الجامعات في أستراليا 
الجامعات في كندا 
الجامعات في ألمانيا 
الجامعات في ايرلندا 
الجامعات في الأردن 
الجامعات في نيوزلندا 
الجامعات في السعودية 
الجامعات في المملكة المتحدة 
الجامعات في الولايات المتحدة 
الأهداف التعليمية
الأهداف العامة للبرنامج هي:
- توفير تعليم وتعلم ذي صلة مهنيًا ومستنير بالبحث في بيئة سريرية وبحثية متكاملة؛
- تطوير وإنشاء مجموعة من الأطباء وغيرهم من المهنيين المتحالفين مع الطب القادرين على متابعة وتطوير أدوارهم في بيئة الطب الجيني سريعة التغير ومليئة بالتحديات؛
- إعداد المتخصصين في الرعاية الصحية لاعتماد تقنيات الجينوم والاستخدام المتزايد للمعلومات الجينومية كجزء من مسار التشخيص والعلاج؛
- تطوير الباحثين المؤهلين لاستخدام تقنيات الجينوم في أبحاث الطب الحيوي
- تطوير مجموعة من المتخصصين في الرعاية الصحية يتمتعون بالقدرة والثقة لقيادة تحسين الخدمة من أجل رعاية آمنة وعالية الجودة للمرضى
- تطوير مجموعة من المتخصصين في الرعاية الصحية المتحالفين مع الطب مع فهم منهجيات البحث والفرص السريرية ذات الصلة بالطب الجيني؛
- التشجيع على الالتزام بالتحدي الفكري والممارسة السريرية القائمة على الأدلة والمستنيرة بأحدث المعرفة النظرية والمفاهيمية للطب الجينومي؛
- تطوير مهارات الطلاب الفكرية والعملية والقابلة للنقل فيما يتعلق بالطب الجيني؛
- تشجيع التفكير النقدي المتعلق بالطب الجيني؛
- لطلاب الماجستير، إجراء أبحاث منهجية ذات صلة بممارستهم المهنية؛
- تجهيز الطلاب للدخول في برامج التدريب المهني للرعاية الصحية بما في ذلك دورات الطب للخريجين؛
- إعداد الطلاب للحصول على درجات بحثية (دكتوراه) في مجالات البحث المتعلقة بالطب الجيني؛
- تزويد الطلاب من الصناعات الدوائية والتكنولوجيا الحيوية وغيرها من الصناعات بفهم لأهمية التقدم في علم الجينوم للرعاية الصحية الحالية والمستقبلية.
المعرفة والفهم
- تعزيز معرفة الطلاب وفهمهم النقدي للتطورات الأخيرة في الطب الجيني ذات الصلة بأدوارهم الحالية والمستقبلية.
- تطوير معرفة الطلاب وفهمهم للطب الجيني المستند إلى الأبحاث في بيئة سريرية وبحثية متكاملة وسريعة التغير.
- تمكين نشر المعرفة الجديدة في ممارساتهم السريرية، ويكون لهم تأثير شخصي إيجابي على عمل الآخرين في فريقهم السريري والخدمة الأوسع.
- تطوير فهم تقنيات الجينوم والقدرة على استخدام المعلومات الجينومية كجزء من مسار التشخيص والعلاج.
- تطوير معرفة الطلاب حتى تكون لديهم الثقة لقيادة تحسين الخدمة من أجل رعاية آمنة وعالية الجودة للمرضى.
- تحديث وتوسيع فهم الطلاب لمنهجيات البحث والفرص السريرية.
- إظهار المعرفة والقدرات والمهارات اللازمة للمشاركة في التعلم المركّز والمستقل والملائم مهنيًا، من خلال إنتاج الأطروحة.
المهارات والسمات الأخرى
- المهارات اللازمة لتحديد المصادر الأولية والثانوية للمواد وقراءتها وتفسيرها وتحليلها، مما يتيح تطوير الفهم المفاهيمي والنظري للتطورات الأخيرة في الطب الجينومي.
- مهارات تقييم المنح الدراسية والأبحاث الحالية بشكل نقدي ووضع هذه المعرفة في سياق وضعهم وممارساتهم كقادة إكلينيكيين.
- القدرة على صياغة موضوع بحث ذي صلة بالسياق السريري، وجمع وتحليل مصادر البيانات الأولية و/أو الثانوية، وإجراء أبحاث ذات صلة مهنيًا.
- إمكانية توصيل نتائج أفكارهم وأبحاثهم واستنتاجاتهم بشكل مكتوب مقبول كعمل بحثي يمكن نشره في مجلة مهنية أو أكاديمية.