الهندسة الميكانيكية / الهندسة النووية

بكالوريوس في العلوم

تم تصميم البرامج الرئيسية المشتركة للطلاب الذين يرغبون في إجراء الدراسة في مجالين من مجالات الهندسة من أجل التأهل للعمل في أي من المجالين أو للمناصب التي تتطلب الكفاءة في مجالين. تتضمن هذه المناهج الدورات الأساسية من كل مجال من المجالات الرئيسية. في حين أنها تتطلب زيادة طفيفة في عدد الدورات الدراسية، إلا أنه يمكن إكمالها في أربع سنوات. يتم عرض كلا التخصصين في كشف علامات الطالب.

تم إنشاء هذا البرنامج لمعالجة الواجهة بين المجالين الرئيسيين. إنه مخصص لطلاب الهندسة النووية المهتمين بالتصميم الميكانيكي ونقل الحرارة وكذلك لطلاب الهندسة الميكانيكية الذين يرغبون في تعزيز معرفتهم بالأنظمة والعمليات الإشعاعية النووية. هدفها هو تزويد الطلاب بخلفية قوية وتنافسية في كلا التخصصين، مما يؤدي إلى وظائف مهنية في الصناعات النووية والإشعاعية أو الدراسات العليا في الهندسة النووية والتخصصات الهندسية الأخرى أو المجالات ذات الصلة مثل الطب والفيزياء.

القبول في التخصص المشترك

القبول المباشر للتخصص المشترك مغلق أمام الطلاب الجدد والمتقدمين للانتقال المبتدئين. يمكن للطلاب المهتمين ببرنامج مشترك التقدم بطلب لتغيير التخصص خلال أوقات محددة من تقدمهم الأكاديمي. يرجى الاطلاع على الموقع الإلكتروني للتخصصات المشتركة لكلية الهندسة للحصول على التفاصيل الكاملة.

قم بزيارة موقع البرنامج

الهندسة الميكانيكية

الأهداف التعليمية

تتمثل أهداف برنامج البكالوريوس في الهندسة الميكانيكية في تخريج خريجين يقومون بما يلي:

1. الانخراط بقوة في مساعي ما بعد البكالوريا، سواء في الدراسات العليا في الهندسة، أو في ممارسة الهندسة، أو في السعي وراء مجالات أخرى مثل العلوم أو القانون أو الطب أو الأعمال أو السياسة العامة.
2. تطبيق تعليمهم في الهندسة الميكانيكية لمعالجة مجموعة كاملة من المشاكل التقنية والمجتمعية من خلال الإبداع والخيال والثقة والمسؤولية.
3. يبحثون بنشاط عن مناصب قيادية في مهنتهم ومجتمعهم.
4. العمل كسفراء للهندسة من خلال إظهار أعلى المعايير الأخلاقية والمهنية، ومن خلال إيصال أهمية وإثارة هذا المجال الديناميكي.
5. احتفظ بالفضول الفكري الذي يحفز التعلم مدى الحياة ويسمح بالاستجابة المرنة للتحديات سريعة التطور في القرن الحادي والعشرين.

المهارات

خريجو الهندسة الميكانيكية يحصلون على ما يلي:

1. القدرة على تطبيق المعرفة في الرياضيات والعلوم والهندسة.
2. القدرة على تصميم وإجراء التجارب وكذلك تحليل البيانات وتفسيرها.
3. القدرة على تصميم نظام أو مكون أو عملية لتلبية الاحتياجات المطلوبة ضمن قيود واقعية مثل القيود الاقتصادية والبيئية والاجتماعية والسياسية والأخلاقية والصحة والسلامة وقابلية التصنيع والاستدامة.
4. القدرة على العمل ضمن فرق متعددة التخصصات.
5. القدرة على تحديد وصياغة وحل المشاكل الهندسية.
6. فهم المسؤولية المهنية والأخلاقية.
7. القدرة على التواصل بفعالية.
8. التعليم الواسع الضروري لفهم تأثير الحلول الهندسية في السياق العالمي والاقتصادي والبيئي والمجتمعي.
9. الاعتراف بالحاجة والقدرة على المشاركة في التعلم مدى الحياة.
10. معرفة بالقضايا المعاصرة.
11. القدرة على استخدام التقنيات والمهارات والأدوات الهندسية الحديثة اللازمة لممارسة الهندسة.

الهندسة النووية

المهمة

تتمثل مهمة قسم الهندسة النووية في صيانة وتعزيز مركز التميز الوحيد في جامعة كاليفورنيا في تعليم وأبحاث الهندسة النووية وخدمة كاليفورنيا والأمة من خلال تحسين وتطبيق العلوم والتكنولوجيا النووية. تتمثل مهمة برنامج درجة البكالوريوس في الهندسة النووية في إعداد طلابنا لبدء حياة من الإنجاز الفني والقيادة المهنية في الأوساط الأكاديمية والحكومة والمختبرات الوطنية والصناعة.

