الجامعات في أستراليا 
الجامعات في كندا 
الجامعات في ألمانيا 
الجامعات في ايرلندا 
الجامعات في الأردن 
الجامعات في نيوزلندا 
الجامعات في السعودية 
الجامعات في المملكة المتحدة 
الجامعات في الولايات المتحدة 
إلى جانب قسم المنطق وفلسفة العلوم الشقيق في كلية العلوم الاجتماعية، يتم تصنيف قسم الفلسفة باستمرار من خلال تقرير الذواقة الفلسفية بين أفضل برامج الدراسات العليا للفلسفة. يحتوي برنامج الدراسات العليا لدينا على مسارين متميزين - مسار الفلسفة ومسار LPS - اللذين يشتركان في جوهر مشترك من المتطلبات في تاريخ الفلسفة والمنطق والأخلاق والميتافيزيقا ونظرية المعرفة. نظرًا لأن كل قسم يتخذ قرارات القبول الخاصة به، فيجب على الطلاب التقدم إلى المسار الذي يتوافق منهجه الدراسي بشكل وثيق مع اهتماماتهم الخاصة. يتم وصف مسار الفلسفة هنا.
يلتزم قسم الفلسفة في UCI بتزويد الطلاب بتعليم الدراسات العليا الشامل، بما في ذلك المجالات الرئيسية للفلسفة المعاصرة وأساس متين في تاريخ الفلسفة. يتم تشجيع أولئك الذين لديهم اهتمامات بالرياضيات أو العلوم الطبيعية أو العلوم الاجتماعية على أخذ دورات في المنطق وفلسفة العلوم وتضمين أعضاء هيئة التدريس في LPS في لجان أطروحاتهم. يوفر برنامجنا التعاوني ثنائي المسار للطلاب فوائد خبرة أعضاء هيئة التدريس في مجموعة من المجالات.
يقوم قسم الفلسفة كل عام بدعوة فلاسفة متميزين من جامعات أخرى لتقديم أعمالهم إلى أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا. تساهم المشاركة في سلسلة الندوات هذه، رغم أنها ليست إلزامية، بشكل كبير في التعليم العالي. قد تكون الندوات التي يرعاها المنطق وفلسفة العلوم ذات أهمية أيضًا لطلاب مسار الفلسفة. كما نستضيف بانتظام أيضًا مجموعة من الأنشطة البحثية الأخرى، مثل المحادثات البحثية وورش العمل والمؤتمرات الدولية لمرة واحدة (على سبيل المثال، مؤتمرنا الدولي الأخير حول نظرية المعرفة المفصلية).
كما هو الحال في الجامعات البحثية الرائدة الأخرى، تعد الندوة المنتدى الرئيسي للتعليم على مستوى الدراسات العليا في الفلسفة. ومع ذلك، فإن التعليم العالي في UCI له العديد من السمات المميزة. لأن القبول في درجة الدكتوراه لدينا. يعتمد البرنامج على الجدارة، ولا يوجد أي تحيز ضد المتقدمين الحاصلين على تعليم متقطع أو الحاصلين على درجة الماجستير من جامعة أخرى. بدلاً من التحول فجأة من الدورات الدراسية إلى الأطروحة، يقوم طلاب UCI بالانتقال تدريجيًا. وفي السنة الثانية من البرنامج، يعملون بشكل وثيق مع أحد أعضاء هيئة التدريس من اختيارهم، واستكشاف مجال التخصص وتطوير المهارات التي سيحتاجونها لأبحاث الأطروحة. تمكن متطلبات أدوات البحث لدينا الطلاب من الاختيار بين دراسة لغة ثانية ودورات الدراسات العليا في قسم آخر غير الفلسفة، اعتمادًا على اختيارهم لموضوع الأطروحة. وأخيرًا وليس آخرًا، تؤدي العلاقات المتجانسة بين طلاب الدراسات العليا وأعضاء هيئة التدريس إلى عدد غير عادي من مجموعات القراءة بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
في نهاية برنامج الدراسات العليا، يتم تشجيع الطلاب على ممارسة المحادثات الوظيفية ومقابلات العمل قبل الذهاب إلى سوق العمل الأكاديمي. سيساعد مدير التوظيف للدراسات العليا الطلاب أيضًا في تحسين محفظتهم لطلبات العمل.