الجامعات في أستراليا 
الجامعات في كندا 
الجامعات في ألمانيا 
الجامعات في ايرلندا 
الجامعات في الأردن 
الجامعات في نيوزلندا 
الجامعات في السعودية 
الجامعات في المملكة المتحدة 
الجامعات في الولايات المتحدة 
وصف الدورة التدريبية
تحتل الاعتبارات البيئية مكانة مركزية في نظرية التنمية الدولية وسياساتها وممارساتها. يمنحك ماجستير التغير البيئي والتنمية الدولية فهمًا متعمقًا لتعقيدات التنمية الدولية أثناء استكشاف كيفية تأثير التفاعلات بين المجتمع والبيئة على السياسة والممارسات. ستكتسب المعرفة النظرية والعملية للمهن في مجال البحث والممارسة التنموية في القطاعين العام والخاص والثالث.
ترتكز الدورة التدريبية على مبادئ التعلم متعدد التخصصات، وإنهاء استعمار المعرفة، وربط النظرية بالسياسة والممارسة. ستتمتع أيضًا بالمرونة اللازمة لتخصيص الدورة التدريبية وفقًا لاهتماماتك الخاصة.
من خلال هذا النهج، يقدم مزيجًا فريدًا من التميز الأكاديمي، وتعليم المهارات المهنية المخصصة، وفصلًا دراسيًا ميدانيًا اختياريًا، وأطروحة قائمة على البحث تعتمد على المواضع، أو التعاون البحثي، أو البحث المستقل.
ستعلمك الوحدات الأساسية حول الأفكار المتغيرة حول "التنمية" منذ منتصف القرن العشرين وكيف تُرجمت هذه الأفكار إلى مناهج ونتائج سياسية مختلفة. ستتعرف على الفقر وكيف تغير، وحول كيفية ارتباط أفكار وعمليات التنمية بمسائل الجنس والثقافة والعرق، وحول كيفية تقاطع عمليات مثل الهجرة والتحضر والتطور التكنولوجي مع التنمية، وحول الإدارة العالمية للتنمية الدولية.
ستتاح لك الفرصة لبناء مجموعة من المهارات المهنية وسيتم تدريبك على أساليب البحث الأساسية لإجراء جزء فردي من البحث الأصلي. يمكّنك خيار الأطروحة المستندة إلى الموضع لدينا أيضًا من اكتساب خبرة عملية قيمة.
تتوفر أيضًا وحدات اختيارية من مختلف أنحاء الجامعة. وتشمل هذه المواضيع مواضيع متنوعة مثل الأمن الغذائي، والصحة العامة، والتنمية الحضرية، وتغير المناخ.
تشجعك الدورة الميدانية الدولية الاختيارية على المشاركة مع منظمات التنمية والمجتمع في الخارج من خلال أسبوع مكثف من الأنشطة. نحن نقدم أيضًا فئة ميدانية "هجينة" أقل تكلفة وأكثر استدامة في المملكة المتحدة كبديل. تخضع مواقع الفصول الميدانية الدولية للتنوع وتخضع لعدد الطلاب المشاركين، ولكن الوجهات السابقة شملت بيرو ونيبال وجنوب أفريقيا.
لا يتم تضمين تكاليف الوحدات الدراسية والمواضع الميدانية الاختيارية في الرسوم الدراسية الخاصة بك. يتوفر مبلغ محدود من التمويل، يمكن الوصول إليه من خلال عملية تنافسية، للطلاب للمساعدة في تمويل الفصول الميدانية.
فئة الحقل
تشجعك الدورة الميدانية الدولية الاختيارية على المشاركة مع منظمات التنمية والمجتمع في الخارج من خلال أسبوع مكثف من الأنشطة.
نحن نقدم أيضًا فئة ميدانية "مختلطة" أقل تكلفة وأكثر استدامة في المملكة المتحدة كبديل.
تخضع مواقع الفصول الدراسية الميدانية الدولية للتنوع وتخضع لعدد الطلاب المشاركين، ولكن الوجهات السابقة شملت بيرو ونيبال وجنوب أفريقيا.
لا يتم تضمين تكاليف الوحدات والمواضع الميدانية الاختيارية في الرسوم الدراسية الخاصة بك. يتوفر مبلغ محدود من التمويل، الذي يمكن الوصول إليه من خلال عملية تنافسية، للمساعدة في تمويل الفصول الميدانية.
معرفة المزيد عن فصولنا الميدانية الدولية السابقة:
- نيبال
-
منح الفصل الميداني في نيبال للطلاب فرصة العمل في مجموعات صغيرة مع أحد أعضاء الفريق النيبالي المخصص، والمشاركة في المبادرات المجتمعية في كاتماندو قبل الإقامة في منطقة سيندهوبالتشوك. تابع الطلاب مشاريع بحثية حول موضوعات مثل الجنس والصحة والهجرة والتعافي من كارثة الزلازل والغابات المجتمعية وتغير المناخ. كان لهذا البحث تأثير مباشر من خلال حدث النشر النهائي الذي شمل في السنوات الأخيرة اهتمامًا سياسيًا وإعلاميًا وطنيًا بالإضافة إلى أصحاب المصلحة الإقليميين والمحليين.
يعد الفصل الميداني جزءًا رائعًا من برنامج الماجستير، والذي يسمح لك بتوحيد النظرية والأفكار التي تم تعلمها في المحاضرات في الميدان. بالإضافة إلى إعدادك للأطروحة، فهي أيضًا فرصة رائعة للقاء والتعلم من طلاب من ثقافات مختلفة في بيئة جديدة ومثيرة للاهتمام.
