تم تصميم برنامج EdD في القيادة والابتكار للقادة التربويين الممارسين الذين يرغبون في المشاركة في خلق فرص تعليمية أفضل للطلاب من جميع الأعمار في مجموعة من الإعدادات مع الهدف النهائي المتمثل في تحويل ممارسة التعليم.
يركز البرنامج على البحث العملي. يقوم الطلاب بإجراء دراسات متعددة في جميع أنحاء البرنامج للتعلم من خلال العمل والتأثير على التغيير على أساس المنح الدراسية المطبقة في أماكن عملهم.
يبدأ الطلاب في البرنامج كمعلمين بارعين وقادة المعلمين ومديري المدارس والمشرفين ورواد الأعمال أو المتخصصين في التعليم العالي. ومن خلال تعلمهم، يقومون بتعميق قدراتهم على القيادة والابتكار في المنظمات التعليمية. لم يتم تصميم البرنامج لإعداد الطلاب لشغل مناصب أكاديمية.
يبدأ البرنامج القائم على المجموعة في الصيف بمقدمة لدراسات الدكتوراه وتشكيل مجتمع تعليمي محترف يعتمد على نقاط القوة لدى جميع أعضاء المجموعة.
يتم تدريس الدورات المطلوبة بواسطة أعضاء هيئة التدريس بشكل جماعي وتطلب من الطلاب إجراء بحث في مكان عملهم، ووضع الأساس للمشروع النهائي: الدراسة البحثية الإجرائية الموثقة في الأطروحة.
تجتمع مجتمعات العلماء القادة، التي تم تشكيلها في نهاية السنة الأولى وتتكون من خمسة إلى سبعة طلاب واثنين من أعضاء هيئة التدريس، بانتظام خلال السنتين الثانية والثالثة من البرنامج. يقوم الطلاب بالتسجيل لساعات البحث والرسالة المطلوبة كجزء من متطلبات LSC.
من خلال مراكز LSC هذه، يدعم الطلاب بعضهم البعض، تحت توجيه هيئة التدريس، في وضع تصور لمبادرات التغيير وتنفيذها ودراستها. يشارك الطلاب أبحاثهم في نهاية كل فصل دراسي من خلال الموائد المستديرة والملصقات والندوات في يوم بحثي عام.
لقد التزم الخريجون الناجحون بمواصلة الدراسة المنهجية لممارساتهم المهنية وإحداث تغيير إيجابي في أماكن عملهم المحلية من خلال وضع أبحاثهم موضع التنفيذ. ويهدف البرنامج إلى تمكين قادة أكثر تفكيراً وقصداً واستنارة، وراغبين وقادرين على تنفيذ ودراسة التغيير.
يمكن للبرنامج أن يحدث فرقًا في طريقة تفكير الطالب وعمله كقائد في التعليم، لتحقيق المنفعة المباشرة والمحلية لأطفال المدارس والمتعلمين البالغين ومدرسة الطالب أو مؤسسته والمجتمع العالم.
