الجامعات في أستراليا 
الجامعات في كندا 
الجامعات في ألمانيا 
الجامعات في ايرلندا 
الجامعات في الأردن 
الجامعات في نيوزلندا 
الجامعات في السعودية 
الجامعات في المملكة المتحدة 
الجامعات في الولايات المتحدة 
تم تصميم الدورة لمساعدة المديرين الجدد والحاليين (وكذلك أولئك الذين يطمحون إلى منصب إداري) لتطوير الرؤى والكفاءة المطلوبة للتأثير على الأفراد والفرق والمؤسسات وتمكينهم. الدبلوم العالي من المستوى الثامن هو مؤهل مهني يتضمن منهجًا دراسيًا يغطي بشكل شامل الجوانب الرئيسية لدور المدير/القائد.
منهج دراسي متنوع، تم تطويره بالتشاور مع شركاء الصناعة، يدرس القيادة من عدد من وجهات النظر المختلفة. يتم تحدي الطلاب طوال البرنامج لتطبيق ما تعلموه على سياقات العمل الفريدة الخاصة بهم.
من خلال المشاركة في منصة التعلم عبر الإنترنت AIT، سينغمس الطلاب في مجتمع التعلم مع زملائهم المحترفين والمديرين. ويساعد ذلك على تعميق التعلم حيث يتعاطف المشاركون مع تحديات القيادة ويحللونها ويحلونها معًا.
ما الذي سأختبره؟
- تطوير القيادة المتعمق: يركز على مجموعة متنوعة من الكفاءات الأساسية للقيادة - تطوير الإستراتيجية وسنها، وتخطيط المهام، وتطوير الآخرين، وبناء العلاقات، وقيادة التغيير.
- التطبيق في العالم الحقيقي: المهام التأملية الصعبة التي تتطلب منك استخدام ما تعلمته في الممارسة العملية
- التعلم من الأقران والتواصل: التعلم داخل مجتمع من المديرين والمهنيين - التعاون معًا لتعلم
- الخبرة الصناعية والأكاديمية: فريق من المحاضرين ذوي الخبرة في الأوساط الأكاديمية والصناعة: يقدم فريق من المستشارين الإداريين وعلماء النفس العمل والتنظيمي والمدربين وخبراء التطوير الوظيفي وحدات في هذا البرنامج.
- التسليم المرن: يتم تقديمه عبر الإنترنت بشكل أساسي، مع أربع جلسات وجهًا لوجه يوم السبت خلال العام الدراسي.
- جلسات مباشرة عبر الإنترنت والتعلم الموجه ذاتيًا: يتم تسهيل الدروس المسائية المباشرة عبر الإنترنت في ليالي نهاية الأسبوع؛ سيُطلب من المتعلمين أيضًا المشاركة في المهام ومنتديات المناقشة والعمل الجماعي والاختبارات، بالإضافة إلى القراءات المقررة والموجهة ذاتيًا على مدار العام.
- مجموعة متنوعة من المهام: على سبيل المثال المشاريع الفردية والجماعية، والعروض التقديمية المباشرة والمسجلة عبر الإنترنت، والتقارير، ودراسات الحالة
ما هي الفرص التي قد يؤدي إليها ذلك؟
عند الانتهاء بنجاح من البرنامج، سيتمكن المتعلمون من:
- إظهار المعرفة التفصيلية لعدد من قضايا قيادة الأعمال
- إظهار فهم نقدي للمفاهيم النظرية ذات الصلة بكفاءات مكان العمل
- إظهار مهارات تحليلية واسعة واقتراح حلول للقضايا الإدارية المناسبة داخل بيئة تنظيمية
- القدرة على ممارسة الحكم المناسب ، وتطبيق الحلول المناسبة للنشاط الإداري، وتنفيذ الحلول بطريقة إبداعية وفعالة
- استخدام المهارات المتقدمة لتطبيق المفاهيم الأكاديمية والتعلم التجريبي بطريقة إبداعية على مجموعة من مواقف وسياقات إدارة الأعمال
- التصرف تحت التوجيه أثناء العمل مع أقرانهم في البحث عن مشكلات الإدارة واقتراح حلول لهذه المشكلات
- إدارة التعلم المستقل في سياقات الأعمال المتغيرة وغير المألوفة
${ 40} - إظهار الفهم النقدي لتطبيق القيادة في بيئة الأعمالما يقوله طلابنا:
لقد وجدت الدورة ممتازة. وكان تركيزها واسع النطاق، حيث غطى الكفاءات من منظور نظري ولكن أيضًا فرصة التطبيق على أرض الواقع. لقد استمتعت بالعمل مع طلاب من خلفيات وصناعات مختلفة. على المستوى الشخصي، ساعدني ذلك في تعلم الكثير عن نفسي من خلال اختبارات القياس النفسي والتعليقات وكان مفيدًا للغاية في تعزيز ثقتي في دوري وفي الشراكة مع القادة الآخرين في مؤسستي.
سيوبهان رايان، أخصائي الموارد البشرية
أثناء إكمال الدورة، أتيحت لي الفرصة في شركتي للتقدم لوظيفة إدارية. لقد زودني العمل الذي تم إنجازه كجزء من برنامج HDip في القيادة بالمفردات والعقلية والمهارات التي ساعدتني في الحصول على هذه الترقية. أستخدم التقنيات والأساليب التي تم تقديمها خلال هذه الدورة بشكل يومي مع فريقي الجديد. أوصي بهذه الدورة لأي شخص، بغض النظر عن الأدوار الحالية أو المستقبلية لأن المهارات التي يتم تدريسها ليست بالضرورة خاصة بالمديرين أو القادة وستساعد في التفاعلات اليومية مع زملاء العمل.
آلان فيتزجيرالد، مدير أتمتة العمليات
لقد منحتني هذه الدورة التدريبية أدوات ممتازة كنت أستخدمها بنشاط طوال العام في مكان عملي للمساعدة في تحسين العمل الجماعي والعلاقات مع مستخدمي الخدمة ، تخطيط الخدمة،. لقد أدى ذلك إلى تحسين وعيي الذاتي وممارستي التأملية وجعلني عضوًا أفضل في الفريق. لقد اكتسبت مهارات في البحث والتقييم النقدي للأدلة. لدي رؤية أوسع بكثير للخدمة التي أعمل فيها والإمكانيات المتاحة هناك. لقد زاد من ثقتي وحماسي وتحفيزي في حياتي العملية. أود أن أوصي به لأي شخص.
فيونا موناهان، كبيرة الأطفالric معالج وظيفي
معلومات التقييم
ستتضمن مهام الوحدات مجموعة من المشاريع الفردية والجماعية، والمهام التأملية، المباشرة والمسجلة عبر الإنترنت العروض التقديمية والتقارير ودراسات الحالة والمهام القائمة على المنتدى. يتم تكليف الطلاب بربط النظرية بالتطبيق طوال الوقت، لذا فإن الموضوع الرئيسي في جميع التقييمات هو التفكير في التطبيق العملي في مكان العمل.