تعكس استراتيجية التعلم والتدريس المعتمدة في العلاقات الدولية للماجستير الالتزام بالتعلم الموجه ذاتيًا والذي يتمحور حول الطالب، مع التركيز على المهارات التحليلية التطبيقية.
تقدم هذه الدرجة مجموعة مميزة من الوحدات، بالاعتماد على الخبرة البحثية والتدريسية الحالية في كلية العلوم الاجتماعية والسياسية لتقديم برنامج صارم أكاديميًا ومعاصرًا. يرجى ملاحظة أن توفر الوحدات الاختيارية قد يختلف اعتمادًا على عدد الطلاب وتوافر الموظفين.
يهدف هذا البرنامج إلى تطوير المعرفة المتخصصة بالموضوع وتزويد الطلاب بمجموعة من المهارات القابلة للتحويل ذات الصلة بمزيد من الدراسة الأكاديمية والتوظيف. تم تصميم دمج عنصر أساليب البحث القوي في برنامج الماجستير لتعزيز قابلية التوظيف وتطوير المهارات القابلة للنقل.
يتم تعليم الطلاب باستخدام مجموعة من الأساليب بما في ذلك المحاضرات والندوات وورش العمل والبرامج التعليمية. تم تصميم المحاضرات لتعريف الطلاب بالمواضيع ووجهات النظر الرئيسية، وتوليد الحماس لمزيد من الاستفسار، وتقديم أمثلة توضيحية، وإبراز القضايا الموضوعية.
توفر الندوات وورش العمل للطلاب بيئة لمزيد من التعلم التفاعلي والتأمل، بهدف تعميق الفهم النقدي للموضوع. يتم تنظيم هذه الجلسات بعدة طرق، بما في ذلك المناقشات والعروض التقديمية وتمارين حل المشكلات التي يقودها المعلم أو الطلاب، والتي تركز عادةً على موضوع معين.
تتوفر البرامج التعليمية للطلاب على أساس فردي أو في مجموعات صغيرة كوسيلة لدعم إعداد المهام الفردية أو الجماعية، وتقديم تعليقات حول التقدم، والتعامل مع أي صعوبات تعلم معينة، وتقديم المشورة بشأن خيارات محددة ضمن برنامج الوحدة. سيتم دعم التعلم الإلكتروني من خلال استخدام بيئة التعلم الافتراضية بالجامعة.
الاتصال والدراسة المستقلة
يمكن للطلاب المتفرغين في هذا البرنامج أن يتوقعوا الحصول على ما يقرب من ثماني ساعات من وقت الاتصال أسبوعيًا. ومع ذلك، قد يختلف هذا وفقًا للوحدات الاختيارية المحددة.
يتم تدريس وحدات أساليب البحث في هذا البرنامج في جلسات أسبوعية مدتها ساعتان، ويتم تدريس الوحدات المتبقية بشكل أساسي من خلال محاضرات وندوات أسبوعية مدتها ساعتان.
بالإضافة إلى ذلك، يُتوقع من الطلاب حضور مجموعات المعلمين الشخصية وورش عمل الأطروحات والاجتماعات مع المعلمين والمشرفين على الأطروحات.
نتوقع أن يشارك الطالب المتفرغ في هذه الدورة التدريبية في أربع ساعات على الأقل من الدراسة الذاتية لكل ساعة من وقت المحاضرة والندوة. وهذا يعادل 32 ساعة من الدراسة الذاتية في الأسبوع.
