بدءًا من التخطيط لدروس جذابة وإعداد بيئة تعليمية محفزة ووصولاً إلى تحفيز التلاميذ ومراقبة تقدمهم، تزودك دورة PGCE الثانوية - الفيزياء بالمهارات اللازمة لإثارة الفضول حول العالم المادي. لذلك، سواء كنت تقوم بالتدريس عن النواة الذرية أو الكون المرئي، فإن التقنيات التي تم تطويرها في الدورة التدريبية ستساعدك على جعل الفيزياء في متناول التلاميذ من جميع الخلفيات.
تؤهلك الدورة لتصبح مدرسًا ثانويًا للفئة العمرية من 11 إلى 16 عامًا وتوفر التدريب للمرحلتين الرئيسيتين الثالثة والرابعة. يؤدي إكمال PGCE بنجاح إلى الحصول على شهادة الدراسات العليا في التعليم التي تمنحها جامعة دورهام والتوصية بحالة المعلم المؤهل. تم اعتماد عنصر QTS من جامعة نيوكاسل ومنحته من قبل وزارة التعليم.
نحن نفخر بتقديم مزيج جيد التخطيط من البحث والخبرة في الفصل الدراسي لتبدأ مسيرتك المهنية الناجحة كمعلم في بداية حياتك المهنية. نحن نؤكد على حقك في إطار المحتوى الأساسي خلال دورة PGCE لإعدادك بشكل كامل لإطار العمل الوظيفي المبكر، والذي سيدعمك خلال أول عامين من التدريس كمدرس في بداية المسار المهني.
نحن نؤمن أنه لكي تتمكن من التدريس بنجاح، يجب عليك اكتساب فهم جيد لـ "الأفكار الكبيرة" في العلوم بالإضافة إلى التعرف على كيفية تدريس الفيزياء. يمكننا مساعدتك في توجيه شغفك بموضوعك حتى تتمكن من مشاركة حماسك ومعرفتك مع التلاميذ في المدرسة، وبناء فهمك لكيفية تعلم الأطفال في العلوم وتسلسل التعلم لمواجهة التحديات المحتملة.
تركز الجلسات في الجامعة على موضوع تربوي محدد أسبوعيًا، ومتكاملة مع الجلسات المخصصة لتخصصك في المادة، والتي يقدمها متخصصون في المادة في الجامعة والشراكة المدرسية.
تستكشف جلسات الدراسات المهنية فهمك للمفاهيم النقدية والممارسات الصفية، مما يسمح لك بالتفكير في هوية معلمك وتقدمك كمعلم متطور.
يُرجى ملاحظة أن الدورة التدريبية لا تتوافق مع شروط الجامعة القياسية. يتم تسليمها بدوام كامل، بدءًا من أوائل شهر سبتمبر وتستمر لمدة 10 أشهر.
هيكل الدورة التدريبية
أربع وحدات تشكل برنامج PGCE:
جيل جديد من المتعلمين يُعرّف طلاب PGCE بالعديد من النظريات التعليمية الأساسية. إنها تبدأ رحلة معالجة الفجوة بين البحث والممارسة.
استعلام عن ممارسات أصول التدريس ينشئ رابطًا مهمًا بين فهم طلاب PGCE للممارسات المدرسية والسياق والنظرية، والأبحاث والسياسات المتعلقة بعلم أصول التدريس (على سبيل المثال، من خلال عدسة تخطيط الدروس).
تطوير المنهج الدراسي عمليًا يوفر فرصة للطلاب للتفكير في الممارسة المهنية في المادة التي يختارونها من منظور المنهج الدراسي.
يعزز الدراسات المهنية والممارسات المدرسية القائم على الفصول الدراسية في المقام الأول الفهم النقدي للقضايا المتعلقة بتطوير الكفاءة المهنية كمعلم. تشمل المجالات التي يتم تناولها استراتيجيات التدريس الفعالة، وإدارة بيئة التدريس والتعلم، وتعزيز التطوير المهني، والأبعاد الإبداعية للتعليم والتعلم.
