تكامل تكنولوجيا المؤسسة

يستكشف تكامل تكنولوجيا المؤسسات كيفية استخدام موارد وبيانات تكنولوجيا المعلومات داخل المؤسسات وعبرها. يعد دمج حلول تكنولوجيا المعلومات في المؤسسة أمرًا ضروريًا للشركات في إجراء الأنشطة اليومية بالإضافة إلى دفع المؤسسات إلى الأمام مع ظهور نماذج أعمال جديدة. تتمتع الشركات التي يمكنها بسهولة توحيد التطبيقات والخدمات والأنظمة وقواعد البيانات من خلال تكامل تكنولوجيا المعلومات بميزة تنافسية.

مزيد من المعلومات حول تكامل تكنولوجيا المؤسسات

قد يعجبك هذا البرنامج إذا...

• لديك اهتمام بتكنولوجيا المعلومات والأعمال.
• أنت ترغب في مساعدة المؤسسات على العمل بشكل أكثر فعالية من خلال إنشاء حلول تكنولوجيا المعلومات وتنفيذها وتقييم النتائج.
• أنت مهتم بالتقنيات الناشئة، مثل الحوسبة السحابية وقواعد البيانات المتقدمة.
• أنت تريد أن تفهم كيفية عمل أنظمة وبرامج الحوسبة.
• أنت تستمتع بالعمل ضمن فريق لحل مشاكل تكنولوجيا المعلومات.

مزيد من المعلومات حول سبب اختيار الطلاب لدراسة تكامل تكنولوجيا المؤسسات

يعد تخصص تكامل تكنولوجيا المؤسسات (ETI) في كلية علوم وتكنولوجيا المعلومات برنامجًا للحصول على درجة بكالوريوس العلوم والذي يقوم بتعليم الطلاب المفاهيم الأساسية وأحدث المهارات في ثلاثة مجالات أساسية: تكنولوجيا المعلومات (تكنولوجيا المعلومات)، ومفاهيم الأعمال، و"المهارات الناعمة" مثل العمل ضمن فرق. يركز تخصص ETI على منظور تنفيذ التكنولوجيا لتكامل نظام المؤسسة. تركز نتائج التعلم على أ) ترابط أنظمة المعلومات، وتبادل البيانات، ونمذجة العمليات وإعادة هندستها، وبيئات الحوسبة الموزعة؛ ب) المعرفة التجارية في مجال المحاسبة وسلاسل التوريد وأكثر من ذلك؛ ج) العمل الجماعي والقيادة وغيرها من "المهارات الشخصية". يتم إعداد الطلاب المتخرجين بدرجة علمية في ETI للمهن الناجحة عبر الصناعات والحكومة في مجال تكامل الأنظمة وتطويرها، بالإضافة إلى استشارات تكنولوجيا المعلومات والأعمال.

يعد تخصص ETI متعدد التخصصات، ويجمع بين الدورات الدراسية التأسيسية في تكنولوجيا المعلومات وتطوير التطبيقات والأعمال مع الدورات المتخصصة في تكامل الأنظمة. يعتمد التخصص على دورات تشمل البرمجة التمهيدية وقواعد البيانات والشبكات والنظرية التنظيمية وإدارة المشاريع وتكامل المؤسسات. في تخصص ETI، نضيف دورات في تقنيات المعلومات الناشئة المستخدمة لدمج أنظمة المعلومات من التكنولوجيا الخلفية الأساسية اللازمة لتحقيق تكامل النظام.

