التصميم التعليمي والتكنولوجيا

الغرض من شهادة التصميم التعليمي والتكنولوجيا هو إعداد المتخصصين عبر مجموعة من الإعدادات بما في ذلك Pk-12 والتعليم العالي والشركات والحكومة والمنظمات غير الربحية لتصميم التعليم بشكل فعال ودمج التكنولوجيا لدعم التعلم و أداء المدرسة أو مكان العمل. ستعمل الشهادة على إعداد الخريجين لتطوير وقيادة جميع جوانب برنامج تكنولوجيا التعليم داخل المنطقة التعليمية أو وكالة تعليمية أخرى أو بيئة عمل أو حكومة. سيتم إعداد خريجي الشهادة لتصميم التدريس والبرامج التعليمية ذات الصلة باستخدام مجموعة من التقنيات، وفقًا للمبادئ والنظريات والأبحاث. سوف يتعلمون كيفية تصميم وتخطيط التعليم الفعال عبر الإنترنت، والمختلط، والمدعوم بالتكنولوجيا؛ تطوير المواد والمنتجات التعليمية متعددة الوسائط؛ تخطيط وتنظيم وتنسيق تكنولوجيا التعليم عبر المدرسة أو المنطقة أو المؤسسة؛ تقييم الفعالية والنتائج المقصودة (على المدى القصير والطويل)؛ الاستفادة من التقنيات التعليمية وتصميمها لمجموعات متنوعة من المتعلمين؛ تحديد القضايا الأخلاقية والقانونية الحاسمة؛ وإعداد المستندات المكتوبة ذات الصلة مثل تحليلات الاحتياجات والمراجعات والمبررات القائمة على البيانات لتوصيات تكنولوجيا التعليم.

برنامج الشهادة متاح للطلاب غير الباحثين عن درجات علمية والتسجيل فيه يكون بدوام جزئي. يمكن للطلاب البدء في تلقي الدورات إما في فصول الخريف أو الربيع أو الصيف. يمكن للطلاب غير المتفرغين الذين يأخذون 3 ساعات معتمدة (فصل واحد) لكل فصل دراسي إكمال الشهادة في 6 فصول دراسية (سنتان مع الدورات الصيفية). يمكن للطلاب الذين يأخذون 6 ساعات معتمدة (فصلين) لكل فصل دراسي إكمال الشهادة في سنة واحدة (دورات في فصول الخريف والربيع والصيف).

بيان الغرض

يجب أن يشير بيان الغرض إلى أسباب التقدم إلى البرنامج المقترح في جامعة فيرجينيا ويصف استعدادك لهذا المجال من الدراسة، والاهتمامات البحثية، والخطط المهنية المستقبلية، والخبرات الفكرية أو الحياتية من أجل مساعدة لجنة القبول في تقييم الكفاءة والدافع للدراسة العليا. يُفترض التزامك بمجال دراسي محدد عند استلام طلبك؛ بدلاً من ذلك، يرجى مناقشة قضايا محددة في المجال الذي يشغلك. يرجى أن يقتصر إرسالك على ما بين 500 و1000 كلمة.

النصوص

يجب على المتقدمين تحميل النصوص غير الرسمية لسجلهم الأكاديمي الكامل لمرحلة ما بعد الثانوية إلى الطلب عبر الإنترنت، بما في ذلك جميع الدورات الدراسية على مستوى المرحلة الجامعية والدراسات العليا. من المتوقع أن يكون المتقدمون قد حققوا الحد الأدنى من المعدل التراكمي 3.0 في برامجهم الجامعية.

يجب أن تكون النصوص غير المذكورة باللغة الإنجليزية مصحوبة بترجمة إلى اللغة الإنجليزية.

يرجى عدم طلب النصوص الرسمية وإرسالها بالبريد كجزء من عملية التقديم. تعتبر النصوص غير الرسمية كافية لمراجعة الكلية لطلبك. إذا عُرض عليك القبول في كلية الدراسات العليا، سيُطلب منك في ذلك الوقت إرسال النصوص الرسمية من المؤسسة الجامعية التي التحقت بها إلى مكتب قبول الدراسات العليا المركزي.

خطابات التوصية

يجب تقديم خطابات التوصية إلكترونيًا من خلال نظام التقديم عبر الإنترنت. بمجرد قيامك بحفظ معلومات الاتصال لمرجع معين ضمن الطلب عبر الإنترنت، سيتلقى هذا الفرد تعليمات عبر البريد الإلكتروني لتقديم خطاب توصية نيابة عنك. تتطلب كلية الدراسات العليا رسالتين للتوصية. نظرًا لأن العديد من البرامج تتطلب خطابات إضافية، يرجى مراجعة موقع البرنامج لمعرفة المتطلبات الإضافية. يمكنك تقديم طلبك بشكل مستقل عن الرسائل المقدمة من المراجع الخاصة بك.

ينبغي طلب خطابات توصية من أعضاء هيئة التدريس في مجال دراستك المقترح والذين لديهم معرفة كافية بعملك لإجراء تقييم شامل لقدراتك. إذا كنت قد اشتركت بالفعل في برنامج للدراسات العليا، فيجب أن تكون إحدى الرسائل على الأقل من أحد أعضاء هيئة التدريس على دراية بأدائك الأكاديمي على مستوى الدراسات العليا.

يجب تحميل جميع تحديثات التطبيق عبر بوابة الطلاب. تلقى المتقدمون بريدًا إلكترونيًا يحتوي على بيانات اعتماد تسجيل الدخول للبوابة بعد أيام قليلة من استلام التطبيق المشترك الخاص بهم. يرجى عدم إرسال التحديثات بالبريد الإلكتروني إلى مسؤولي القبول الفرديين.