أو الثانوية أو الثالثة أو غيرها من البيئات التعليمية التي تتطلع إلى التركيز على كيفية تأثير الصحة العقلية المتعلمين والمعلمين والمهنيين الصحيين والأخصائيين الاجتماعيين وغيرهم في بيئة تعليمية.
