تم تصميم برنامج الشهادة ضمن خمسة التزامات شاملة باعتبارها محور تصميم الدورة التدريبية.
القيم المهنية: تخرج متخصصو مكتبات المعلمين الذين يمكنهم إظهار فهم للمعايير والقيم المهنية، ولديهم المهارات اللازمة للعمل ضمن معايير اعتماد جمعية المكتبات والمعلومات الأسترالية والمعايير المهنية الأسترالية للمعلمين.
الممارسة البحثية المستنيرة: دعم الخريجين في تطوير خدمات المعلومات والإدارة والممارسات الإبداعية والبديهية والمبتكرة.
الممارسة الإبداعية والمبتكرة: دعم الخريجين في تطوير خدمات المعلومات والإدارة والممارسات الإبداعية والبديهية والمبتكرة.
القيادة والتعاون: دعم الخريجين في تطوير الفهم المفاهيمي لأهمية الممارسة المهنية كمدرسين إلى جانب أوجه التآزر بين تخصص جديد ضمن مسار وظيفي ذي خبرة، من أجل المشاركة في القيادة الإبداعية والعمليات التعاونية داخل المجتمع التعليمي.
التعلم المهني المستمر: تخريج متخصصين في مجال مكتبات المعلمين الذين لديهم القدرة على المشاركة في التعلم المهني المستمر والتعاون مع العملاء والعائلات والمجتمعات ومتخصصي المعلومات الآخرين لصالح طلاب المدارس والمدرسة والمجتمع الأوسع والمهنة.
أهداف الدورة هي:
- لتشجيع والسماح بالتقييم النقدي للنظرية والسياسة والممارسة في مجال مكتبات المعلمين؛
- لتحسين الكفاءة المهنية لأمين مكتبة المعلم وتوسيع القدرة على التطوير الذاتي؛
- لتوفير الأساس للتعاون والقيادة في المدارس وفي مهنة مكتبات المعلمين؛
- لزيادة الوعي بأهمية التعليم طرق البحث والبحث لأمناء مكتبات المعلمين؛
- للسماح لخريجي البرنامج المؤهلين تأهيلاً عاليًا بالانتقال إلى درجات بحثية أعلى مثل الدكتوراه المهنية والدكتوراه؛
- لتعزيز مكانة الخريجين داخل مجتمعات التعليم ومجتمعات مكتبات المعلمين؛
- لتعزيز الآفاق المهنية للطلاب؛ و
- لتخريج خريجين لديهم القدرة على المساعدة في تحويل التعليم لتلبية الاحتياجات المتغيرة للمجتمع.
