إدارة خدمات المكتبة

المواضيع

تم تقسيم الوحدة إلى سلسلة من كتل المواضيع بما في ذلك:

• المجتمعات والخدمات
• الإدارة العملية لخدمات المكتبات والمعلومات
• جودة الأداء والتأثير (بما في ذلك ما مدى جودة خدمة المكتبة العامة لدينا؟ والتي تم تطويرها للحكومة الاسكتلندية بواسطة مدرس الوحدة)
• الخدمات والمجموعات والمساحة
• إدارة الموارد البشرية الإستراتيجية والتشغيلية
• الإدارة المالية والميزانية
• المكتبات والتراث والثقافة

عند الانتهاء من هذه الوحدة، من المتوقع أن يكون الطلاب قادرين على:

• إجراء تقييم نقدي لنطاق وطبيعة وتوفير خدمات المكتبات والمعلومات في مجموعة متنوعة من السياقات.
• تقييم خدمات المعلومات وتقييم تطوير المجموعة فيما يتعلق بالسياسة والتخطيط والعمليات.
• تحليل ومناقشة كيفية مساهمة إدارة الموارد البشرية والإدارة المالية في التخطيط الفعال واتخاذ القرار في إدارة التغيير داخل خدمات المكتبات والمعلومات.
• فحص وتحليل مجتمعات المستخدمين واحتياجاتهم وخصائصهم من المعلومات وعكس هذه المعرفة والفهم في سياق الاستعلام العملي عن المعلومات.
• تحليل التحديات السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية لتوفير خدمات المكتبات والمعلومات في المصطلحات المعاصرة.
• دراسة كيفية مساهمة قياس الأداء والتأثير وتحسين الجودة في التطوير الفعال للمكتبات وخدمات المعلومات v Ices

التعلم عبر الإنترنت

سوف تتعلم من خلال بيئة التعلم الافتراضية عبر الإنترنت، CampusMoodle التي توفر لك المحاضرات والمواد الدراسية وتسمح لك بالدراسة من أي مكان. ستشارك في التعلم النشط المرتبط بالمجموعة ضمن بيئة مجتمعية داعمة عبر الإنترنت. سيكون لديك إمكانية الوصول إلى المحاضرات المسجلة وفرص اللقاء عبر الإنترنت من خلال منتديات المناقشة والجلسات المباشرة.

ملخص النشاط

• أكثر من 30 طالبًا لكل مجموعة
• المحاضرات المسجلة - ساعة واحدة في الأسبوع
ندوة عبر الويب
• - حوالي 5 ساعات لكل فصل
• أنشطة التعلم عبر الإنترنت 3 ساعات في الأسبوع
• دراسة مستقلة 2-3 ساعات في الأسبوع

تقييم

يتم تقييم الوحدة باستخدام دراسة حالة متطورة تم إنشاؤها لتمكين الطلاب من استكشاف إدارة خدمات المكتبة داخل المجتمع. هناك مهمتان؛ الأول هو ملف تعريف مجتمعي لجزء من المجتمع المعني والثاني هو إنشاء خطة تطوير الخدمة لتعزيز توفير المكتبة في المستقبل. بالنسبة للمهمة الثانية، يتعاون الطلاب في مجموعات لجزء منها (على الرغم من أن الجزء الأكبر من الدرجة يتم منحه للعمل الفردي).

دراسة مستقلة

تتطلب منك الدورة أن تصبح "متعلمًا منفتحًا" مستقلاً وتتحمل مسؤولية متى وأين وكيف يحدث التعلم. ستقضي ما يقرب من 8 إلى 10 ساعات أسبوعيًا في وضع التعلم عبر الإنترنت للدراسة بمفردك، وإجراء القراءة المقررة، والتحضير والمشاركة في الأنشطة الجماعية، والمشاركة في المناقشات الجماعية عبر الإنترنت والأنشطة الأخرى، والبحث وكتابة تقارير الدورة التدريبية.

طاقم العمل يقدم هذه الدورة

يتم تدريس هذه الدورة من قبل أحد أعضاء هيئة التدريس في إدارة المعلومات مع خبرة تعليمية كبيرة، والمشاركة النشطة في البحث والأنشطة العلمية في هذا المجال. يقوم مدرس الوحدة بإنشاء معايير الجودة للمكتبات العامة في اسكتلندا نيابة عن الحكومة الاسكتلندية ويتمتع بخبرة واسعة في إدارة الأداء وتحسين الجودة داخل هذا القطاع.

ستزود الدورة الطلاب بالقدرة على فهم إدارة وتطوير خدمات المكتبات والمعلومات عبر مجموعة من القطاعات والسياقات المختلفة. إنه يركز بشدة على أهمية العمل التشاركي، وبالتالي، له صدى في المشهد الثقافي والتعليمي الأوسع.

يوجد في قلب الوحدة الاعتراف بأن المكتبات متجذرة داخل مجتمعها (حيث يكون لها مكان في حالة المكتبة العامة أو المجتمع المدرسي أو الكلية أو الجامعة) وفهم هذا المجتمع واحتياجاته هي لبنة البناء الأساسية التي تقوم عليها جميع الخدمات فيما بعد.

هذه الوحدة قابلة للتحويل بشكل كبير، مما يوفر لمن يكملونها نظرة شاملة عن الممارسات والمهارات الإدارية بدءًا من المهارات الصعبة مثل إدارة الموارد وحتى المهارات البسيطة مثل العمل الجماعي أو مهارات الاتصال بين الأشخاص.