الجامعات في أستراليا 
الجامعات في كندا 
الجامعات في ألمانيا 
الجامعات في ايرلندا 
الجامعات في الأردن 
الجامعات في نيوزلندا 
الجامعات في السعودية 
الجامعات في المملكة المتحدة 
الجامعات في الولايات المتحدة 
يعمل برنامج دكتوراه الفلسفة في القياس والأساليب الكمية وعلوم التعلم على إعداد الطلاب للعمل كأعضاء هيئة تدريس في الكليات والجامعات. يجد الخريجون أيضًا فرص عمل في مجالات مثل مديري المكونات التعليمية لمؤسسات الرعاية الصحية ووكالات الخدمة الاجتماعية. عادة، يقوم هؤلاء الطلاب بتطوير درجة الدكتوراه مصممة بشكل فردي. برنامج يركز على النظرية والبحث في واحد أو أكثر من المجالات المتعلقة بالتعلم والتطوير، والسكان الخاصين، والتعليم العالي، والتعليم الصحي و/أو القياس والإحصاء.
كان اسمه في الأصل دكتوراه. علم النفس التربوي والفروق الفردية دكتوراه. يواصل برنامج القياس والأساليب الكمية وعلوم التعلم تمثيل العناصر الأساسية لتعريف علم النفس التربوي، والذي يتضمن "التعليم في نظرية التعلم، والنمو البشري والتنمية، وطرق البحث، والتقييمات النفسية" (وفقًا لـ IPEDS [منشور متكامل -نظام بيانات التعليم الثانوي]) ولكنه يعزز فرص العمل لخريجي البرنامج.
تؤهل درجة MQM-LS الطلاب ليكونوا مدرسين بالجامعات والكليات، ومقيمي برامج، وباحثين في البيئات النفسية والتعليمية والمجتمعية، ومحترفين في مختلف المجالات ذات الصلة. بالإضافة إلى ذلك، فإنه يزودهم بالمهارات اللازمة لشغل مجموعة متنوعة من الأدوار في البيئات الأخرى التي تكون فيها المعرفة بالتنمية البشرية ونظرية التعلم وأساليب البحث والتقييم ضرورية. يتم تدريب الخريجين على وظائف التدريس والبحث والقيادة في المناصب الأكاديمية والبيئات غير الأكاديمية مثل الوكالات المحلية والولائية والوطنية التي تتعامل مع السياسات والممارسات التعليمية.
لمزيد من المعلومات، يرجى مراجعة القياس والأساليب الكمية وعلوم التعلم.