ماجستير الموسيقى وتعليم الموسيقى - إجراء التخصص هو برنامج حصري للحصول على درجة علمية عبر الإنترنت بجامعة CSU. يتميز البرنامج بندوة صيفية سنوية، وهي جزء الإقامة من الدرجة، مع دورات إضافية مقدمة عبر الإنترنت خلال العام الدراسي. تم تصميم الفصول الدراسية لمديري الجوقة والفرقة والأوركسترا في المدارس المتوسطة والثانوية الحاليين الذين يسعون إلى تعزيز معرفتهم الشخصية ومهاراتهم القيادية أثناء حصولهم على درجة الماجستير، وإكمال معظم أعمالهم الدراسية في ثلاثة فصول صيف.
سيحصل الطلاب المسجلون في البرنامج على خبرة شاملة في إجراء المزيد من التدريب المتخصص لمعلمي الموسيقى في القرن الحادي والعشرين.
تتضمن الندوة التدريبية التي تستمر أسبوعين (أربعة وحدات دراسية كل صيف) فرص إجراء يومية في جميع التخصصات الثلاثة مع ورشة عمل أوركسترا وفرقة موسيقية وجوقة توفر المزيد من التدريب العملي. يتعلم جميع المشاركين السلوك في جميع التخصصات الثلاثة.
بالإضافة إلى ذلك، يأخذ كل طالب ثلاثة فصول أكاديمية من 3 وحدات دراسية (تاريخ الموسيقى والتقنيات التحليلية والبحث الموسيقي)، ودورة تعليمية موسيقية واحدة من 3 وحدات دراسية (أسس تعليم الموسيقى) وثلاث ندوات من وحدات دراسية واحدة حول مختلف موضوعات تهم معلمي الموسيقى. يتم تقديم هذه الدورات إما في الحرم الجامعي خلال فصل الصيف أو عبر الإنترنت خلال العام الدراسي.
يتكون البرنامج الكامل من 30 ساعة معتمدة. يمكن تحويل ستة وحدات دراسية كحد أقصى من الدورات الأكاديمية إلى برنامج الدراسات العليا للطالب من الجامعات المعتمدة من NASM في انتظار موافقة مستشارهم وكلية الدراسات العليا.
أهداف التعلم على مستوى البرنامج
- تطوير المهارات والفكر والموسيقى اللازمة لأولئك الذين يرغبون في أن يصبحوا الجيل القادم من القادة في مجال تعليم الموسيقى.
- تطوير طريقة لدراسة النتائج للمساعدة في كافة الأوساط التعليمية والمهنية.
- تطوير المهارات اللازمة لقيادة الفرق في جميع التخصصات الثلاثة (الفرقة والأوركسترا والكورال) على جميع المستويات من خلال استراتيجيات ومنهجية التدريب الأفضل.
- قم بإجراء ذخيرة موسيقية في جميع التخصصات الثلاثة (الفرقة والأوركسترا والجوقة) بمستويات صعوبة متفاوتة، تغطي العديد من الأنواع والفترات الزمنية.
- دمج إستراتيجيات التدريب على أفضل الممارسات مع تقنية التوصيل السليم في الفصل الدراسي للموسيقى بالمدرسة الثانوية و/أو المجموعة المجتمعية/المهنية، من أجل إعلام التعليمات بإيماءات القيادة.
- تطوير القدرة على التفكير المجرد، وتحليل الأفكار أو الظواهر المعقدة، وتجميع أو تعميم المعرفة عبر التخصصات والتخصصات الفرعية، وتفسير وتطبيق النتائج العلمية على مجالات المواضيع المتخصصة، وتوصيل الأفكار بشكل فعال في كل من الأشكال الشفهية والمكتوبة.
- تنمية الوعي بالإصدارات الموضوعية في مجال التربية الموسيقية ومجال التعليم ككل.
- تحديد الاتجاهات الوطنية في تعليم الموسيقى التي تؤثر على الإعدادات التعليمية من الروضة وحتى الصف الثاني عشر.
- وصف الدور المعاصر الذي يلعبه تصميم المناهج والتقييم في عملية التدريس والتعلم.
الدخول
للحصول على معلومات حول عمليات القبول في كلية الدراسات العليا وكلية الموسيقى والمسرح والرقص، بالإضافة إلى معلومات حول الندوة الصيفية، يرجى زيارة موقعنا على الويب.
