التعليم الإبتدائي في جامعة بوسطن

نظرة عامة يتم ربط العمل الميداني في مدارس المنطقة مع الطلاب طوال الدورة الدراسية للطلاب. جميع الطلاب الذين يلتحقون كطلاب جدد في برنامج التعليم الابتدائي في جامعة بوسطن، في خريف عام 2018 وما بعده، سيتابعون الدورات الدراسية في BU Hub، وهو برنامج للتعليم العام تم دمجها في تجربة المرحلة الجامعية بأكملها. يمكن تلبية متطلبات BU Hub من خلال الدورات الدراسية داخل التخصص وخارجه، وفي بعض الحالات، من خلال الأنشطة المصاحبة للمناهج الدراسية. عادةً ما يستوفي الطلاب الذين يتخصصون في التعليم الابتدائي، من خلال الدورات الدراسية التي يتم تدريسها في كلية ويلوك للتعليم والتنمية البشرية بجامعة بوسطن، متطلبات BU Hub في التنوع والمشاركة المدنية والمواطنة العالمية؛ تواصل؛ وبعض عناصر مجموعة الأدوات الفكرية، الضرورية للمعلمين الذين يعملون مع محترفين آخرين وعائلاتهم. يمكن تلبية المتطلبات الإضافية من خلال الدورات الدراسية المطلوبة في الآداب والعلوم، ومن المهم أن يضع الطلاب متطلبات المركز في الاعتبار عند اختيار هذه الدورات. سيتم تلبية متطلبات BU Hub المتبقية من خلال الاختيار من بين مجموعة واسعة من الدورات المتاحة خارج التخصص أو، في بعض الحالات، الخبرات المصاحبة للمناهج الدراسية. تم تصميم برنامج الدراسة لكل طالب بعناية لتمكين الطالب من تلبية كل من BU HUB القدرات والمتطلبات التي تمكن جامعة بوسطن من توصية الطلاب إلى إدارة ماساتشوستس للتعليم الابتدائي والثانوي للحصول على تراخيص التدريس في المستوى الأولي في الصفوف الابتدائية من الأول إلى السادس. يمكن أن يؤدي استيفاء متطلبات الترخيص في البرنامج إلى الترخيص في الولايات التي تتعامل معها كومنولث ماساتشوستس بالمثل. الخبرات الميدانية الموجهة، والتي تبدأ بمواضع يومية واحدة في الأسبوع في السنة الأولى وتتوج بتدريس الطلاب بدوام كامل في الفصول الدراسية في بوسطن الكبرى أو لندن أو كيتو أو سيدني في السنة الأخيرة، تتيح للمعلمين قبل الخدمة الفرصة لتصميم وتنفيذ وحدات دراسية جذابة وغنية بالمحتوى، وتقييم تعلم الأطفال. ويتيح التخطيط الدقيق للطلاب البحث عن ترخيص إضافي كمدرس للطلاب ذوي الإعاقات المتوسطة، من مرحلة ما قبل الروضة إلى الصف الثامن أو كما هو الحال في اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، من مرحلة ما قبل الروضة إلى الصف السادس. انظر متطلبات الدورة الإضافية أدناه. قد يتطلب ذلك وحدات دراسية تتجاوز الحد الأدنى من متطلبات درجة البكالوريوس للتعليم الابتدائي وحده. نتائج التعلم المنهج والتخطيط والتقييم: يعزز التعلم والنمو لجميع الطلاب من خلال توفير تعليم عالي الجودة ومتماسك، وتصميم وإدارة تقييمات الطلاب الأصيلة وذات المغزى، وتحليل بيانات أداء الطلاب ونموهم، واستخدام هذه البيانات لتحسين التدريس، وتزويد الطلاب بتعليقات بناءة بشكل مستمر، وتحسين أهداف التعلم بشكل مستمر. (دروس جيدة التنظيم؛ تعديلات على الممارسة؛ ممارسة عاكسة) تعليم جميع الطلاب: يعزز التعلم والنمو لجميع الطلاب من خلال الممارسات التعليمية التي تحدد توقعات عالية، وتخلق بيئة صفية آمنة وفعالة، وتُظهر الكفاءة الثقافية. (توقعات عالية؛ تلبية الاحتياجات المتنوعة؛ بيئة تعليمية آمنة) مشاركة الأسرة والمجتمع: تعزز التعلم والنمو لجميع الطلاب من خلال شراكات فعالة مع العائلات ومقدمي الرعاية وأفراد المجتمع والمنظمات. الثقافة المهنية: تعزز التعلم والنمو لجميع الطلاب من خلال الممارسة الأخلاقية، والكفاءة الثقافية، والماهرة، والتعاونية. (تلبية الاحتياجات المتنوعة) يوضح المعرفة بالموضوع: يوضح عمق واتساع المعرفة اللازمة لتدريس الموضوع للطلاب كما يتضح من تخطيط الدرس وتنفيذه. أريد أن أجد دورة بكالوريوس أخرى

يعمل برنامج التعليم الابتدائي في جامعة بوسطن على إعداد المعلمين للعمل مع الأطفال في الصفوف من الأول إلى السادس. ينخرط طلاب جامعة بوسطن المتخصصون في التعليم الابتدائي في دورة دراسية شاملة تتضمن قاعدة قوية في الفنون والعلوم، مع دورات دراسية في العلوم الإنسانية والاجتماعية والرياضيات والعلوم، وكذلك في التعليم والتعليم الابتدائي.

التعليم الإبتدائي

جامعة بوسطن

جامعة بوسطن

المعلومات الرئيسية

تواريخ البدء والمواعيد النهائية لتقديم الطلبات