العلاج الوظيفي

ما هو العلاج الوظيفي؟

الهدف الرئيسي للعلاج المهني هو تمكين الأشخاص من المشاركة في الأنشطة الهادفة للحياة اليومية، مثل الرعاية الذاتية وأنشطة العمل والترفيه. من خلال تمكين الأشخاص من المشاركة في الأنشطة التي تحمل معنى بالنسبة لهم، يهدف المعالجون الوظيفيون إلى تمكين الأشخاص من تحسين نوعية حياتهم اليومية.

يعمل المعالجون الوظيفيون في مجموعة متنوعة من البيئات، بما في ذلك المجتمعات والمستشفيات ووحدات إعادة التأهيل والمدارس والجامعات ومراكز الإصلاح. تتضمن أمثلة ما يفعله المعالجون المهنيون ما يلي:

• تكييف منزل شخص مسن لجعل استخدامه أسهل وأكثر أمانًا.
• العمل مع الأشخاص المصابين بالاكتئاب والفصام باستخدام أنشطة مثل طهي وجبة لتعزيز الشعور بالإنجاز، وتطوير المهارات الشخصية، وتسهيل التجارب الناجحة.
• استخدام أنشطة اللعب لتحسين مهارات اللعب والحركة لدى الأطفال الذين يعانون من الشلل الدماغي.
• إدارة برامج المهارات الحياتية التي تمكن الأشخاص ذوي الإعاقات الذهنية من تطوير مهارات مثل إعداد الميزانية حتى يتمكنوا من العيش بشكل أكثر استقلالية في المجتمع.
• تمكين الأشخاص من اختيار المعدات والأجهزة واستخدامها بشكل فعال، بما في ذلك الكراسي المتحركة وأدوات تغيير الملابس وأجهزة الكمبيوتر وغيرها من التقنيات المساعدة، لزيادة استقلاليتهم.
• تقييم قدرة شخص مصاب بإصابات دماغية مكتسبة للعودة إلى العمل ثم تعديل عمل هذا الشخص إما الوظيفة نفسها أو مكان العمل.
• تقييم احتياجات المعيشة المستقلة لشخص بلا مأوى بحيث يمكن توفير السكن والدعم المناسبين له.

تأخذ تدخلات العلاج المهني في الاعتبار ما يلي:

• الفرد - تحسين أو الحفاظ على مستوى قدراته البدنية والمعرفية (التفكير) والعاطفية (العاطفية) والاجتماعية.
• المهنة - فحص أنشطة الرعاية الذاتية والترفيه والأنشطة المتعلقة بالعمل التي يقدرها الأشخاص في حياتهم اليومية وإجراء تغييرات على هذه الأنشطة بحيث تلبي احتياجات الفرد بشكل أفضل القدرات.
• البيئة - تكييف البيئة المادية أو تعديلها بحيث لا تعيق الأداء المهني للأفراد بل تعمل حيثما أمكن ذلك على تعزيزه. ويتعلق الأمر أيضًا بالتأثير على البيئة الاجتماعية والثقافية والمؤسسية بطرق تعزز قدرة الأشخاص على العيش بشكل مستقل وتحقيق إمكاناتهم الكاملة.

شهادة التخرج:

H4 في إحدى الفيزياء أو الكيمياء أو الأحياء أو الفيزياء/الكيمياء أو العلوم الزراعية

الحملة العالمية للتعليم المتقدمة (المستوى A):

الصف C في إحدى مواد الفيزياء أو الكيمياء أو الأحياء

البكالوريا الدولية:

الصف الخامس في الفيزياء أو الكيمياء أو الأحياء

يجب على المشاركين اجتياز متطلبات الفحص الصحي الخاصة بـ Trinity، ويمكنك معرفة المزيد هنا.

سيُطلب من الطلاب أيضًا الخضوع لفحص Garda Vetting، ويمكنك معرفة المزيد هنا.

هناك تكلفة إضافية للزي الرسمي للتعليم العملي تبلغ حوالي 120 يورو. بالإضافة إلى ذلك، تعد المواضع التعليمية العملية عنصرًا إلزاميًا في البرنامج، وقد تكون بعض هذه المواضع خارج منطقة دبلن الكبرى. قد يؤدي ذلك إلى تكاليف سفر وإقامة إضافية يجب أن يتحملها الطالب.

متطلبات اللغة الإنجليزية

يُطلب من جميع المتقدمين إلى Trinity تقديم دليل رسمي على الكفاءة في اللغة الإنجليزية. يجب على المتقدمين لهذه الدورة استيفاء Band B (Standard Entry) متطلبات اللغة الإنجليزية. لمزيد من التفاصيل حول المؤهلات التي تستوفي النطاق "ب"، راجع صفحة متطلبات اللغة الإنجليزية هنا.

المتقدمون لبرنامج Trinity International Foundation Program يحتاجون إلى الحصول على درجة 5.0 في اختبار IELTS بشكل عام، مع 5.0 في الكتابة وألا يقل أي قسم عن 4.5.

المتقدمون لجميع برامج المرحلة الجامعية و الدراسات العليا يجب عليهم تقديم أحد مؤهلات اللغة الإنجليزية التالية.

باعتبارك معالجًا مهنيًا مؤهلاً من Trinity، ستكون مجهزًا جيدًا لمتابعة مهنة مجزية للغاية من خلال العمل مع أشخاص من جميع الفئات العمرية في مجموعة واسعة من إعدادات الخدمة. يتم تنظيم الدورة من قبل CORU، مجلس محترفي الرعاية الصحية والاجتماعية، وعند الانتهاء بنجاح من البرنامج، ستكون مؤهلاً للتقدم بطلب للتسجيل لممارسة مهنة المعالج المهني في أيرلندا. بالإضافة إلى ذلك، حصلت الدورة على اعتماد احترافي من رابطة المعالجين المهنيين في أيرلندا (AOTI) نيابة عن الاتحاد العالمي للمعالجين المهنيين (www.wfot.org)، مما يعني أن المؤهل يتمتع باعتراف دولي قد يمكّنك من العمل كمعالج مهني في الخارج. ويعمل العديد من خريجي البرنامج في جميع أنحاء العالم. يطور معظم المعالجين المهنيين، بمرور الوقت، خبرات متخصصة في مجالات مثل إعادة التأهيل البدني، والصحة العقلية، وعلاج اليد، والإعاقة الذهنية، وطب الأطفال، وخدمات كبار السن، والعلاج المهني المجتمعي.