1. تطبيق المعرفة: فهم وتطبيق المعرفة النظرية متعددة التخصصات لتكامل تكنولوجيا المؤسسات (ETI)
   1. تحديد وشرح المفاهيم والمبادئ والعمليات والنظريات الأساسية ضمن التخصص الأكاديمي
   2. تطبيق المفاهيم الأساسية لـ ETI على مشاكل العالم الحقيقي
2. حل المشكلات: فهم وتطبيق وتكييف استراتيجيات حل المشكلات المختلفة، باستخدام التكنولوجيا والأساليب المناسبة
   1. تحديد مشاكل المعلومات و/أو الفرص فيما يتعلق بالأبعاد البشرية والمعلوماتية والتكنولوجية
   2. تحليل القضايا المحيطة بالمشكلة و/أو الفرصة من حيث الأبعاد البشرية والمعلوماتية والتكنولوجية؛ وتحديد المتطلبات المناسبة لفهم الموقف
   3. تصميم الأنظمة أو البنيات أو العمليات أو المكونات أو البرامج لتلبية الاحتياجات المطلوبة للسياق البشري على مستويات مختلفة من التحليل (على سبيل المثال، الفرد و/أو المجموعة و/أو المنظمة و/أو المجتمع و/أو العالم)
   4. نشر التقنيات والمنهجيات و/أو الأدوات الحديثة والمناسبة اللازمة لفهم الفرص والقيود و/أو التصميم الأمثل والتنفيذ والاستمرارية للحل القائم على المعلومات
   5. تقييم نجاح الأنظمة أو الهندسة المعمارية أو العمليات أو المكونات أو البرامج التي تهدف إلى تلبية الاحتياجات المطلوبة للسياق البشري على مستويات مختلفة من التحليل (على سبيل المثال، الفرد و/أو المجموعة و/أو المنظمة و/أو المجتمع و/أو العالم) ${ 24}
3. التواصل: التواصل والعمل بفعالية (سواء بشكل فردي أو ضمن فرق) مع مجموعة واسعة من وجهات النظر والجماهير من خلال مجموعة متنوعة من الوسائط
   1. المشاركة بفعالية في الفرق من أجل تحقيق هدف مشترك
   2. التواصل بفعالية مع مجموعة واسعة من الجماهير، بشكل رسمي أو غير رسمي، من خلال الكتابة والكلمة المنطوقة
   3. البحث عن أفكار متنوعة ووجهات نظر أوسع تتمثل في تنوع الأشخاص وتحليلها ودمجها
   4. اتخاذ خيارات محترمة وشاملة في التفاعل مع العملاء والأقران والمشرفين و/أو المرؤوسين مع مجموعة متنوعة من خصائص الهوية (مثل العمر أو النسب أو اللون أو الإعاقة أو الإعاقة أو الأصل القومي أو العرق أو العقيدة الدينية أو الجنس أو التوجه الجنسي أو تحديد الجنس أو الحالة العسكرية)
4. المسؤوليات المهنية: فهم المسؤوليات المهنية فيما يتعلق بالجوانب الأخلاقية والقانونية والأمنية والاجتماعية لأي مشكلة محددة وحلها
   1. إظهار فهم وجهات النظر المعرفية والاجتماعية والقانونية والأخلاقية والتنوعية والأمنية المحيطة بمشكلة معينة
   2. تقييم تأثير المعلومات والحوسبة والتكنولوجيا على الأفراد والمجموعات والمنظمات والمجتمع والعالم بغرض اتخاذ قرارات مستنيرة من منظور اجتماعي و/أو حكومي وقانوني و/أو أمني.
5. التعلم مدى الحياة: الالتزام بالاكتساب المستمر للمعرفة ذات الصلة بالتطوير المهني من خلال التدريس الذاتي و/أو التعليم والتعلم المستمر
   1. توظيف استراتيجيات البحث عن المعلومات والتعلم الموجه ذاتيًا سعيًا وراء المعرفة الحالية
   2. التسجيل في فرص التطوير المهني والدروس الخصوصية

إذا كنت طالبًا في السنة الأولى وتتقدم إلى ولاية بنسلفانيا:

انقر على Apply لبدء التقديم لولاية بنسلفانيا. قبل البدء، يمكنك أيضًا مراجعة Applying Online Worksheet للحصول على مزيد من التفاصيل والتلميحات المفيدة حول التطبيق.

يمكن حفظ عمل التطبيق الخاص بك في كل خطوة من العملية عن طريق النقر على الزر حفظ ومتابعة الموجود أسفل الصفحة. ستسمح لك هذه الميزة بالتحرك ذهابًا وإيابًا داخل التطبيق أو تسجيل الخروج والعودة لإكمال طلبك في وقت لاحق.

