تم تصميم هذه الدورة التعليمية لمعلمي المرحلة الابتدائية للخريجين الملتزمين بأن يصبحوا معلمين في المدارس الابتدائية. يدربك على تعليم الأطفال في الفئة العمرية من 5 إلى 11 عامًا.
كمتدرب، ستتعلم كيفية تدريس المنهج الأساسي بأكمله بالإضافة إلى اختيار مسار معين. تم تصميم مسار PGCE الأساسي مع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والحوسبة ليمنحك الخبرة الإضافية والثقة والمهارات اللازمة لتولي دور قيادي في هذا الموضوع في المستقبل.
يقدم شرق لندن مدارس متعددة الثقافات واللغات وحيوية للتعلم، ولكن تدريبك في UEL سوف يؤهلك للتدريس في أي مكان في إنجلترا أو ويلز.
يتكون فريق PGCE لدينا من ممارسين ذوي خبرة عملوا في مجموعة من إعدادات المرحلة الابتدائية والسنوات الأولى في جميع أنحاء لندن كمدرسين في الفصول الدراسية، ومنسقي المناهج الدراسية، ومعلمين استشاريين، وقادة المدارس.
في UEL، ستكون جزءًا من مجتمع متنوع من الطلاب. نريد أن نجلب إلى شرق لندن قوة عمل من المعلمين تعكس المجتمع المحلي، وفي 2013-2014، كان 24 في المائة من المتدربين في برنامج PGCE الابتدائي لدينا من الرجال.
سوف تتعلم كيف تكون معلمًا للصف الابتدائي. بحلول نهاية العام، ستفهم كيفية تدريس المنهج الابتدائي بأكمله لفصل مكون من 30 تلميذًا، وستكون واثقًا وكفؤًا في القيام بذلك.
ستترك الدورة بمعرفة متميزة بالموضوع عبر المنهج الدراسي. سيكون لديك فهم لكيفية تخطيط وتقديم دروس جذابة ومحفزة وكيفية دعم تقدم تلاميذك.
سوف تتعلم كيفية تحديد نقاط قوة واحتياجات تلاميذك والتأكد من تضمين كل فرد في صفك وتحديه.
ستفهم كيفية تقييم تعلم التلاميذ، وكيفية تحديد الفجوات في تعلمهم وكيفية التخطيط لسد تلك الفجوات.
يتعلم كل فرد في برنامج PGCE الأساسي كيفية تدريس المنهج بأكمله. وفي الجلسات الإضافية، ستعزز أيضًا معرفتك وفهمك وممارستك لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والحوسبة.
سوف تتعلم التفكير بشكل نقدي حول دور الحوسبة في الفصل الدراسي والتقنيات والموارد الجديدة المتوفرة.
سوف تكتشف كيفية إشراك التلاميذ في التفكير الحسابي ومهارات البرمجة، وسوف تستكشف كيف يمكن لقادة موضوعات الحوسبة دعم زملائهم باستخدام التكنولوجيا عبر المنهج الدراسي.
"تتوقع ما هو غير متوقع في شرق لندن. عندما يواجهك ما هو غير متوقع في مسيرتك المهنية في التدريس، ستكون جاهزًا،" يقول أندرو ريد، رئيس تعليم المعلمين الأوليين للمرحلة الابتدائية. "يمكنك الحصول على تجربة غنية في شرق لندن، ولا سيما العمل مع التلاميذ من خلفيات الأقليات العرقية والتلاميذ الذين تعتبر اللغة الإنجليزية لغة إضافية لهم."