لصناعة الطاقة

ستمنحك هذه الدورة فهمًا لصناعة الطاقة وكيفية مواءمة خدمات تكنولوجيا المعلومات مع احتياجات المؤسسات. سوف تصبح ماهرًا في استخدام الأدوات والبيئات البرمجية الحديثة وستكون لديك القدرة على دمج استخدام الأدوات والتقنيات في إطار منهجية تطوير مناسبة لتطوير حلول برمجية عالية الجودة.

طوال الدورة، يتم استكمال المحتوى بالعمل العملي، مما يسمح لك بدعم تطورك النظري من خلال محاكاة الحياة الواقعية. ستعمل في مشروع جماعي مصمم لمحاكاة بيئة العمل، مما يسمح لك بالتعاون مع الزملاء كما تفعل ضمن فرق متعددة التخصصات في قطاع الطاقة.

يتيح لك المشروع الفردي تطبيق المعرفة المتخصصة من خلال المهارات التحليلية وحل المشكلات والإدارة والتواصل في مجال اهتمام معين داخل قطاع الطاقة. ومن خلال العمل بالدعم الكامل والتوجيه من مشرف المشروع المخصص، سوف تتمكن من أن تتاح لهم الفرصة لاقتراح وتخطيط وتحديد وتطوير وتقييم وتقديم مشروع كبير لتكنولوجيا المعلومات.

*بالنسبة للطلاب الذين يقومون بإجراء موضع، سيتم تمديد مدة الدورة حسب طول الموضع.

الطلاب بدوام جزئي في شهر سبتمبر

• أ) يبدأ الطلاب بدوام جزئي في سبتمبر والذين يرغبون في العمل على مشروعهم خلال فصل الصيف، يبدأون مشروعهم في مايو من عامهم الثاني ويكملونه في ديسمبر من عامهم الثالث. (28 شهرًا تقريبًا)
• ب) يبدأ الطلاب بدوام جزئي في سبتمبر والذين يرغبون في تجنب العمل في مشروعهم خلال فصل الصيف، بدء مشروعهم في سبتمبر من عامهم الثالث وإكماله في مايو من ذلك العام. (33 شهرًا تقريبًا)

طلاب بداية شهر يناير بدوام جزئي

• ج) يبدأ الطلاب بدوام جزئي في يناير والذين يرغبون في العمل على مشروعهم خلال فصل الصيف، سيبدأون مشروعهم في يناير من عامهم الثالث ويكملون مشروعهم في أغسطس من ذلك العام. (32 شهرًا تقريبًا)
• د) سيبدأ الطلاب بدوام جزئي في شهر يناير والذين يرغبون في تجنب العمل في مشروعهم خلال فصل الصيف مشروعهم في شهر يناير من عامهم الثالث، وسيحصلون على استراحة خلال الفصل الصيفي ويواصلون مشروعهم في الفترة من سبتمبر إلى ديسمبر من ذلك العام . (36 شهرًا تقريبًا)

سيتم تعليمك من خلال مزيج من المحاضرات والبرامج التعليمية والمختبرات والمتحدثين الخارجيين. سيتم دعمك أيضًا من خلال بيئة التعلم الافتراضية عبر الإنترنت حيث يمكنك الوصول إلى مجموعة واسعة من الموارد ومواد الدعم الأخرى.

ملخص النشاط

• المحاضرات - 25 طالبًا لكل مجموعة، 8 ساعات في الأسبوع (الفصل الدراسي الأول)
• المحاضرات - 25 طالبًا لكل مجموعة، 8 ساعات في الأسبوع (الفصل الدراسي الثاني)
• الإشراف على المشروع - طالب واحد لكل مجموعة، ساعة واحدة في الأسبوع (الفصل الدراسي 3)
• فصل عملي أو ورشة عمل - ما يقرب من 25 طالبًا لكل مجموعة، 8 ساعات في الأسبوع (الفصل الدراسي الأول)
• فصل عملي أو ورشة عمل - ما يقرب من 25 طالبًا لكل مجموعة، 8 ساعات في الأسبوع (الفصل الدراسي الثاني)
• دراسة مستقلة - طالب واحد لكل مجموعة، 23 ساعة في الأسبوع (الفصل الدراسي الأول)
• دراسة مستقلة - طالب واحد لكل مجموعة، 25 ساعة في الأسبوع (الفصل الدراسي الثاني)
• دراسة مستقلة - طالب واحد لكل مجموعة، 39 ساعة في الأسبوع (الفصل الدراسي الثالث)

ما هي مدة دورة تكنولوجيا المعلومات في مجال صناعة الطاقة؟

يمكن إكمال الدورة بنجاح في:

• 12 - 17 شهرًا (1)*
• 28 - 36 شهرًا (دوام جزئي)

*بالنسبة للطلاب الذين يقومون بإجراء موضع، سيتم تمديد مدة الدورة حسب طول الموضع.

التقييم

عادةً يتم تقييم الطلاب كل عام:

السنة 1

• 4 اختبارات كتابية، مدتها عادةً 3 ساعات
• مهمة كتابية واحدة، بما في ذلك المقالة
• 3 تقارير
• 2 أطروحة
• مخرجان للمشروع
• تقييمان شفهيان
• 6 تقييمات للمهارات العملية
• نقد جماعي واحد

تعليقات

نحن نهدف إلى تزويدك بالتعليقات في غضون 20 يوم عمل من تاريخ تسليم جميع الاختبارات الكتابية والدورات الدراسية والاختبارات العملية.

المواضع

لدى الطلاب خيار البحث عن مكان قصير. ومع ذلك، فإن الإذن بإجراء التنسيب يكون وفقًا لتقدير المدرسة وليس مضمونًا.

بالنسبة للطلاب الذين يقومون بإجراء موضع، سيتم تمديد مدة الدورة حسب طول الموضع.

فرص العمل

باعتبارك خريجًا من هذه الدورة، ستكون مستعدًا لعدد من أدوار تكنولوجيا المعلومات في صناعة الطاقة، كمطور برامج ومدير خدمة. تعد أبردين موطنًا للعديد من شركات الطاقة المتعددة الجنسيات والموردين المرتبطين بها مثل دور البرمجيات الرئيسية، ومقدمي تكنولوجيا المعلومات للشركات الكبرى المرتبطة بالنفط، واستشارات البرمجيات المتخصصة، وشركات رأس المال الاستثماري الناشئة.

تشارك الجامعة في عدد من عمليات التعاون التجاري على المستوى المحلي والوطني والدولي مع منظمات مثل BP وBritish Geological Survey وWood وAccenture وWIPRO والعديد من شركات تطوير البرمجيات في أبردين.

تقوم الدورة أيضًا بإعداد الطلاب للمهن البحثية من خلال توفير المهارات اللازمة للباحث الفعال. يمكن لخريجي الماجستير المناسبين الاستمرار في برامج الدكتوراه داخل المدرسة.