بعد إكمال سجلك الأكاديمي، ستحتاج إلى تقديم السجل الأكاديمي الذاتي الإبلاغ (SRAR). عندما تبدأ عملية SRAR، سيتم فتح نافذة جديدة تسمح لك بإكمال عملية SRAR الخاصة بك. سوف تركز SRAR على الدورات الدراسية الخاصة بك في المدرسة الثانوية. من المهم أن تمثل هذه الخطوة تمثيلاً كاملاً ودقيقًا لسجل مدرستك. لذلك، احصل على نسخة من سجلات المدرسة الثانوية الخاصة بك متاحة عند إكمال SRAR الخاص بك. ستحتاج إلى إدخال كل فصل وكل درجة حصلت عليها خلال السنوات الثلاث الماضية، بالإضافة إلى تلك الفصول قيد التقدم.

بعد إكمال SRAR الخاص بك، سيتم توجيهك مرة أخرى إلى تطبيق ولاية بنسلفانيا لإكمال الجزء من برنامج الدراسة من الطلب. هنا، ستشير إلى الفصل الدراسي الذي ترغب في البدء فيه، وبرنامج الدراسة المقصود، والحرم الجامعي الذي ستبدأ فيه ونهايته. لمزيد من التفاصيل حول كيفية إكمال هذا الجزء بناءً على نوع مقدم الطلب الخاص بك، يرجى الاطلاع على خطوات التقديم لطلاب السنة الأولى.

بعد إكمال هذا القسم من التطبيق، ستقدم بعض المعلومات الإضافية وسيرة ذاتية للأنشطة وبيان شخصي. ستتمكن من لصق هذه المعلومات من مصادر أخرى، ولكن لاحظ أن التنسيق قد لا يتم لصقه دائمًا على النحو المنشود.

إذا كنت طالبًا منقولاً يتقدم إلى ولاية بنسلفانيا:

سيُطلب من جميع الطلاب المنقولين الدوليين تقديم سجلات المدرسة الثانوية الرسمية لإكمال الطلب. لن يقوم الطلاب المنقولون الدوليون بإكمال السجل الأكاديمي المُبلغ عنه ذاتيًا (SRAR) للدورات الدراسية في المدرسة الثانوية أو الكلية.

إذا قبلت عرض القبول في ولاية بنسلفانيا:

إذا أكملت SRAR وتم قبولك في ولاية بنسلفانيا، فيرجى تقديم ما يلي للتحقق من الدرجة:

• نسخة رسمية من السنوات 9 و10 و11 و12. إذا تم إصدار النسخة بلغة غير الإنجليزية، فيجب أن تكون مصحوبة بترجمة إنجليزية منفصلة سطرًا تلو الآخر.
• نسخة رسمية من التوجيهي، مصحوبة بترجمة إنجليزية منفصلة سطرًا بسطر.

يستجيب برنامج تكامل تكنولوجيا المؤسسات للاحتياجات الوطنية والدولية المتزايدة في مجال الحوسبة التنظيمية، وخاصة في مجالات الحوسبة السحابية وتقنيات قواعد البيانات. تعد درجة ETI الطلاب لتحليل التحديات التنظيمية وتوظيف حلول تكنولوجيا المعلومات.

يساعد مكتب الحلول المهنية التابع لـ IST الطلاب على التنقل في فترة التدريب الداخلي والتطوير الوظيفي في هذا المجال من خلال التدريب وورش العمل والتحضير للمقابلات ومراجعة السيرة الذاتية ومعارض التوظيف وإعلانات الوظائف وفرص التواصل.

سيتم إعداد خريجي ETI للعمل في مجال تكامل الأنظمة، بالإضافة إلى استشارات تكنولوجيا المعلومات والأعمال. يزود البرنامج الخريجين بالمهارات اللازمة لتحليل العمليات التجارية. وتحديد متطلبات المعلومات والأنظمة الأساسية لتنفيذ الحلول؛ وتنفيذ تلك الحلول في نظم المعلومات في مجموعة متنوعة من بيئات الحوسبة. يضع البرنامج الخريجين للتنافس مع متخصصي نظم المعلومات ومحللي الأعمال الفنيين الذين يقودون الابتكار من خلال تنفيذ البيانات والمعلومات والأنظمة لحل المشكلات التي تواجه المؤسسات والأشخاص داخلها.

مزيد من المعلومات حول الفرص الوظيفية المحتملة لخريجي برنامج تكامل تكنولوجيا المؤسسات