الأهداف التعليمية

أساس برنامج الهندسة النووية بجامعة كاليفورنيا في بيركلي هو مجموعة من خمسة أهداف رئيسية لتعليم الطلاب الجامعيين. يقوم برنامج NE بمراجعة هذه الأهداف بشكل مستمر داخليًا للتأكد من أنها تلبي الاحتياجات الحالية للطلاب، وفي كل ربيع تجتمع اللجنة الاستشارية للبرنامج لمراجعة البرنامج والتوصية بالتغييرات لخدمة الطلاب بشكل أفضل. تأسست اللجنة الاستشارية لبرنامج الشرق الأدنى في عام 1988 وتتألف من كبار القادة من الصناعة والمختبرات الوطنية والأوساط الأكاديمية.

تعمل الهندسة النووية في جامعة كاليفورنيا في بيركلي على إعداد الطلاب الجامعيين للتوظيف أو الدراسات المتقدمة في أربع دوائر أساسية: الصناعة، والمختبرات الوطنية، والوكالات الحكومية والفدرالية، والأوساط الأكاديمية (برامج أبحاث الدراسات العليا). برامج أبحاث الدراسات العليا هي الدائرة الانتخابية المهيمنة. من عام 2000 إلى عام 2005، أشار ثمانية وستون بالمائة من خريجي التخرج في الشرق الأدنى إلى خطط للالتحاق بكلية الدراسات العليا في استطلاعات التخرج الخاصة بهم. لتلبية احتياجات هذه الفئات، تتمثل أهداف برنامج البكالوريوس في NE في تخريج خريجين يقومون بما يلي كمهندسين وباحثين ممارسين:

1. تطبيق المعرفة القوية بالرياضيات الأساسية والعلوم الطبيعية (الفيزيائية والبيولوجية) التي توفر الأساس للتطبيقات الهندسية.
2. إظهار فهم العمليات النووية، وتطبيق العلوم الطبيعية العامة ومبادئ الهندسة لتحليل وتصميم الأنظمة النووية والأنظمة ذات الصلة ذات الأهمية الحالية و/أو المستقبلية للمجتمع.
3. إظهار مهارات قوية ومستقلة في التعلم والتحليل وحل المشكلات، مع التركيز بشكل خاص على التصميم والتواصل والقدرة على العمل ضمن فرق.
4. إظهار فهم للسياق الاجتماعي والأخلاقي والسلامة والبيئة الواسع الذي تمارس فيه الهندسة النووية.
5. قيمة وممارسة التعلم مدى الحياة.

• إنهاء المدرسة الثانوية و
• يحصلون على شهادة إتمام، والتي تسمح لهم بالقبول في إحدى الجامعات في بلدهم الأصلي أو بلد التخرج

بالإضافة إلى:

الطلاب الذين أكملوا اختبارات IGCSE أو المستوى O لم يستوفوا بعد متطلبات القبول في جامعة كاليفورنيا في بيركلي. تتطلب الجامعة مزيدًا من الدراسة، إما إكمال برنامج المستوى A لمدة عامين مع ما لا يقل عن ثلاثة اختبارات أكاديمية، أو برنامج دبلوم البكالوريا الدولية، أو منهج أكاديمي آخر مماثل.

يجب على الطلاب من البلدان التي تتطلب الالتحاق بالخدمة العسكرية عند الانتهاء من التعليم الثانوي عدم تقديم طلب حتى يتم استيفاء الالتزام. لا تستطيع جامعة كاليفورنيا في بيركلي تأجيل القبول إلى فصل دراسي لاحق.

قد يتعين على الطلاب استيفاء متطلبات القبول الإضافية واتباع إرشادات معينة لملء طلب الدراسة الجامعية، اعتمادًا على البلد أو النظام التعليمي.

قدم طلبًا إلى بيركلي عن طريق ملء طلب UC . يمكنك البدء في العمل على الطلب في وقت مبكر من 1 أغسطس، ويجب عليك تقديم الطلب في الفترة من 1 إلى 30 نوفمبر. يمكنك التقدم إلى أي عدد تريده من جامعات جامعة كاليفورنيا من خلال طلب واحد، وسيتلقى كل حرم جامعي طلبك ونتائج الاختبارات الرسمية. إذا واجهت صعوبات، فاتصل بمركز طلبات جامعة كاليفورنيا على [email protected] أو (800) 207-1710.