ممارسة شاملة

تم تصميم شهادة الدراسات العليا بجامعة سانت لويس في الممارسة الشاملة لتزويد معلمي الفصول الدراسية والمدافعين عن التعليم بالأدوات اللازمة لدعم احتياجات الصحة الاجتماعية والعاطفية والسلوكية والعقلية للطلاب، وخاصة الطلاب الذين يعانون من إعاقات مشتبه بها و/أو تم تشخيصها.

تركز الدورات التدريبية في إدارة السلوك والتعليم المتمايز ومحو الأمية في مجال الصحة العقلية على الاستجابة بشكل منتج للطلاب الذين يعانون من الصدمات، وتقليل إرهاق المعلمين والانخراط في الأشكال الأساسية للرعاية الذاتية. وأيضًا، من خلال نموذج تدريب مبتكر قائم على الموقع، توفر الشهادة في الممارسة الشاملة فرصة فريدة للمعلمين وغيرهم من أصحاب المصلحة المحليين لتجربة الدعم العملي للعمل اليومي للتدريس.

1. سيكون الخريجون قادرين على شرح كيفية استخدام النظريات والأبحاث التي تركز على التدخلات السلوكية الإيجابية لرفع التحصيل الأكاديمي، وتحسين بيئة التعلم، والحد من السلوكيات الصعبة.
2. سيتمكن الخريجون من تصميم الدعم على مستوى النظام والاستراتيجيات على مستوى الفصل الدراسي لتعزيز الممارسات الشاملة في سياق تعليمي محدد.
3. سيتمكن الخريجون من تطوير خطط عمل للتعامل مع أصحاب المصلحة التعليميين في السياقات المحلية أو الوطنية لتنفيذ المهارات والأدوات التي تعزز الرفاهية.

إرسال نصوص لجميع الأعمال الثانوية.

اكتشف من مستشار القبول الخاص بك ما هي بيانات الاعتماد الثانوية المطلوبة. سنقوم بتقييم أدائك في المدرسة حتى هذه اللحظة، لذا يرجى إرسال جميع النصوص للعمل الثانوي، إلى جانب ترجماتها باللغة الإنجليزية.

أرسل دليلاً على كفاءتك في اللغة الإنجليزية.

هذه هي الدرجات من أي اختبار موحد ربما تكون قد أجريته للتحضير للكلية - درجة TOEFL أو IELTS أو PTE أو SAT أو ACT أو Duolingo. يُطلب من جميع المتقدمين الدوليين لدينا إثبات كفاءتهم في اللغة الإنجليزية، ويمكن أن تساعدنا هذه الاختبارات في اتخاذ هذا القرار.

إذا كنت لا تستوفي متطلبات الالتحاق المباشر بجامعة SLU، فنحن نشجعك على التقديم إلى برامج Pathway أو اللغة الإنجليزية التي تقدمها INTO جامعة سانت لويس.

العناصر الموصى بها.

على الرغم من أن القبول ليس مطلوبًا، إلا أنه يُنصح بتقديم السيرة الذاتية للأنشطة وخطابات التوصية. يتم تشجيع جميع المتقدمين الجامعيين أيضًا على إكمال مقابلة القبول.

تعتبر شهادة الممارسة الشاملة مناسبة لمعلمي الفصول الدراسية في جميع مجالات المحتوى ومستويات الصفوف الدراسية بالإضافة إلى الأفراد الذين يعملون مع الشباب في البيئات التعليمية خارج المدرسة.