هيلينا - تنزانيا
-
منح الفصل الميداني في تنزانيا للطلاب خبرة عملية في البحث الميداني. من خلال العمل مع شريكتنا من المنظمات غير الحكومية KEDA، كان الطلاب يقيمون في المجتمعات الريفية المحيطة بجبل كليمنجارو.
لقد بحثوا في مجموعة من القضايا التي تؤثر على المجتمعات المحلية، مثل الصحة والتغير البيئي وتخفيف حدة الفقر بين المزارعين أصحاب الحيازات الصغيرة. في كل عام يقوم الطلاب بإرسال ردودهم إلى مسؤولي المنطقةوقد تمت مقابلته سابقًا مع التلفزيون الوطني.
قدم الفصل الميداني في تنزانيا فرصة مذهلة لإضفاء الحيوية على دراسات الحالة التي قرأنا عنها دائمًا في الكتب والمحاضرات من خلال العمل الميداني العملي. لقد تمكنت من التعرف على القضايا المتعلقة بالمياه والصحة والصرف الصحي من خلال أصوات السكان المحليين. لقد كان إجراء الأبحاث حول ثقافة تنزانيا الغنية والنابضة بالحياة بمثابة تجربة لا تُنسى.
شهرين - الإكوادور
-
منح الفصل الميداني في الإكوادور للطلاب الفرصة للعمل بشكل وثيق مع شريكنا المحلي مبادرة التوعية بين الثقافات، والتي يقع مقرها في جزيرة إيزابيلا في جزر غالاباغوس. اكتسب طلابنا خبرة في البحث الميداني من خلال استكشاف مجموعة من القضايا التي تؤثر على المجتمعات المحلية مثل قضايا الأمن الغذائي والمياه والصرف الصحي والنظافة والتلوث البلاستيكي للمحيطات. يقدم الطلاب كل عام تعليقاتهم إلى مسؤولي المنطقة وأصحاب المصلحة المحليين.
يمكنك قراءة مدونة من أحد طلابنا حول الفصل الميداني الافتراضي.
وفرت الدورة الميدانية الافتراضية فرصة لتجربة تحديات العمل الميداني الدولي، وسمحت لنا بتطوير المهارات في تكييف البحث مع الظروف المتغيرة واستخدام مقابلات الفيديو لجمع البيانات، والتي ستكون مهارات مفيدة للمستقبل! لقد كانت طريقة رائعة للتعرف على الوضع المتعلق بالبلاستيك في جزر غالاباغوس وإلقاء نظرة ثاقبة عليه، على الرغم من عدم التمكن من الزيارة.
إلي
الموضع
تمنحك الأطروحة مع التنسيب خبرة عملية قيمة في العمل في مؤسسة تطويرية والتعامل مع قضايا التنمية.
سوف تقضي ستة إلى ثمانية أسابيع في شهر يونيو أو يوليو في منظمة مضيفة، حيث ستنفذ مشروعًا بحثيًا حددته المنظمة ووافقت عليه الجامعة. سيكون لمشروعك أهمية عملية واضحة وسيؤدي إلى نتائج تشكل أساس أطروحتك. يمكن للطلاب أيضًا قضاء بعض الوقت في العمل مباشرةً على الأنشطة الأساسية للمؤسسة.
نحن نعمل حاليًا مع أكثر من 30 منظمة مضيفة في المملكة المتحدة وفي جميع أنحاء العالم. يتمتع بعضها بصلاحيات واسعة، والبعض الآخر يركز بشكل متخصص على قضايا مثل الحفاظ على البيئة أو التعليم أو الصحة.
تخضع أماكن الإقامة في وجهات خارجية لنفس القيود المحتملة التي تفرضها ظروف السفر والمخاطر الصحية الناجمة عن فيروس كورونا (كوفيد-19).
تكاليف الأطروحة مع وحدة تحديد المستوى غير متضمنة في الرسوم الدراسية. يتوفر أيضًا عدد محدود من المواضع المحلية منخفضة التكلفة.
- الموضوعات الأخيرة للرسالة ذات الموضع
-
- استكشاف تأثير برامج ترخيص الأراضي على أمن حيازة الأراضي والصراعات على الأراضي للفلاحين في إندونيسيا
- التعليم الشامل للطلاب ذوي الإعاقات البصرية والسمعية والجسدية: العوائق والتجارب في جوندار، شمال إثيوبيا
- سبل العيش المستدامة وفقراء المناطق الحضرية: أهمية الروابط بين الريف والحضر للجيل الثاني من المهاجرين من الريف إلى الحضر في كمبالا، أوغندا
- تحويل الهويات والتفاوض بشأنها: لاجئو شان في شمال تايلاند كسر الانقسامات وعملية إعادة الإنتاج الاجتماعي: دراسة حالة لنساء السوق الحضرية في إل ألتو
- تاريخ حياة العطاء: علاقات الأفراد المتغيرة مع المؤسسات الخيرية بمرور الوقت
- الحوكمة وسبل العيش: مستقبل تربية الأحياء المائية في بحيرة بونوت، سان بابلو، الفلبين
- استكشاف كيفية تأثير العوامل المعروفة على التصورات العامة حول تغير المناخ في شمال إنجلترا
- التعلم من الاستجابات الدولية لحالات الطوارئ: تقييم نقدي لكيفية تعلم الصليب الأحمر البريطاني من استجاباته الدولية لحالات الطوارئ